TEMA 1.

LOS NÚMEROS ENTEROS

INTRODUCCIÓN

Con los números naturales no era posible realizar diferencias donde el minuendo era menor que el
que el sustraendo, pero en la vida nos encontramos con operaciones de este tipo donde a un número
menor hay que restarle uno mayor.

Por ejemplo, la necesidad de representar el dinero adeudado, temperatura bajo cero, profundidades
con respecto al nivel del mar, etc.

Las anteriores situaciones nos obligan a ampliar el concepto de números naturales, introduciendo un
nuevo conjunto numérico llamado números enteros.

El conjunto de los números enteros está formado por:

Es decir, los naturales, sus opuestos (negativos) y el cero. Se dividen en tres partes: enteros
positivos o números naturales, enteros negativos y cero.

Dado que los enteros contienen los enteros positivos, se considera a los números naturales son un
subconjunto de los enteros.
 1.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

Valor Absoluto:
El valor absoluto de un número entero es el número natural que resulta al suprimir su signo.
El valor absoluto lo escribiremos entre barras verticales.
|−5| = 5
|5| = 5

Representación de números enteros:

1. En una recta horizontal, se toma un punto cualquiera que se señala como cero.
2. A su derecha y a distancias iguales se van señalando los números positivos: 1, 2, 3,...
3. A la izquierda del cero y a distancias iguales que las anteriores, se van señalando los
números negativos: − 1, −2, −3,...

Suma de números enteros:

1. Si los sumandos son del mismo signo, se suman los valores absolutos y al resultado se le pone el
signo común.
Ejemplos:
3+5=8
(−3) + (−5) = − 8

2. Si los sumandos son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al mayor le restamos el
menor) y al resultado se le pone el signo del número de mayor valor absoluto.
Ejemplos:
−3+5=2
3 + (−5) = − 2

Propiedades de la suma/resta de números enteros:

1. Asociativa:
El modo de agrupar los sumandos no varía el resultado: (a + b) + c = a + (b + c)
Ejemplo:
(2 + 3) + (− 5) = 2 + [3 + (− 5)]
5 − 5 = 2 + (− 2)
0=0
2. Conmutativa:
El orden de los sumandos no varía la suma: a + b = b + a
Ejemplo:
2 + (− 5) = (− 5) + 2
−3=−3
La resta de números enteros no cumple esta propiedad, por ejemplo 5 − 2 ≠ 2 − 5

3. Elemento neutro:
El 0 es el elemento neutro de la suma porque todo número sumado con él da el mismo número:
a+0=a
Ejemplo:
(−5) + 0 = − 5
4. Elemento opuesto:
Dos números son opuestos si al sumarlos obtenemos como resultado el cero: a + (-a) = 0
Ejemplo
5 + (−5) = 0
El opuesto del opuesto de un número es igual al mismo número, por ejemplo −(−5) = 5

Multiplicación de números enteros:

La multiplicación de varios números enteros es otro número entero, que tiene como valor absoluto
el producto de los valores absolutos y, como signo, el que se obtiene de la aplicación de la regla de
los signos.

Ejemplos:
2 · 5 = 10
(−2) · (−5) = 10
2 · (−5) = − 10
(−2) · 5 = − 10

Propiedades de la multiplicación de números enteros:

1. Asociativa:
El modo de agrupar los factores no varía el resultado. Si a, b y c son números enteros cualesquiera,
se cumple que: (a · b) · c = a · (b · c)
Ejemplo:
(2 · 3) · (−5) = 2· [(3 · (−5)]
6 · (−5) = 2 · (−15)
-30 = -30
2. Conmutativa:
El orden de los factores no varía el producto: a · b = b · a
Ejemplo:
2 · (−5) = (−5) · 2
-10 = -10
3. Elemento neutro:
El 1 es el elemento neutro de la multiplicación porque todo número multiplicado por él da el mismo
número: a ·1 = a
Ejemplo:
(−5)· 1 = (−5)
4 . Distributiva:
El producto de un número por una suma es igual a la suma de los productos de dicho número por
cada uno de los sumandos: a · (b + c) = a · b + a · c
Ejemplo:
(−2)· (3 + 5) = (−2) · 3 + (−2) · 5
(−2)· 8 =- 6 - 10
-16 = -16
5. Sacar factor común:
Es el proceso inverso a la propiedad distributiva. Si varios sumandos tienen un factor común,
podemos transformar la suma en producto extrayendo dicho factor: a · b + a · c = a · (b + c)
Ejemplo:
(−2) · 3 + (−2) · 5 = (−2) · (3 + 5)

División de números enteros

La división de dos números enteros es otro número entero, que tiene como valor absoluto el
cociente de los valores absolutos y, como signo, el que se obtiene de la aplicación de la regla de los
signos.

Ejemplos:

10 : 5 = 2
(−10) : (−5) = 2
10 : (−5) = − 2
(−10) : 5 = − 2
Propiedades de la división de números enteros
1. No es una operación interna :
El resultado de dividir dos números enteros no siempre es otro número entero.
Ejemplo: (−2) : 6 = −1 /3∉ℤ

2. No es Conmutativo: a : b ≠ b : a

Potencia de números enteros

La potencia de exponente natural de un número entero es otro número entero, cuyo valor absoluto
es el valor absoluto de la potencia y cuyo signo es el que se deduce de la aplicación de las siguientes
reglas:
1. Las potencias de exponente par son siempre positivas.

2. Las potencias de exponente impar tienen el mismo signo de la base.

Propiedades de las potencias
1. a 0=1
2. a 1=a
3. Producto de potencias con la misma base :
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la suma de los exponentes.
m n (m+n)
a +a =a

Ejemplo: (−2)5+(−2)2=(−2)7

4. División de potencias con la misma base :

Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la diferencia de los exponentes.
m n (m+n)
a +a =a

Ejemplo: (−2)5+(−2)2=(−2)3
5. Potencia de una potencia :
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es el producto de los exponentes.
(a m )n=a(m∗n)

Ejemplo: ((−2)3 )2=(−2)6

6. Producto de potencias con el mismo exponente :
Es otra potencia con el mismo exponente y cuya base es el producto de las bases
a n⋅b n=(a⋅b)n
Ejemplo: (−2)3⋅33=(−6)3
7. Cociente de potencias con el mismo exponente :
Es otra potencia con el mismo exponente y cuya base es el cociente de las bases.
a n :b n=( a :b)n

Ejemplo: (−6)3 :33=(−2)3

8. Potencias de exponente negativo:

1
a−n=
an
−2 1
Ejemplo: 5 = 2
5

Operaciones combinadas.
Jerarquía de las operaciones
1º. Efectuar las operaciones entre paréntesis, corchetes y llaves.
2º. Calcular las potencias y raíces.
3º. Efectuar los productos y cocientes.
4º. Realizar las sumas y restas.

En caso de que no haya paréntesis ni corchetes, el orden de operación es el siguiente: Empezamos

de izquierda a derecha efectuando en primer lugar las potencias, seguido de productos y cocientes
en el orden que aparezcan, y en último lugar las sumas y restas en el orden que aparecen.
Ejemplo:
23 +10: 2+5⋅3+4−5⋅2−8+4⋅2 2−16 :4
8+10 : 2+5⋅3+4−5⋅2−8+4⋅4−16 :4
8+5+15+4−10−8+16−4=26
Operaciones con fracciones:

Para poder operar con fracciones hay que reducir a común denominador, para ello se lleva a cabo el método
del mínimo común múltiplo:
1º Se determina el denominador común, que será el mínimo común múltiplo de los denominadores.
2º Este denominador común, se divide por cada uno de los denominadores, multiplicándose el cociente
obtenido por el numerador correspondiente.
Ejemplo:

NOTACIÓN CIENTÍFICA

En matemáticas y ciencias, a menudo se suelen manejar números muy grandes o muy pequeños.
Una forma de evitar manejar demasiados dígitos (normalmente tendríamos problemas con las
calculadoras para introducirlos) es utilizar la notación científica. Todo número en notación científica
siempre viene expresado de la misma forma:

Una parte entera que consta de un número distinto de cero, seguido de una coma y de cifras
decimales, multiplicado todo ello por una potencia de diez, con exponente positivo o negativo.

1. ¿Cómo pasar un número muy grande a notación científica?

– Se pone como parte entera el primer dígito de la izquierda. Seguidamente se pone una coma
y varias cifras decimales (dos o tres) con los siguientes dígitos.
– Como exponente de la potencia de 10 se pone el número de cifras no decimales que tiene el
número menos una (la primera). Es decir, cuántos lugares hemos movido la coma decimal
hacia la izquierda. Es un exponente positivo.
Ejemplo: Poner en notación científica el número 3897000000000000
Parte entera: 3,897
Exponente de la potencia de diez: +15 (hay 16 dígitos no decimales, menos uno da quince)
El número en notación científica sería: 3,897· 1015

2. ¿Cómo pasar un número muy pequeño a notación científica?

Se pone como parte entera el primer dígito distinto de cero de la izquierda. Seguidamente se pone
una coma y varias cifras decimales (dos o tres) con los siguientes dígitos.

Como exponente de la potencia de 10 se pone el número de cifras decimales que tiene el número
hasta la primera que sea distinta de cero (incluida). Es decir, cuántos lugares hemos movido la
coma decimal hacia la derecha. Es un exponente negativo.
Ejemplo: Poner en notación científica el número 0,000000000003897
Parte entera: 3,897
Exponente de la potencia de diez: -12 (hay 12 dígitos decimales, hasta la cifra 3, incluyendo dicha
cifra)
El número en notación científica sería: 3,897· 10−12

3. ¿Como pasar un número en notación científica con exponente positivo a número normal?

Se pone la parte entera y se mueve la coma hacia la derecha tantos lugares como indica el
exponente positivo de la potencia de diez. Cuando las cifras se acaban se añaden ceros.
Ejemplo: Poner el número que representa 4,567 · 1012
Ponemos 4,567

Movemos la coma hacia la derecha 12 lugares (después de la cifra 7 se añaden los ceros necesarios)

El número que queda es: 4567000000000

4. ¿Como pasar un número en notación científica con exponente negativo a número normal?

Se pone la parte entera y se mueve la coma hacia la izquierda tantos lugares como indica el
exponente negativo de la potencia de diez. Cuando las cifras se acaban se añaden ceros. Al final se
pone delante de la coma un cero.
Ejemplo: Poner el número que representa 4,567 · 10−12
Ponemos 4,567

Movemos la coma hacia la izquierda 12 lugares (después de la cifra 4 se añaden los ceros
necesarios)

El número que queda es: 0,000000000004567

Si todas las medidas de una misma magnitud están expresadas en notación científica, para
compararlas sólo deberemos ver el exponente de la potencia de diez. Ese exponente representa lo
que denominamos grado de magnitud.

INTERVALOS
Para designar los conjuntos de los números reales, formados por infinitos elementos, o para
designar algunos tramos de la recta real, existe una nomenclatura que se debe conocer.
Un intervalo es un subconjunto de números reales que se corresponden con los puntos de un
segmento o una semirrecta en la recta real. Según incluyan o no a los puntos extremos, los
intervalos pueden ser abiertos, cerrados, semiabiertos o semicerrados. La siguiente tabla ilustra
todas las posibles opciones:
VALOR ABSOLUTO
Valor absoluto de un número real a, se escribe |a|, es el mismo número a cuando es positivo o
cero, y opuesto de a, si a es negativo.

Ejemplo:
|5| = 5; |-5 |= 5; |0| = 0

APROXIMACIÓN Y ERRORES

Para manejar números decimales con muchas o infinitas cifras decimales se suelen utilizar las
aproximaciones.

Las aproximaciones de un número decimal son números decimales exactos cercanos al mismo.

Cada vez que utilizamos una aproximación estamos cometiendo un error. Al aumentar el número de
cifras decimales de la aproximación, ésta se aproxima más al valor exacto y el error es menor.

Aproximaciones por redondeo : Redondeo a dos cifras decimales

Escribimos el número con dos cifras decimales, pero tenemos en cuenta lo siguiente:
- Si la tercera cifra decimal es menor que 5, la segunda cifra decimal se queda tal y como está.
- Si la tercera cifra decimal es mayor o igual que 5, a la segunda cifra
decimal se le suma 1.
Error absoluto y error relativo
El error absoluto, E a , es la diferencia, en valor absoluto, entre el número y la aproximación
elegida.
E a =∣número−aproximación∣
El error relativo, Er , es el cociente entre el error absoluto y el número.