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Presente del indicativo vs.

presente del
subjuntivo

Seminario
gratis

Español Programa
Este seminario gratuito te dará la oportunidad de revisar los contrastes entre los usos del
presente del indicativo y el presente del subjuntivo. Tanto si quieres desempolvar tu
conocimiento de la gramática española, mejorar o revisar fuera de clase tus habilidades
gramaticales del español, este seminario es para ti.

En este seminario, se cubrirán los siguientes temas:

 Introducción.
 Expresando deseos, recomendaciones, sugerencias y mandatos indirectos.
 Expresando dudas, incertidumbre, incredulidad y negación.
 Expresando emociones, opiniones y juicios.
 Expresando desenlaces posibles: el indicativo y el subjuntivo con conjunciones
adverbiales.

Materiales necesarios
 Estos apuntes.
 Cuenta en Skype y añadir nuestro usuario:
Necesitarás una cuenta en Skype (gratuita) para preguntar tus dudas al profesor y
participar activamente en la clase.
 Teléfono móvil (smartphone) con conexión a internet (no es obligatorio).

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English Syllabus
This free workshop series will give you the opportunity to review the contrasts between the
uses of the Present Indicative and the Present Subjunctive. Whether you would like to brush-
up your Spanish grammar knowledge, review outside of class or increase your Spanish
grammar skills for better communication this grammar workshop is for you.

The following topics will be covered in the workshop:

 Introduction.
 Contrasts in noun clauses.
 Contrasts in adjective clauses.
 Contrasts in adverbial clauses.

Materials
 These notes.
 Cuenta en Skype y añadir nuestro usuario:
Necesitarás una cuenta en Skype (gratuita) para preguntar tus dudas al profesor y
participar activamente en la clase.
 Smartphone and Internet connection (not obligatory).

中文 教学大纲
This free workshop series will give you the opportunity to review the contrasts between the
uses of the Present Indicative and the Present Subjunctive. Whether you would like to brush-
up your Spanish grammar knowledge, review outside of class or increase your Spanish
grammar skills for better communication this grammar workshop is for you.

The following topics will be covered in the workshop:

 Introduction.
 Contrasts in noun clauses.
 Contrasts in adjective clauses.
 Contrasts in adverbial clauses.

Materials
 These notes.
 Cuenta en Skype y añadir nuestro usuario:
Necesitarás una cuenta en Skype (gratuita) para preguntar tus dudas al profesor y
participar activamente en la clase.
 Smartphone and Internet connection (not obligatory).

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Expresando deseos, recomendaciones, sugerencias y mandatos
indirectos
Se usa el subjuntivo en una cláusula dependiente cuando el verbo o la expresión impersonal en la
cláusula principal indica un deseo, recomendación, sugerencia o mandato si hay un cambio de sujeto
en la cláusula dependiente. Si no hay cambio de sujeto, se usa el infinitivo.

Verbos y expresiones comunes en esta categoría


aconsejar to advice 建議 exigir to require 要求 prohibir to forbit 禁止

decir (i) to say 說 mandar to order 命令 querer (ie) to want 想要

dejar to desire 渴望 pedir (i) to ask 索要 recomendar (ie) to recommend 推薦

desear to want 想 permitir to allow 以准許 rogar (ue) to beg 乞讨

esperar to hope 希望 preferir (ie) to prefer 喜欢 sugerir (ie) to suggest 建议

Ojalá (que) I hope (that) 我希望


ser esencial to be essential ser mejor to be better ser preciso to be necessary
这是至关重要的 做得更好 是必要的
ser importante to be important ser necesario to be ser urgente to be urgent
重要 necessary 是必要的 紧急
Recuerda: “tener que” requiere el segundo verbo en el infinitivo, NO en el subjuntivo:
(Yo) Tengo que ir a Taipei.
(Tú) Tienes que comer más fruta.

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Expresando duda, incertidumbre, incredulidad, y negación
El subjuntivo se usa en una cláusula dependiente después de verbos o expresiones que indican duda,
incertidumbre (uncertainty), incredulidad (disbelief) o negación (denial).

Cuando el opuesto de estos verbos y expresiones es usado, los verbos en la cláusula dependiente
estarán en el indicativo. Ya que se implica certeza (certainty).

Verbos y expresiones comunes en esta categoría


Subjuntivo: Incredulidad/Duda Indicativo: Creencia/Certeza
no creer 不相信 ser dudoso creer no ser dudoso 不要怀疑
not to believe not to be doubtful
Dudar (de) 怀疑 no ser evidente no dudar (de) ser evidente 很明显
to doubt to be obvious

no estar seguro/a (de) no ser seguro estar seguro/a (de) ser seguro
不确定 是一件确定的事情
not to be sure to be sure
negar (ie) 拒绝 no ser verdad no negar (ie) ser verdad 是真实的
to deny to be true
no pensar (ie) 不相信 no suponer pensar (ie) suponer 假设
not to think to suppose
no ser cierto 不是真的 ser cierto
not to be true

Es dudoso que la situación política de Estados Unidos cambie en el futuro.


It is doubtful that the United States’ political situation will change in the future.

(Yo) Estoy seguro de que el turismo trae mucho dinero, pero no estoy seguro de que no traiga
problemas también.
I am certain that tourism brings lots of money, but I am not certain that it does not bring problems also.

(Yo) No dudo de que me graduaré, pero dudo de que me gradúe el semestre próximo.
I do not doubt that I will graduate, but I doubt that I will graduate next semester.

En las frases interrogativas, tanto el subjuntivo como el indicativo pueden ser utilizados:

 El uso del subjuntivo indica la duda o la incertidumbre del hablante o narrador.


 El uso del indicativo muestra que el hablante esta solamente preguntado por información y
no sabe la respuesta.

¿(Tú) Piensas que el turismo es beneficioso para el país?

Do you think tourism is beneficial for the country?

(El hablante usa el indicativo porque pregunta por la información sin saber la respuesta).

¿(Tú) Piensas que el turismo sea beneficioso para el país?

Do you think tourism is beneficial for the country?

(El hablante usa el subjuntivo porque duda o no cree que el turismo beneficie).

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Expresando emociones, opiniones y juicios
El subjuntivo se utiliza en una cláusula dependiente cuando hay un cambio de sujeto y el verbo o la
expresión de la cláusula independiente expresa emociones, opiniones o juicios.

Si no hay cambio de sujeto, se utiliza el infinitivo.

Verbos y expresiones comunes en esta categoría


alegrarse (de) lamentar sorprenderse

enojarse sentir (ie) temer

estar contento/a de

ser agradable ser extraño ser raro

ser bueno ser increíble ser sorprendente

ser curioso ser malo ser (una) lástima

ser estupendo ser natural ser vergonzoso

ser normal

(Yo) Me alegro de que (tú) vayas al concierto.


I am glad you will be going to the concert.

Es increible que a la gente le guste el té matcha.


It is incredible that people likes matcha tea.

Es bueno que (tú) tengas preocupaciones sociales.


It is good to have social concerns.

(Yo) Lamento que te vayas.


I am sorry you have to go.

(Yo) Lamento irme.


I am sorry I have to go.

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¡Vamos a practicar!
A. Nuestra sociedad. Tus compañeros(as) y tú expresáis vuestras opiniones sobre la sociedad en la
que vivimos.
Atención: En la cláusula subordinada (dependiente), debes conjugar el verbo en subjuntivo o
indicativo, dependiendo de la expresión que utilices en la cláusula principal (independiente).

Ejemplo: (no) lamentar / los políticos hacer tantas promesas que no cumplen.
(Yo) Lamento que los políticos hagan tantas promesas que no cumplen.

1. (no) estar seguro de / todos los países estar contra las guerras y las invasiones
2. (no) creer / los códigos penales castigar a los criminales
3. (no) esperar / el dinero perder su importancia
4. (no) dudar / el consumismo terminar
5. (no) temer / la contaminación del aire no acabarse
6. (no) dudar / mucha gente vivir solamente para trabajar

B. Datos sorprendentes. Estás visitando Uruguay y mandas mensajes por Line a tus amigos sobre
las cosas que te sorprenden de este país.

Ejemplo: el carnaval de Uruguay / durar cuarenta días.


Me sorprende (Es sorprendente) que el carnaval de Uruguay dure cuarenta días.

1. el país / ofrecer tantos sitios de interés turístico


2. Montevideo / ser la más joven de las capitales latinoamericanas
3. Uruguay / tener el nivel de alfabetización más alto de Sudamérica
4. en el país / haber playas tan bonitas
5. el territorio uruguayo / ser uno de los más pequeños de América del Sur
6. nadie / saber con certeza el significado de la palabra Uruguay
7. casi la mitad de la población del país / vivir en Montevideo
8. los uruguayos / recordar los años de la dictadura en el Museo de la Memoria

C. Mejorando el mundo. Con un compañero/a, habla de la situación mundial y de cómo podemos


mejorarlo.
Recuerda: Para expresar deseos, opiniones o juicios, utilizamos el subjuntivo en la cláusula
dependiente si hay cambio de sujeto. Si no lo hay, usamos el infinitivo.

Ejemplo: prevenir / las guerras.

Es bueno (preferible, importante) que nosotros prevengamos las guerras.

Es bueno (preferible, importante) prevenir las guerras.

1. vivir en armonía
2. saber leer y escribir
3. proteger el medio ambiente
4. decirles a los líderes políticos lo que pensamos
5. ofrecer más oportunidades de empleo
6. … (añade otros comentarios)

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Expresando desenlaces posibles: el subjuntivo y el indicativo con
conjunciones adverbiales
Una conjunción adverbial es una palabra (o conjunto de palabras) que conecta dos cláusulas en una
frase – esto es algo que hemos visto anteriormente con el pronombre relativo “que”.

Ejemplo: (Yo) Voy a llamar a la farmacia para que (la farmacia) tenga lista tu receta.

En esta frase, la conjunción es “para que”. El verbo en la cláusula dependiente está en el


presente del subjuntivo.

Con algunas conjunciones, se usa siempre el subjuntivo. Con otras, se puede utilizar tanto el
subjuntivo como el indicativo dependiendo del contexto.

Conjunciones que requieren el uso del subjuntivo


a menos que unless en caso de que in case

antes (de) que before para que so that

con tal (de) que so that, provided that sin que without

Estas conjunciones requieren el subjuntivo porque la acción expresada en la cláusula dependiente es


no ha ocurrido todavía y es un evento que no se puede realizar con respecto a la acción descrita en
la cláusula principal (cláusula independiente).

EXPLICACIÓN
(Yo) Voy al hospital antes de que la niñera (Me voy ahora, la niñera no está y no sé cuándo
venga. va a venir).
I am going to the hospital before the babysitter
arrives.

(Tú) No vas a mejorar a menos que (tú) tomes (Estás enfermo y solamente te vas a poner bien
tu medicina. si tomas tu medicina).
Atención: como puedes ver, con las
You will not get better unless you take your
conjunciones que requieren el subjuntivo, no es
medicine.
necesario un cambio de sujeto.

El médico dice que puedo hacer ejercicio con (No me siento bien, pero puedo hacer ejercicio.
tal de que no me sienta peor. No sé si voy a sentirme peor, pero si ocurre, no
debo hacer más ejercicio).
The doctor says I can exercise as long as I do not feel
worse.

Conjunciones que pueden ser usadas con el indicativo o el subjuntivo


aunque although en cuanto as soon as

cuando when hasta que until

después (de) que after tan pronto como as soon as

Con las conjunciones que pueden ser usadas tanto con el subjuntivo como con el indicativo, su uso
depende de:

 Si la acción descrita es habitual (indicativo).


 Si la acción ya ha ocurrido (indicativo)
 O, si la acción todavía no ha ocurrido (subjuntivo).

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EXPLICACIÓN
Siempre (yo) voy al hospital tan pronto como Acción habitual (normalmente, cuando viene la
la niñera viene. niñera voy al hospital). Se usa el indicativo.
I always go to the hospital as soon as the babysitter
arrives.

(Yo) Fui al hospital tan pronto como la niñera La acción descrita ya pasó (por eso los verbos
vino. están en un tiempo pasado; en este caso, en el
pretérito del indicativo).
I went to the hospital as soon as the babysitter
arrived.

(Yo) Voy a ir al hospital tan pronto como la La acción todavía no ha ocurrido. Es una acción
niñera venga. que voy a hacer en el futuro, cuando la niñera
venga (no sé cuándo va a venir). Usamos el
I am going to the hospital as soon as the babysitter
presente del subjuntivo.
arrives.

Un caso especial: la conjunción “aunque”


El uso de la conjunción “aunque” es un poco diferentes:

 Cuando lo usamos con el subjuntivo, significa que el hablante o no sabe cuál es la situación,
o que la situación (en la cláusula dependiente) no influye en la cláusula principal
(independiente).
 Si lo usamos con el indicativo, indica que el hablante sabe, piensa o cree que la situación es
verdadera.

EXPLICACIÓN
Arturo siempre asiste a sus clases, aunque esté No importa si está enfermo o no, Arturo
enfermo. siempre asiste a sus clases.
Arturo always attends his classes, even though he
may be sick.

Arturo siempre asiste a sus clases, aunque (él) Nosotros sabemos (o pensamos) que Arturo
está enfermo. está enfermo. Arturo va a sus clases.
Arturo attends his classes, even though he is sick.

Juan siempre saca malas notas, aunque (él) El hablante piensa que Juan estudia mucho (en
estudia mucho. realidad, él juega videojuegos, pero el hablante
no lo sabe).
Juan always gets bad grades, even though he studies
a lot.

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¡Vamos a practicar!
A. La mamá de Juan. Completa las recomendaciones de la mamá de Juan con una de las siguientes
conjunciones adverbiales: con tal de que, a menos que, aunque, en caso de que, para que y sin
que.

Ejemplo: Juan, puedes ir a esquiar con tal de que (tú) estudies.

1. Tienes que ir a la clínica _____________ te receten unos antibióticos.


2. No vas a perder peso _____________ hagas ejercicio regularmente.
3. Tienes que hablar con el médico _____________ necesites una vacuna para tu viaje a
África.
4. No pueden saber si te rompiste el brazo _____________ te tomen una radiografía.
5. Si no guardas cama, no te vas a mejorar _____________ te tomes todas las medicinas.
6. Puedes jugar tenis todos los días _____________ no te lastimes.
B. Posibles desenlaces. Completa las siguientes oraciones. Trabaja con un(a) compañero(a) para
completar las oraciones de una manera lógica.

Ejemplo: Necesito ir al médico para que… me recete unos antibióticos.

1. Voy a hacer ejercicio en cuanto…


2. Voy a viajar en las vacaciones del Año nuevo chino con tal de que…
3. Voy a ahorrar mucho dinero en caso de que…
4. Voy a buscar trabajo tan pronto como…

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