EVALUACION DE FORMACION RELIGIOSA – PRIMER RECUPERATORIO

IGLESIA Y MARXISMO: CURAS OPP

APELLIDO Y NOMBRE: CURSO:
 En las actividades de opción múltiple, se otorgará el total del puntaje correspondiente a cada
ítem solamente a las respuestas que incluyan todas las opciones seleccionadas
correctamente. En ningún caso se otorgarán puntajes parciales.
 Las preguntas a desarrollar se evalúan con una escala de INCORRECTO (sin puntaje), REGULAR
(medio puntaje) o CORRECTO (total del puntaje). Se anula la respuesta en caso de percibirse
copia parcial o total de la respuesta de otro compañero.
 Para aprobar se requiere resolver correctamente el 50% del examen.
1 10% 2 20% 3 40% 4 30%

1. Señalar en cada caso si los conceptos siguientes responden a BASE, AIE (APARATOS
IDEOLOGICOS DEL ESTADO) o ARE (APARATO REPRESIVO DEL ESTADO).
a. Medios de producción b. Religión
c. Fuerzas Armadas d. Clases sociales

2. Completar la frase con los conceptos correspondientes:

La ____________________ sobre los ____________________ genera dos

____________________.

3. A partir de la siguiente viñeta responder, aplicando las nociones del marxismo:

a. ¿qué representa en la viñeta las figuras de FAMILIA y ESCUELA?
b. ¿en qué situación se encuentra el trabajador en la sociedad capitalista?
c. ¿qué representa la figura que escapa del sistema? Desarrollar.

LIFE: VIDA - FAMILY: FAMILIA – WORK: TRABAJO – SCHOOL: ESCUELA – Unexpected system error: Error
inesperado del sistema

4. ¿Hay una relación entre el compromiso de los «Curas en Opción por los Pobres (OPP)» con
los más pobres y su interpretación del mensaje de Jesús? Justificar.
 EVALUACION DE FORMACION RELIGIOSA – PRIMER RECUPERATORIO
IGLESIA Y MARXISMO: CURAS OPP
APELLIDO Y NOMBRE: CURSO:
 En las actividades de opción múltiple, se otorgará el total del puntaje correspondiente a cada
ítem solamente a las respuestas que incluyan todas las opciones seleccionadas
correctamente. En ningún caso se otorgarán puntajes parciales.
 Las preguntas a desarrollar se evalúan con una escala de INCORRECTO (sin puntaje), REGULAR
(medio puntaje) o CORRECTO (total del puntaje). Se anula la respuesta en caso de percibirse
copia parcial o total de la respuesta de otro compañero.
 Para aprobar se requiere resolver correctamente el 50% del examen.
1 10% 2 20% 3 40% 4 30%

1. Señalar en cada caso si los conceptos siguientes responden a BASE, AIE (APARATOS
IDEOLOGICOS DEL ESTADO) o ARE (APARATO REPRESIVO DEL ESTADO).
a. Leyes b. Iglesia
c. Policía d. Propiedad

2. Completar la frase con los conceptos correspondientes:

En el capitalismo la clase _________________ es la que posee la _________________ sobre los

________________.

3. A partir de la siguiente viñeta responder, aplicando las nociones del marxismo:

a. ¿qué representa en la viñeta las figuras de FAMILIA y ESCUELA?
b. ¿en qué situación se encuentra el trabajador en la sociedad capitalista?
c. ¿qué representa la figura que escapa del sistema? Desarrollar.

LIFE: VIDA - FAMILY: FAMILIA – WORK: TRABAJO – SCHOOL: ESCUELA – Unexpected system error: Error
inesperado del sistema

4. ¿Cómo considera el marxismo a la Iglesia? Frente a esa crítica: ¿qué Iglesia proponen los
«Curas en Opción por los Pobres (OPP)»?
 EVALUACION DE FORMACION RELIGIOSA – PRIMER RECUPERATORIO
IGLESIA Y MARXISMO: CURAS OPP
APELLIDO Y NOMBRE: CURSO:
 En las actividades de opción múltiple, se otorgará el total del puntaje correspondiente a cada
ítem solamente a las respuestas que incluyan todas las opciones seleccionadas
correctamente. En ningún caso se otorgarán puntajes parciales.
 Las preguntas a desarrollar se evalúan con una escala de INCORRECTO (sin puntaje), REGULAR
(medio puntaje) o CORRECTO (total del puntaje). Se anula la respuesta en caso de percibirse
copia parcial o total de la respuesta de otro compañero.
 Para aprobar se requiere resolver correctamente el 50% del examen.
1 10% 2 20% 3 40% 4 30%

1. Señalar en cada caso si los conceptos siguientes responden a BASE, AIE (APARATOS
IDEOLOGICOS DEL ESTADO) o ARE (APARATO REPRESIVO DEL ESTADO).
a. Familia b. Medios de comunicación
c. Policía d. Medios de producción

2. Completar la frase con los conceptos correspondientes:

En el capitalismo la clase _________________ no posee la _________________ sobre los

________________ y vende su fuerza de trabajo.

3. A partir de la siguiente viñeta responder, aplicando las nociones del marxismo:

a. ¿qué representa en la viñeta las figuras de FAMILIA y ESCUELA?
b. ¿en qué situación se encuentra el trabajador en la sociedad capitalista?
c. ¿qué representa la figura que escapa del sistema? Desarrollar.

LIFE: VIDA - FAMILY: FAMILIA – WORK: TRABAJO – SCHOOL: ESCUELA – Unexpected system error: Error
inesperado del sistema

4. ¿Según la interpretación de los «Curas en Opción por los Pobres (OPP)» hay relación entre el
mensaje de Jesús y la transformación de la realidad histórica? Justificar.
 EVALUACION DE FORMACION RELIGIOSA – PRIMER RECUPERATORIO
IGLESIA Y MARXISMO: CURAS OPP
APELLIDO Y NOMBRE: CURSO:
 En las actividades de opción múltiple, se otorgará el total del puntaje correspondiente a cada
ítem solamente a las respuestas que incluyan todas las opciones seleccionadas
correctamente. En ningún caso se otorgarán puntajes parciales.
 Las preguntas a desarrollar se evalúan con una escala de INCORRECTO (sin puntaje), REGULAR
(medio puntaje) o CORRECTO (total del puntaje). Se anula la respuesta en caso de percibirse
copia parcial o total de la respuesta de otro compañero.
 Para aprobar se requiere resolver correctamente el 50% del examen.
1 10% 2 20% 3 40% 4 30%

1. Señalar en cada caso si los conceptos siguientes responden a BASE, AIE (APARATOS
IDEOLOGICOS DEL ESTADO) o ARE (APARATO REPRESIVO DEL ESTADO).
a. Creencias religiosas b. Medios de producción
c. Fuerzas de seguridad d. Propiedad privada

2. Completar la frase con los conceptos correspondientes:

La clase ____________________ debe vender su fuerza de trabajo porque no posee la

____________________ sobre los ____________________.

3. A partir de la siguiente viñeta responder, aplicando las nociones del marxismo:

a. ¿qué representa en la viñeta las figuras de FAMILIA y ESCUELA?
b. ¿en qué situación se encuentra el trabajador en la sociedad capitalista?
c. ¿qué representa la figura que escapa del sistema? Desarrollar.

LIFE: VIDA - FAMILY: FAMILIA – WORK: TRABAJO – SCHOOL: ESCUELA – Unexpected system error: Error
inesperado del sistema

4. ¿Qué iglesia proponen los «Curas en Opción por los Pobres (OPP)»? ¿De qué manera
interpretan el mensaje de Jesús?