Anda di halaman 1dari 24

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.

29
1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL Kode/No : STD/SPMI-A5/D.29
(UNDIKNAS) Tanggal : 20-12-2016
STANDAR KUALIFIKASI Revisi :I
AKADEMIK DOSEN Halaman : 1-23

STANDAR
KUALIFIKASI AKADEMIK DOSEN

Penanggungjawab
Proses Tanda Tanggal
Nama Jabatan
tangan
1. Direktur
Perumusan Ni Ketut Elly Sutrisni,SH., MM.
PEMA
Direktur
2. Dr. A.A.N. Eddy Supriyadinata Gorda,
Pemeriksaan Sumber
S.Sos.,M.Si
Daya
3. Ketua
Persetujuan Prof. Dr. I Nyoman Budiana, SH., M.Si
Senat
4.
Penetapan Prof. Ir. Gede Sri Darma,S.T.,M.M., D.B.A.,FPE. Rektor

Direktur
5. Dr. A.A.N. Eddy Supriyadinata Gorda,
Pengendalian Sumber
S.Sos.,M.Si
Daya

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
2
1. Visi dan Misi Visi Universitas Pendidikan Nasional
Universitas “Menjadi universitas unggul di bidang pendidikan dan
pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
berlandaskan konsep Tri Hita Karana serta berperan aktif
dalam meningkatkan IPTEKS, peradaban, serta mampu
menghasilkan lulusan yang berwawasan global dan bermoral
Pancasila”.
Misi Universitas Pendidikan Nasional
a. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk
menghasilkan mahasiswa atau peserta didik menjadi
manusia yang berkualitas dan visioner, berkemampuan
akademik tinggi, bermartabat, berkepribadian kuat,
profesional, berjiwa entrepreneur serta bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
b. Menjadi agen pembaharuan, pengembangan dan
penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora
dan seni, baik di tingkat lokal, nasional maupun
internasional serta mengupayakan pemanfaatan
kemajuan IPTEKS untuk meningkatkan taraf kehidupan
dan kesejahteraan masyarakat serta dapat pula
memperkaya kebudayaan daerah dan nasional.
c. Sebagai pelopor pelaksanaan Tri Hita Karana dalam
mengimplementasikan Tridharma Perguruan
Tinggimeningkatkan taraf hidup masyarakat dan mem-
perkaya kebudayaan nasional.
2. Rasionale Sebagai acuan/pedoman bagi civitas akademika Undiknas
Denpasar, dalam pelaksanaan proses pembelajaran.
Untuk menjamin mutu dalam proses pembelajaran di kelas,
para dosen harus memiliki kualifikasi pendidikan sesuai
dengan bidangnya. Dalam melakukan pembelajaran, dosen
harus menggunakan sumber ajar yang tepat sesuai dengan
perkembangan jaman, menyampaikan materi pembelajaran
atau transfer of knowlegde, mendorong kreativitas
mahasiswa, untuk menciptakan suasana pembelajaran
dalam kelas yang kondusif, serta mengakui dan menghormati
setiap mahasiswa sebagai pribadi yang memiliki kekurangan
dan kelebihan.
Agar tujuan di atas dapat direalisasikan, maka dibutuhkan
ukuran, kriteria, atau spesifikasi khusus pada bidang ilmunya
tentang kualifikasi akademik dosen, yang akan berfungsi
sebagai tolok ukur dalam perekrutan, penyeleksian, dan
pembinaan karier dosen. Sehubungan dengan itu maka
ditetapkan Standar Kualifikasi Akademik Dosen.
3. Subyek/ a. Pimpinan Perdiknas
Pihak yang b. Pimpinan Universitas;
Bertanggun c. Direktorat Sumber Daya
gjawab d. Personalia
untuk e. Pimpinan Fakultas/Dekan;
Mencapai/ f. Ketua Program Studi;
Memenuhi g. Tenaga Pendidik/Dosen;

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
3
Isi Standar
4. Definisi Istilah a. Dosen adalah seorang yang berdasarkan pendidikan dan
keahliannya diangkat oleh penyelenggara perguruan
tinggi dengan tugas utama mengajar pada perguruan
tinggi, membimbing dan atau melatih mahasiswa serta
melakukan penelitian dan pengabidan kepada
masyarakat.
b. Dosen terdiri dari dosen tatap, dosen tidak tetap, dan
dosen honorer.
c. Dosen tetap adalah dosen yang bekerja penuh
waktu,berstatus sebagai tenaga pendidik tetap pada
satuan pendidikan tinggi tertentu, serta mendapat
pengakuan dari Dikti dengan pemberiam NIDN.
d. Dosen tidak tetap adalah dosen kontrak yang diangkat
Pimpinan PT/Yayasan selama jangka waktu tertentu,
mereka berhomebase di PT yang kontrak mereka, bekerja
penuh atau tidak penuh waktu, padanya diberi NUPN
(Nomor Urut Pengajar Nasional)
Dosen Honorer adalah Dosen yang mengajar di Perguruan
Tinggi tanpa ada ikatan kerja (tidak dikontrak), mereka
tidak memiliki homebase, tidak didata dalam pdpt
sehingga tidak memiliki NUPN.
e. Kualifikasi Akademik Dosen adalah: tingkat pendidikan
minimal yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik yang
dibuktikan dengan ijazah dan/atau sertifikat keahlian yang
relevan sesuai ketentuan perundang-undangan yang
berlaku. Kualifikasi pendidikan minimum menurut PP No. 19
tentang Standar Nasional Pendidikan adalah:
Lulusan program magister (S2) untuk program sarjana (S1);
dan lulusan program doktor (S3) untuk program magister
(S2) dan untuk program doktor (S3) adalah Profesor.
5. Pernyataan Semua dosen tetap maupun tidak tetap harus memiliki
Isi Standar kualifikasi untuk:
a. Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi,
sertifikasi, sehat jasmani dan rohani.
b. Kualifikasi akademik dosen diperoleh melalui pendidikan
tinggi program pascasarjana yang terakreditasi sesuai
dengan bidang keahlian;
c. Dosen memiliki kualifikasi akademik minimum:
1) Lulusan program magister untuk program sarjana dan;
2) Lulusan program doktor untuk program pascasarjana.
d. Setiap orang yang memiliki keahlian dengan prestasi luar
biasa dapat diangkat menjadi dosen.
Semua dosen tetap maupun tidak tetap harus memiliki
kualifikasi, yang dibuktikan dengan dokumen.

Target yang ingin dicapai dengan standar kualifikasi


akademik ini, agar lulusan berkualitas paling lambat ahkir
tahun 2012 seluruh dosen minimal sudah S2 dan ahkir tahun
2020 sudah S3.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
4
6. Strategi a. Mendorong dan membuka kesempatan seluas-luasnya
bagi dosen untuk melanjutkan pendidikan hingga jenjang
Doktor melalui program beasiswa internal, dan atau
biasiswa dari pemerintah.
b. Membuat blue print pembinaan karir dosen dalam jangka
panjang agar tampak kapan seorang dosen yang belum
memenuhi standar di atas dapat segera didorong dan
dibina oleh Universitas untuk mencapai standar tersebut.
c. Menyelenggarakan pelatihan secara periodik bagi dosen
tentang metode pengajaran.
d. Membuat pedoman tentang cara mengajar yang baik dan
tepat, untuk dibagikan kepada para dosen.
Mendorong, dan memberikan kesempatan seluas-luasnya
bagi dosen untuk melanjutkan pendidikan hingga jenjang
yang lebih tinggi.
7. Indikator a. Jumlah dosen yang selesai studi Doktor selalu meningkat 4
% setiap tahun.
b. Setiap tahun selalu ada dosen yang menerima beasiswa
baik internal maupun eksternal.
c. Jenjang pendidikan dosen tahun 2012 minimal S2.
d. Jenjang pendidikan dosen tahun 2020 minimal S3.
8. Dokumen Standar ini dilaksanakan bersama-sama dengan standar
terkait rekruitasi dan seleksi dosen oleh karena standar ini, khususnya
tentang kualifikasi akademik minimum dosen akan
berpengaruh dalam proses rekruitasi dan seleksi.
Standar ini dilengkapi dengan :
a. Prosedur studi lanjut bagi dosen tetap.
b. Perjanjian studi lanjut antara Yayasan/Universitas dengan
dosen.
c. Pedoman cara mengajar yang efektif.
d. Kuisioner penilaian dosen di kelas oleh mahasiswa.
e. Profil jabatan dan kualifikasi akademik seluruh dosen baik
dosen tetap dan tidak tetap.
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005
9. Referensi Tentang Guru dan Dosen.
b. Peraturan Pemerintah No.37 Tahun 2009 Tentang Dosen
c. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional pendidikan.
d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor: 42 Tahun 2007 Tentang Sertifikasi Dosen.
e. Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit Kenaikan
Jabatan Fungsional Dosen ke Lekktor Kepala dan Guru
Besar, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi 2009.
f. Keputusan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 234/U/2000 Tentang Pedoman Pendirian Perguruan
Tinggi.
g. Undang-Undang Republik Indonesia No. 12 Tahun 2012
Tentang Pendidikan Tinggi
h. Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 8 Tahun 2012
Tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
i. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan RI no 73

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
5
Tahun 2013, Tentang Penerapan KKNI Bidang Pendidikan
Tinggi
j. Peraturan Menristek Dikti No 44 Tahun 2015 Tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
k. Statuta Undiknas Denpasar Tahun 2013.
l. Renstra dan Renov Undiknas Tahun 2010 - 2025

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
6
BORANG KUALIFIKASI AKADMIK DOSEN TETAP YANG BIDANG
KEAHLIANNYA SESUAI DENGAN PROGRAM STUDI

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.1
Pendidikan Bidang Keahlian
Jabatan Gelar
S1, S2, S3 untuk Setiap
No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Akademi Akad
dan Asal Jenjang
k *** emik
Universitas* Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Denpasar, ..........................................
Dekan Ketua Program Studi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Manajemen

ttd ttd

Prof. Dr. I.B. Raka Suardana, S.E., M.M. Dr. Ni Nyoman Sunariani, Dra., MM.
NPP. : 02 0489 074 NIP: 1960 0620 1987 032001

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
7
KEBERADAAN DOKUMEN KUALIFIKASI AKADEMIK YANG BIDANG KEAHLIANNYA
SESUAI DENGAN PROGRAM STUDI

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.2

Dokumen
Ijazah Transkrip Sertifikat
No. Nama Tidak Tidak
Ada Tidak Ada Ada Ada
Ada Ada
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Denpasar, ..............................................
Dekan Ketua Program Studi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Manajemen

ttd ttd

Prof. Dr. I.B. Raka Suardana, S.E., M.M. Dr. Ni Nyoman Sunariani, Dra., MM.
NPP. : 02 0489 074 NIP: 1960 0620 1987 032001

EVALUASI KUALIFIKASI AKADEMIK DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP BIDANG


KEAHLIANNYA SESUAI DENGAN PROGRAM STUDI

1. Berapa jumlah dosen tetap maupun tidak tetap.


2. Apakah seluruh dosen tetap dan tidak tetap sudah memiliki kualifikasi
jenjang pendidikan minimal S2 untuk program S1 dan kualifikasi jenjang
pendidikan S3 untuk program S2.
3. Berapa jumlah dosen tetap dan tidak tetap memiliki jabatan akademik :
Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala dan Guru Besar.
4. Semua kualifikasi jenjang pendidikan dan jabatan akademik dosen tetap
yang bidang keahliaannya sesuai program studi terdokumentasi.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
8
BORANG KUALIFIKASI AKADMIK DOSEN TIDAK TETAP YANG BIDANG
KEAHLIANNYA DI LUAR PROGRAM STUDI

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.3
Pendidikan Bidang Keahlian
Jabatan Gelar
S1, S2, S3 untuk Setiap
No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Akade- Akade
mik*** -mik dan Asal Jenjang
Universitas* Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Denpasar, ...................................
Dekan Ketua Program Studi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Manajemen

ttd ttd

Prof. Dr. I.B. Raka Suardana, S.E., M.M. Dr. Ni Nyoman Sunariani, Dra., MM.
NPP. : 02 0489 074 NIP: 1960 0620 1987 032001

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
9
KEBERADAAN DOKUMEN KUALIFIKASI AKADEMIK YANG BIDANG KEAHLIANNYA
DI LUAR PROGRAM STUDI

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.4

DOKUMEN
IJAZAH TRANSKRIP SERTIFIKAT
NO NAMA TIDAK TIDAK
ADA ADA ADA TIDAK ADA
ADA ADA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Denpasar, .............................................
Dekan Ketua Program Studi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Manajemen

ttd ttd

Prof. Dr. I.B. Raka Suardana, S.E., M.M. Dr. Ni Nyoman Sunariani, Dra., MM.
NPP. : 02 0489 074 NIP: 1960 0620 1987 032001

EVALUASI KUALIFIKASI AKADEMIK DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP TETAP YANG
BIDANG KEAHLIANNYA DI LUAR PROGRAM STUDI

1. Berapa jumlah dosen tetap maupun tidak tetap.

2. Apakah seluruh dosen tetap dan tidak tetap sudah memiliki kualifikasi
jenjang pendidikan minimal S2 untuk program S1 dan kualifikasi
jenjang pendidikan S3 untuk program S2.

3. Berapa jumlah dosen tetap dan tidak tetap memiliki jabatan


akademik : Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala dan Guru Besar.

4. Semua kualifikasi jenjang pendidikan dan jabatan akademik dosen


tetap yang bidang keahliaannya sesuai program studi terdokumentasi

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
10
REKAM JEJAK KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.5

Semester : Nama Dosen :


Th. Ajaran : NIP/NPP. :
JENIS AKTIVITAS Jumlah Penilaian Jurusan
A PENDIDIKAN Semes
Mhs SKS SKS Keterangan
ter
1 Mengajar :
Pembimbing Akademik
Membimbing Skripsi/TA
Menguji Skripsi/TA
Jumlah
B PENELITIAN
1 Melakukan Penelitian
2 Penulisan Karya Ilmiah di Jurnal
3 Penulisan Karya Ilmiah yang
diseminarkan
3 Penulisan Karya Ilmiah yang
diseminarkan
4 Menerjemahkan Penulisan Buku
Jumlah
C PENGABDIAN MASYARAKAT Mhs Smt Sks Sks
1 Membimbing KKN
2 Memembimbing Kersos
3 Membimbing PKL
Jumlah
D PEMBINAAN CIVITAS AKADEMIK Mhs Smt Sks Sks
1 Pembina unit Organisasi
2 Administrasi dan Manajemen
3 Pembimbing PKM
Jumlah
Jumlah Total

Denpasar, .............................................
Dekan Ketua Program Studi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Manajemen

ttd ttd

Prof. Dr. I.B. Raka Suardana, S.E., M.M. Dr. Ni Nyoman Sunariani, Dra., MM.
NPP. : 02 0489 074 NIP: 1960 0620 1987 032001

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
11
BORANG KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.6

Aktivitas Mengajar Dosen Tetap Pada Tahun Terakhir

Kode Mata Nama Mata Jlh Rencan


No Nama: Bidang Keahlian Realisasi
Kuliah Kuliah Kelas a
(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1.
3.
4.
5.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
12
BORANG KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.7

Kegiatan sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu:

N Nama dan Judul Waktu


Nama: Sebagai
o Kegiatan Pelaksanaan
(1 (2) (2) (3) (4)
)
1.
3.
4.
5.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
13
BORANG KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.8

Kegiatan sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu Di luar PT


sendiri:

N Nama dan Waktu


Nama:
o Judul Kegiatan Pelaksanaan
(1) (2) (2) (3)
1.
3.
4.
5.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
14
BORANG KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.9

Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam


bidang yang sesuai dengan bidang program stui:

No Nama: Nama dan Judul Bidang Pergurua Negara Tahun


Kegiatan Studi n Tinggi Mulai Studi
(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6)
1.
3.
4.
5.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
15
BORANG KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.10

Kegiatan dosen dalam seminar ilmiah/lokakarya/workshop pagelaran/


pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan PT sendiri:

Sebagai
No Nama: Jenis Kegiatan Tempat Waktu
Penyaji Peserta
(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6)
1.
2.
3.
4.
5.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
16
BORANG KOMPETENSI DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.11

Pencapaian prestasi/reputasi dosen (mis: pendidikan, penelitian dan


pelayanan kepada masyarkat)

Prestasi Yang Waktu Tingkat (lokal,


No nama Jenis Kegiatan
Dicapai Pencapaian Internasional)

(1) (2) (2) (3) (4)


I. Pendidikan:
1.
2.
3.
4.
5.
II. Penelitian:
1.
2.
3.
4.
5.
III Pengabdian
Masyarakat
1.
2.
3.
4.
5.

EVALUASI KOPETENSI DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP TETAP YANG


BIDANG KEAHLIANNYA SESUAI PROGRAM STUDI

1. Berapa jumlah dosen tetap.

2. Apakah seluruh dosen tetap sudah melaksanakan kewajiban Tri


Dharma Perguran Tinggi.

3. Berapakah jumlahdosen yang sudah melaksanakan wajiban Tri


Dharma Perguruan Tinggi sesuai dengan kompetensi bidang
keahliannya.

4. Semua kegiatan Tri Dharma dosen tetap sesuai dengan program


studi sudah terdokumentasi

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
17
BORANG SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.12

DOSEN TETAP HARUS MEMILIKI SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN :

JABATAN SERTIFIKASI
TEMPAT/ KUALIFIKASI
N0 NAMA: NIP/NPP NIDN FUNGSIONA
TGL.LAHIR AKADEMIK SUDAH BELUM
L
(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1.
2.
3.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

EVALUASI STANDAR SERTIFIKAT KEAHLIAN DOSEN YANG BIDANG


KEAHLIANNYA SESUAI PROGRAM STUDI

1. Berapa jumlah dosen tetap.

2. Apakah seluruh dosen tetap sudah bersertifikasi.

3. Berapakah jumlah dosen tetap yang sudah dan yang belum memiliki
sertifikat keahlian dosen.

4. Semua dosen tetap yang sudah bersertifikasi dan yang belum


bersertifikasi sudah terdokumentasi.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
18
BORANG RASIO DOSEN - MAHASISWA

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.13

JUMLAH DOSEN TETAP :

JABATAN
TEMPAT/ KUALIFIKASI
N0 NAMA: NIP/NPP NIDN FUNGSIONA
TGL.LAHIR AKADEMIK
L

(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6)


1.
2.
3.
4
5
6
7
8
9
10

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
19
BORANG JUMLAH DOSEN TETAP

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.14

JUMLAH DOSEN TIDAK TETAP :

JABATAN
TEMPAT/ KUALIFIKASI
N0 NAMA: NIP/NPP NIDN FUNGSIONA
TGL.LAHIR AKADEMIK
L

(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6)


1.
2.
3.
4
5
6
7
8
9
10

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
20
BORANG JUMLAH MAHASISWA AKTIF

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.15

JUMLAH MAHASISWA YANG AKTIF :

TEMPAT PROGRA
N0 NAMA MAHASISWA: NIM FAKULTAS SEMESTER
TGL/LAHIR M STUDI

(1) (2) (2) (3) (4) (5) (6)


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
15.

EVALUASI STANDAR RASIO DOSEN - MASISWA

1. Berapa jumlah dosen tetap dan tidak tetap.

2. Berapa jumlah mahasiswa yang aktif.

3. Berapakah perbandingan jumlah dosen - mahasiswa.

4. Semua dosen tetap/tidak tetap dan mahasiswa yang aktif sudah


terdokumentasi.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
21
BORANG STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK TENAGA KEPENDIDIKAN

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.16

JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN / KARYAWAN TETAP :

TEMPAT/
BIDANG KUALIFIKASI
N0 NAMA KARYAWAN TGL.LAHIR NPP
/ UNIT AKADEMIK
NPP
(1) (2) (2) (3) (4) (5)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

EVALUASI STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK TENAGA KEPENDIDIKAN /


KARYAWAN

1. Berapa jumlah tenaga kependidikan / karyawan.

2. Apakah seluruh tenaga kependidikan tetap sudah memiliki kualifikasi


jenjang pendidikan minimal SLTP.

3. Apakah posisi dalam unit, seluruh tenaga kependidikan/karyawan


sesuai dengan kualifikasi yang dimiliki.

4. Semua kualifikasi jenjang pendidikan tenaga kependidikan /


karyawan sudah terdokumentasi.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
22
BORANG STANDAR SERTIFIKAT KEAHLIAN TENAGA KEPENDIDIKAN

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.17

JENIS TENAGA KEPENDIDIKAN/KARYAWAN YANG MELAYANI MAHASISWA:

JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN


N0 JENIS TENAGA KEPENDIDIKAN: UNIT KERJA
PENDIDIKAN TERKHIR

S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1.

2.

3.

4.

EVALUASI STANDAR SERTIFIKAT TENAGA KEPENDIDIKAN / KARYAWAN

1. Berapa jumlah jenis tenaga kependidikan / karyawan.

2. Apakah seluruh tenaga kependidikan /karyawan sudah memiliki


sertifikat keahlian tenaga kependidikan.

3. Berapakah jumlah tenaga kependidikan /karyawan yang sesuai


dengan sertifikat keahlian yang dimiliki.

4. Semua kualifikasi jenjang pendidikan tenaga kependidikan /


karyawan sudah terdokumentasi.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
23
BORANG STANDAR KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN

FAKULTAS :
PROGRAM STUDI :
PERIODE :
KODE/NOMOR : BRG/UND/D.29.18

JENIS TENAGA KEPENDIDIKAN/KARYAWAN YANG MELAYANI MAHASISWA:

JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN DENGAN


N0 JENIS TENAGA UNIT
PENDIDIKAN TERKHIR
KEPENDIDIKAN
KERJA
S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1.

2.

3.

4.

EVALUASI STANDAR SERTIFIKAT TENAGA KEPENDIDIKAN / KARYAWAN

1. Berapa jumlah jenis tenaga kependidikan / karyawan.

2. Apakah seluruh tenaga kependidikan /karyawan sudah memahami


keahlian pada bagian/bidangnya

3. Apak seluruh tenaga kependidikan /karyawan sudah sesuai dengan


kompetensi pada bidangnya.

4. Semua kompetensi tenaga kependidikan / karyawan sudah


terdokumentasi.

PEMA UNDIKNAS | Standar & Borang SPMI – Kualifikasi Akademik Dosen – D.29
24