Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Piri Sleman


Mata Pelajaran : Perkembangan Teknologi Terbaru
Kelas/Semester : XI/2
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (30 menit)
A. Kompetensi Inti
1. Agama Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Sikap sosial Mengembangkan penilaian (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,
responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Pengetahuan Memahami, menerapkan, dan menganalisispengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Keterampilan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
KODE
RUMUSAN KD
KD
KD 3.1 Memahami sistem VVT-i pada kendaraan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
KODE
RUMUSAN IPK
IPK
3.1.1 Menjelaskan fungsi komponen pada sistem VVT-i
3.1.2 Menjelaskan cara kerja VVT-i
3.1.3 Menjelaskan kelebihan dan kekurangan sistem VVT-I
D. Tujuan Pembelajaran (TP)
KODE
RUMUSAN TP
TPK
3.1.1 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa dapat :
Menjelaskan fungsi komponen pada sistem VVT-i
3.1.2 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa dapat :
Menjelaskan cara kerja sistem VVT-i dengan benar
3.1.3 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa dapat :
Menjelaskan kelebihan dan kekurangan pada sistem VVT-i

E. Materi Pembelajaran

 Pengertian VVT-I
 Identifikasi komponen-komponen pada sistem VVT-i
 Cara kerja sistem VVT-i pada kendaraan
 Kelebihan dan kekurangan sistem VVT-i

F. Pendekatan, Model dan Metode


Pendekatan Saintifik (Mengamati, Menanya, Mengeksplorasi, Mengasosiasi
dan Mengkomunikasikan)
Model Discovery Learning
Metode Tanya jawab, diskusi, ceramah dan penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran

a. Pertemuan Pertama
Alokasi
No. Kegiatan Pembelajaran Waktu
1. a. Kegiatan Pendahuluan 3 menit
- Siswa berdoa sebelum memulai pembelajaran.
- Guru mengabsen kehadiran siswa.
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dilakukan
- Guru memberikan apresepsi dengan memberi pertanyaan
tentang sistem VVT-i
- Guru menyampaikan metode pembelajaran yang akan
digunakan
b. Kegiatan Inti 20 menit
- Guru menanyangkan Video tentang sistem VVT-i
- Siswa mengamati media pembelajaran sistem VVT-i
- Guru menjelaskan pengertian VVT-i
- Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
- Guru memberikan soal atau masalah
- Siswa mencari sumber-sumber lain melalui internet
- Guru menunjuk salah satu kelompok yang akan
melakukan persentasi pertama
- Kelompok pertama berhak untuk menunjuk kelompok
berikutnya untuk persentasi selanjutnya
- Siswa mendiskusikan hasil pekerjaan dengan teman lain
c. Kegiatan Penutup 7 menit
- Kesimpulan
a. Siswa menceritakan kembali mengenai sistem VVT-i
b. Guru memberikan penguatan untuk jawaban siswa
- Guru memberikan soal kepada setiap siswa untuk mengetahui
sejauh mana pemahaman siswa
- Guru memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah untuk
dibahas pada pertemuan selanjutnya
- Siswa mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan berdoa
H. Penilaian Pembelajaran, Remidial dan Pengayaan
1. Instrumen dan Teknik penilaian
-Pengetahuan : penilaian pengetahuan dengan menggerjakan soal esay

2. Teknik penilaian
-Test ujian tertulis

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan


a) Remedial : Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda
b) Pengayaan : siswa yang telah tuntas, ditugasi menjadi tutor sebaya bagi yang belum
tuntas

3. Soal dan kunci jawaban


- Soal
1) Apa kepanjangan dari VVT-i ? (bobot 10)
2) Jelaskan cara kerja VVT-i pada posisi advance timing (maju)? (bobot 30)
3) Sebutkan komponen-komponen yang terdapat pada sistem VVT-i? (bobot 20)
4) Sebutkan kelebihan dari sistem VVT-i ? (bobot 15)
- Jawaban
1) Variable valve timing inteligent
2) Posisi advance didapat dengan mengisi oli keruang belakang masing-masing bilah vane.
Sehingga vane akan bergerak maju dan posisi timming pun ikut maju 30 derajat. Tekanan
olinya sendiri disediakan oleh camshaft timing oli control valve yang diatur oleh ecu.
3) - ECU (Electronic Control Unit)
- Camshaft position sensor
- Camshaft timing oil control valve
- Crank shaft position sensor
4) - Meningkatkan tenaga mesin
- hemat bahan bakar
- Ramah lingkungan

4. PenskoranJawabandanPengolahanNilai

1. Rubrik soal nomor 1:

Sesuai bobot (skor maksimum) soal nomor 1 yaitu 10, maka rubriknya adalah:

No
Indikator Jawaban Skor
Soal

a) Variable 2.5

1 b) Menjawab a) Variable valve 5

c) Menjawab a) dan b) Variable valve timing 7.5


d) Menjawab Variable valve timing inteligent 10

2. Rubrik soal nomor 2:

Sesuai bobot (skor maksimum) soal nomor 2 yaitu 30, maka rubriknya adalah:

No
Soa Indikator Jawaban Skor
l
e) Posisi advance didapat dengan mengisi oli keruang belakang masing-
10
masing bilah vane.

f) Menjawab a) ditambah sehingga vane akan bergerak maju dan posisi


2 timming pun ikut maju 30 derajat. Tekanan olinya sendiri disediakan 20
oleh camshaft timing oli control valve yang diatur oleh ecu.

g) Menjawab a) dan b) tekanan olinya sendiri disediakan oleh camshaft


30
timing oli control valve yang diatur oleh ecu.

3. Rubrik soal nomor 3:


Sesuai bobot (skor maksimum) soal nomor 3 yaitu 20, maka rubriknya adalah:

No Indikator Pencapaian Jawaban Skore

1 Benar menyebut 4 komponen VVT-i 20

2 Benar menyebut 3 komponen VVT-i 15

3 Benar menyebut 2 komponen VVT-i 10

4 Benar menyebut 1 komponen VVT-i 5

5 Tidak dapat menyebutkan 0

4. Rubrik soal nomor 4:


Sesuai bobot (skor maksimum) soal nomor 4 yaitu 15, maka rubriknya adalah:

No Indikator Pencapaian Jawaban Skore

1 Benar menyebut 3 kelebihan sistem VVT-i 15

2 Benar menyebut 2 kelebihan sistem VVT-i 10


3 Benar menyebut 1 kelebihan sistem VVT-i 5

4 Tidak dapat menyebutkan 0

I. Media, Alat, Bahan, danSumberBelajar


Media Laptop,proyektor, Papan tulis, spidol, materi dalam bentuk power point
Video, internet (http://id.m.wikipedia.org/wiki/mesin_vvt-i) , manual
Sumber
book toyota innova,
belajar

KepalaSekolah Guru
SMK Piri Sleman

Tio Ilham Nopida

Anda mungkin juga menyukai