Anda di halaman 1dari 25

LAMPIRAN 1

LEMBAR KERJA SISWA 1

Mata Pelajaran : Fisika


Kelas/Semester : XI/2
Pokok Bahasan : Karakteristik Gelombang
Indikator :

1. Mengidentifikasi karakteristik gelombang secara umum.


2. Mendeskripsikan karakteristik gelombang berdasarkan arah perambatannya.
3. Menjelaskan komponen-koponen bentuk gelombang.
4. Menentukan periode, frekuensi, dan cepat rambat gelombang.
5. Menetukan persamaan umum gelombang.

Kelompok : …………………….
Anggota:
1. …………………………………………..
2. …………………………………………..
3. …………………………………………..
4. …………………………………………..
5. …………………………………………..

1. Jika kita lemparkan sebuah batu ke dalam kolam renang yang tenang , apa yang dapat
kita amati pada permukaan kolam tersebut ?Atau bila ujung tali kita getarkan, apa yang
dapat kita amati pada tali tersebut ?

Dari pengamatan pada dua benda tersebut tentukan pengertian gelombang


...............................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

...............................................................................................................................
2. Berdasarkan sifat fisisnya gelombang dapat dikelompokkan menjadi beberapa jenis
gelombang, yaitu :
a. Berdasarkan arah getarnya
i. ……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………......................
contohnya adalah : ……………..................................................................
……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………:……………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...................
contohnya adalah : ……………..................................................................
……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
b. Berdasarkan amplitudonya getarnya
iii. ……………………………………………………………………:……………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….....................
.
contohnya adalah : ……………..................................................................
……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………………:……………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...................
contohnya adalah : ……………..................................................................
……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
c. Berdasarkan medium perambatannya
v. ……………………………………………………………………:……………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….....................
.
contohnya adalah : ……………..................................................................
……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
vi. ……………………………………………………………………:……………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...................
contohnya adalah : ……………..................................................................
……………………………………………………………………:………………
……………………………………………………………………………………
3. Perhatikan gambar berikut ini!
a.

B F

A E G I
C

D H

Gambar di atas adalah gelombang..................................


Dari gambar, tentukan
Puncak Gelombang = ..................................
Bukit Gelombang =..................................
Lembah Gelombang =..................................
Panjang Satu Gelombang = ..................................

b.

Gambar di atas adalah gelombang..................................


tentukan panjang satu gelombang = ..................................

4. Ada 4 besaran dasar gelombang, yaitu :


a. frekwensi ( f ) , yaitu : ……………………………………………………

b. periode ( T ), yaitu : ………………………………………………………

c. panjang gelombang ( λ ), yaitu : ……………………………………………

……………………………………………………………………………

d. cepat rambat gelombang ( v ) , yaitu : …………………………………

……………………………………………………………………………

5. Persamaan dasar gelombang:


v = λ.f dengan : v = …………………………………………..
v=λ/T
T = 1/f atau f = 1/T λ = ………………………………………….

f = ……………………………………………

T = …………………………………………..
6. Persamaan umum gelombang:

yP = A sin (ωt –kx) dengan : Yp = …………………………………………..

A = ………………………………………….

ω= ……………………………………………

t = …………………………………………..

k = …………………………………………..

x = …………………………………………..
LAMPIRAN 2

TUGAS MANDIRI 1

Kerjakan tugas berikut dengan benar!

1. Perhatikan gambar gelombang di bawah ini!

Berdasarkan gambar tersebut tunjukkan mana yang disebut lembah gelombang, bukit
gelombang, amplitudo gelombang, panjang gelombang, dan berapakah jumlah
gelombang yang terbentuk pada gambar tersebut?

2. Sebuah gelombang merambat dengan kecepatan 50 m/s, panjang gelombang 0,5 m.


Berapa banyak gelombang yang terbentuk dalam 1 detik?

3. Fungsi gelombang suatu gelombang harmonik pada tali adalah y (x,t) = 0,03 sin (2,2x-
3,5t) dengan y dan x dalam meter dan t dalam sekon. Hitunglah:

a. Amplitudo
b. Panjang gelombang
c. Frekuensi
d. Periode
e. Laju gelombang
KISI-KISI TUGAS MANDIRI 1

Nomor Skor Kunci


No. Indikator Ranah Ket.
Soal Maksimal jawaban

1. Mengidentifikasi karakteristik gelombang secara C1


umum.

2. Mendeskripsikan karakteristik gelombang berdasarkan 1 10


C2
arah perambatannya.
terlampir
3. Menjelaskan komponen-koponen bentuk gelombang. C2

4. Menentukan periode, frekuensi, dan cepat rambat


2 C3 20
gelombang.

5. 3 20
Menetukan persamaan umum gelombang C3

KUNCI JAWABAN TUGAS MANDIRI 1


No Soal Jawaban Kriteria
1. Perhatikan gambar gelombang di bawah ini! Skor Maksimal
d h
10

a o
c e g i Nilai setiap
point (2)
b f

- Lembah gelombang: titik b dan f


Berdasarkan gambar tersebut tunjukkan mana
- Bukit gelombang : titik d dan h
yang disebut lembah gelombang, bukit
- Amplitudo gelombang: jarak b-o
gelombang, amplitudo gelombang, panjang
- Panjang gelombang : jarak a-i
gelombang, dan berapakah jumlah
gelombang yang terbentuk pada gambar - Jumlah gelombang : 2 gelombang
tersebut?

2. Sebuah gelombang merambat dengan Diketahui: Skor Maksimal


kecepatan 50 m/s, panjang gelombang 0,5 m.
v= 50m/s 20
Berapa banyak gelombang yang terbentuk
dalam 1 detik? λ = 0,5m
Diketahui dan
s = 1 sekon ditanyakan (5)
Ditanya : n?
Jawab: Rumus (5)

v= λ.f
Hasil Akhir (5)
50m/s = 0,5 m x f
Satuan (5)
f = 100Hz

f = n/t
100Hz = n/1sekon
n =100 gelombang

Jadi jumlah gelombang yang terbentuk


dalam 1 detik adalah 100 gelombang
3. Fungsi gelombang suatu gelombang Diketahui: Skor Maksimal
harmonik pada tali adalah y (x,t) = 0,03 sin
y (x,t) = 0,03 sin (2,2x-3,5t) 20
(2,2x-3,5t) dengan y dan x dalam meter dan t
dalam sekon. Hitunglah: Ditanyakan :
Diketahui dan
a. A
a. Amplitudo b. λ ditanyakan (3)
b. Panjang gelombang
c. f
c. Frekuensi Rumus (5)
d. T
d. Periode
e. v
e. Laju gelombang setiap point (2)
Jawab:
2 x 5 = (10)
Persamaan gelombang adalah
Satuan (2)
yP = A sin (ωt –kx), maka:

a. A = 0,03 meter
2
b. k =

2,2 = 2π/ λ
λ= 2π/2,2
λ= 0,9π
λ= 2,86 meter
c. ω = 2πf
3,5 = 2πf
f = 3,5/2π
f = 0,56 Hz
d. T = 1/f
T = 1/0,56
T= 1,78 sekon
e. v = λ.f
v = 2,86 X 0,56
v = 1,60 m/s
LAMPIRAN 3

LEMBAR KERJA SISWA 2

Mata Pelajaran : Fisika


Kelas/Semester : XI/2
Pokok Bahasan : Sifat-sifat Gelombang
Indikator :

1. Menganalisis sifat-sifat gelombang mekanik


2. Menggunakan seperangkat alat percobaan gelombang mekanik
3. Melakukan percobaan pemantulan, pembiasan, difraksi, dan interferensi
gelombang.

Kelompok : …………………….
Anggota:
1. …………………………………………..
2. …………………………………………..
3. …………………………………………..
4. …………………………………………..
5. …………………………………………..

PERCOBAAN GELOMBANG MEKANIK SEDERHANA

A. TUJUAN
1. Mempelajari gejala pemantulan gelombang datar.
2. Mempelajari gejala pemantulan gelombang lengkung.
3. Mempelajari gejala pembiasan.
4. Mempelajari gejala difraksi gelombang pada sebuah celah sempit.
5. Mempelajari gejala difraksi gelombang pada dua celah sempit.
6. Mempelajari gejala interferensi gelombang koheren.
7. mengetahui sifat-sifat gelombang.

B. ALAT DAN BAHAN


1. Catu daya : 1 buah
2. Tangki riak : 1 set
3. Audio generator : 1 buah
4. Pengeras suara : 1 buah
5. Kuping penghalang gelombang lengkung : 1 buah
6. Kuping penghalang panjang : 2 buah
7. Kabel penhubung hitam : 1 buah
8. Kabel penghubung merah : 1 buah

C. SKEMA ALAT

(Gambar 1: Tangki riak)

D. LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN
Percobaan pemantulan gelombang datar.
1. Menyusun alat seperti gambar 1.
2. Menghidupkan catu-daya (ON).
3. Menghidupkan audio generator (ON).
4. Mengadakan pengturan seperlunya pada audio generator sehingga gelombang
permukaan air terlihat dengan jelas.
5. Mengamati pola gelombang sebelum dan sesudah dipantulkan dan gambarkan hasil
pengamatan anda pada kolom di bawa ini, dan setelah selesai matikanlah audio
generator.

Gambar gelombang sebelum Gambar gelombang setelah


dipantulkan dipantulkan

Percobaan pemantulan gelombang lengkung.


1. Menyusun alat seperti gambar 1.
2. Menghidupkan catu-daya (ON).
3. Menghidupkan audio generator (ON).
4. Mengadakan pengturan seperlunya pada audio generator sehingga gelombang
permukaan air terlihat dengan jelas.
5. Menggambarkan data pengamatan berupa pola gelombang. Pada tabel pengamatan.
6. Matikanlah audio generator.
7. Memasang penghalang gelombang melengkung pada jarak ± 10cm dari pembangkit
gelombang.
8. Menghidupkan audio generator dan amati pola gelombang datang dan gelombang
pantul, kemudian gambarkan pola kedua gelombang tersebut.
9. Mematikan audio generator, kemudian ganti penghalang gelombang melengkung
dengan penghalang gelombang datar panjan.
10. Mengatur letaknya sehingga membentuk sudut 450 terhadap gelombang datar.
11. Menghidupkan audio generator, amati arah gelombang datang dan pantulnya.
Gambarkan bentuk gelombang pada kolom di bawah ini!

Gambar gelombang sebelum Gambar gelombang setelah


dipantulkan dipantulkan

Percobaan pembiasan gelombang.


1. Menyusun alat seperti gambar 1.
2. Menghidupkan catu-daya (ON).
3. Menghiduokan audio generator (ON).
4. Mengadakan pengturan seperlunya pada audio generator sehingga gelombang
permukaan air terlihat dengan jelas.
5. Menggambarkan data pengamatan berupa pola gelombang. Pada tabel pengamatan.
6. Mematikan audio generator.
7. Memasang pembias dari kaca di depan pambangkit gelombang datar.
8. Mengatur tinggi permukaan air pada pembias dari kaca dengan cara menambah /
mengurangi air pada tangki riak.
9. Menghidupkan audio generator, atur kembali kedudukan pembangkit gelombang
dengan memutar baut pada tangnki pembangkit gelombang hingga terlihat
gelombang dengan jelas.
10. Menggambarkan hasil pengamatan pola gelombang pada tabel pengamatan.
Gambar gelombang sebelum Gambar gelombang setelah
dibiaskan dibiaskan

Percobaan difraksi gelombang pada sebuah celah sempit.


1. Menyusun alat seperti gambar 1.
2. Menghidupkan catu-daya (ON).
3. Menghidupkan audio generator (ON).
4. Mengadakan pengturan seperlunya pada audio generator sehingga gelombang
permukaan air terlihat dengan jelas.
5. Menggambarkan data pengamatan berupa pola gelombang. Pada tabel pengamatan.
6. Mematikan audio generator.
7. Memasang kedua keping penghalang sedemikian rupa sehingga terdapat sebuah
celah sekitar diantara keduanya (Sekitar 5mm)
8. Menghidupkan lagi audio generator (ON).
9. Mengamati dan menggambar pola gelombang yang keluar dari celah penghalang
pada kolom hasil pengamatan.

Gambar gelombang sebelum diberi Gambar gelombang setelah diberi


celah celah

Percobaan difraksi gelombang pada dua celah sempit.


1. Menyusun alat seperti gambar 1.
2. Menghidupkan catu-daya (ON).
3. Menhidupkan audio generator (ON).
4. Mengadakan pengturan seperlunya pada audio generator sehingga gelombang
permukaan air terlihat dengan jelas.
5. Menggambarkan data pengamatan berupa pola gelombang. Pada tabel pengamatan.
6. Mematikan audio generator.
7. Memasang ketiga keping penghalang dengan keping penghalang pendek terletak
di tengah sedemikian rupa sehingga terdapat dua celah sempit.(mengusahakan
tidak terlalu jauh dengan pembangkit gelombang).
8. Menghidupkan lagi audio generator (ON).
9. Mengamati dan menggambar pola gelombang yang keluar dari celah penghalang
pada kolom hasil pengamatan.

Gambar gelombang sebelum diberi Gambar gelombang setelah diberi


celah celah

Percobaan interferensi dua gelombang koheren.


1. Menyusun alat seperti gambar 1.
2. Menghidupkan catu-daya (ON).
3. Menghidupkan audio generator (ON).
4. Mengadakan pengturan seperlunya pada audio generator sehingga gelombang
permukaan air terlihat dengan jelas.
5. Menggambar hasil pengamatan pola gelombang pada kolom hasil pengamatan.

Gambar interferensi gelombang


E. DISKUSI
Diskusikan pertanyaan-pertnyaan di bawah ini bersama teman satu kelompok anda!
1. Apakah pengertian dari:
a. Pemantulan :...............................................................................................
b. Pembiasan : ...............................................................................................
c. Difraksi : ..............................................................................................
d. Interferansi : ...............................................................................................

2. Gambarkan pola-pola gelombang dari peristiwa

Pemantulan Pembiasan

Difraksi Interfereansi

3. Perhatikan gambar berikut!


Tentukan sifat gelombangnya dan jelaskan proses
yang terjadi dalam gambar disamping!

.................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

4. Apakah yang dapat anda simpulkan dari percobaan ini?

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
........................................
LAMPIRAN 4

TUGAS MANDIRI 2

Kerjakan tugas berikut dengan benar!

Carilah artikel tentang aplikasi sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan,


interferensi, difraksi dan polarisasi) kemudia buatlah makalah dengan
memperhatikan sistematika penulisan seperti judul, tujuan, isi mengenai penjelasan
tentang sifat-sifat gelombang, contoh aplikasi dari sifat-sifat gelombang, ksimpulan,
daftar pustaka, dan lampiran fotocopi dari artikel aslinya!
LAMPIRAN 5
PENILAIAN SIKAP

Berilah tanda cheklist (√) pada kolom Ya jika sikap siswa teramati atau pada kolom
Tidak jika sikap siswa tidak teramati.

Nama Aspek yang Teramati


No Sikap yang teramati
Siswa dinilai Ya Tidak
1 Rasa ingin Mengajukan pertanyaan
tahu baik kepada guru
maupun teman sejawat.
Kejujuran Menuliskan jawaban
dari pertanyaan pada
LKS sesuai apa adanya.
Kedisiplinan Mengumpulkan LKS
tepat waktu sesuai
jadwal yang ditetapkan.
2 Rasa ingin Mengajukan pertanyaan
tahu baik kepada guru
maupun teman sejawat.
Kejujuran Menuliskan jawaban
dst dari pertanyaan pada
LKS sesuai apa adanya.
Kedisiplinan Mengumpulkan LKS
tepat waktu sesuai
jadwal yang ditetapkan.
LAMPIRAN 6
PENILAIAN KINERJA

Nama Siswa :
No :

Berilah tanda cheklist (√) pada kolom nilai yang sesuai dengan keadaan siswa!

Nilai
No Aspek yang dinilai
1 2 3

1 Merangkai alat percobaan pemantulan, pembiasan, interferensi dan


difraksi

2 Pengamatan

3 Data hasil percobaan

4 Kesimpulan

Total Skor
RUBRIK PENILAIAN KINERJA

Nilai
Aspek yang dinilai
1 2 3

Merangkai alat percobaan Merangkai alat Merangkai alat Merangkai alat


pemantulan, pembiasan, tidak sesuai sesusai prosedur sesuai prosedur
interferensi dan difraksi prosedur percobaan tapi percobaan dan
percobaan. masih ada benar.
kesalahan.

Pengamatan Pengamatan tidak Pengamatan Pengamatan cermat


cermat. cermat, tetapi dan bebas
mengandung interpretasi.
interpretasi.

Data hasil percobaan Data tidak Data lengkap, tetapi Data lengkap,
lengkap. tidak terorganisir, terorganisir, dan
atau ada yang salah ditulis dengan benar.
tulis.

Kesimpulan Tidak benar atau Sebagian Semua benar atau


tidak sesuai kesimpulan ada sesuai tujuan.
tujuan. yang salah atau
tidak sesuai tujuan.
LAMPIRAN 7
PENILAIAN DIRI

Nilai
No Pernyataan
Ya Tidak
1 Saya memahami dengan baik pengertian gelombang.
2 Saya memahami dengan baik tentang besaran-besaran pada
gelombang.
3 Saya memahami dengan baik gelombang transversal.
4 Saya memahami dengan baik gelombang longitudunal.
5 Saya bisa menerapkan persamaan umum gelombang pada soal
untuk memecahkan masalah.
6 Saya memahami dengan baik sifat pemantulan gelombang.
7 Saya memahami dengan baik sifat pembiasan gelombang.
8 Saya memahami dengan baik sifat interferensi gelombang.
9 Saya memahami dengan baik sifat difraksi gelombang.
10 Saya memahami dengan baik sifat polarisasi gelombang.
Total
RUBRIK PENILAIAN DIRI

Rubrik
Rentangan nilai yang digunakan antara 1 dan 2. Jika jawaban Ya diberi skor 2 dan jika Tidak
diberi skor 1. Kriteria penialaiannya adalah sebagai berikut:
Rentang Skor Kategori
0-5 Tidak positif

6-10 Kurang positif

11-15 Positif

16-20 Sangat positif


LAMPIRAN 8
ULANGAN HARIAN

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!


1. Apa pengertian dari gelombang? Serta deskripsikan karakteristik gelombang berdasarkan
arah rambatnya!
2. Perhatikan gambar gelombang transversal di bawah ini!

Dari gambar di atas manakah yang menunjukkan amplitudi gelombang, lembah


gelombang, bukit gelombang dan berapa jumlahgelombangnya?
3. Sebuah pemancar radio dengan panjang gelombang 75 m, cepat rambatnya sebesar 3 x
108 m/s. Hitung frekuensinya dan periodenya!
4. Diberikan sebuah persamaan gelombang
Y = 0,02 sin (10πt − 2πx) dengan t dalam sekon, Y dan x dalam meter.
Tentukan:
a. amplitudo gelombang
b. frekuensi gelombang
c. periode gelombang
d. panjang gelombang
e. cepat rambat gelombang
5. Sebutkan sifat-sifat gelombang dan pengertiannya!
6. Sebutkan aplikasi dari sifat-sifat gelombang dalam kehidupan sehari-hari!
KISI-KISI ULANGAN HARIAN

Nomor Skor Kunci


No. Indikator Ranah Ket.
Soal Maksimal jawaban

1. Mengidentifikasi karakteristik gelombang secara C1


umum.
1 20
2. Mendeskripsikan karakteristik gelombang berdasarkan C2
arah perambatannya.
terlampir
3. Menjelaskan komponen-koponen bentuk gelombang. 2 C2 10

4. Menentukan periode, frekuensi, dan cepat rambat


3 C3 20
gelombang.

5. 20
Menetukan persamaan umum gelombang. 4 C3

6. Menganalisis sifat-sifat gelombang mekanik. 5 dan 20


C4
6 10

KUNCI JAWABAN ULANGAN HARIAN


No Soal Jawaban Kriteria
1. Apa pengertian dari gelombang? Serta Gelombang adalah getaran yang merambat. Di Skor
deskripsikan karakteristik gelombang dalam perambatannya tidak diikuti oleh
maksimal 20
berdasarkan arah rambatnya! berpindahnya partikel-paertikel perantaranya.
Pada hakekatnya gelombang merupakan
rambatan energi (energi getaran).
Dapat
menyebutkan
Macam-macam gelombang
pengertian
Menurut arah getaran
Gelombang transversal  gelombang yang gelombang (5)
arah getarnya tegak lurus terhadap arah
rambatnya. Contoh: gembang pada tali, Dapat
gelombang permukaan air, gelombang cahaya,
menyebutkan
dll.
Gelombang longitudinal  gelombang yang semua macam-
arah getarnya sejajar atau berimpit dengan macam
arah rambatannya. Contoh: gelombang bunyi
dan gelombang pada pegas. gelombang
Menurut amplitudo dan dan fasenya (15)
Gelombang berjalan  gelombang yang
amplitudo dan fasenya sama setiap titik yang
dilalui gelombang.
Gelombang diam (stasioner)  gelombang
yang amplitudo dan fasenya berubah (tidak
sama) setiap titik yang dilalui gelombang.
Gelombang stasioner merupakan hasil
perpaduan antara gelombang datang dan
gelombang pantul.
Menurut medium perantaranya
Gelombang mekanik  gelombang yang di
dalam perambatannya memerlukan medium
perantara. Hampir semua gelombang
merupakan gelombang mekanik.
Gelombang elektromagnetik  gelombang
yang di dalam perambatannya tidak
memerlukan medium perantara. Contoh: sinar
gamma, sinar X, sinar ultra violet, cahaya
tampak, infra merah, gelombang radar,
gelombang TV, gelombang radio, dll
2. Perhatikan gambar gelombang Diketahui : Skor maksimal
transversal di bawah ini! 10

benar 4 point
(10)

benar 3 point
Ditanya: (7,5)
a. Amplitudo gelombang?
Dari gambar di atas manakah yang b. Lembah gelombang? benar 2 point (5)
menunjukkan amplitudi gelombang, c. Bukit gelombang?
lembah gelombang, bukit gelombang
d. Jumlah gelombang? benar 1 point
dan berapa jumlahgelombangnya?
Jawab : (2,5)
a. Amplitudo : B-B’, D-D’, F-F’ dan
H-H’
b. Lembah gelombang : D dan H
c. Bukit gelombang : B dan F
d. Jumlah gelombang : 2
3. Sebuah pemancar radio dengan Diketahui : Skor
panjang gelombang 75 m, cepat 𝜆 = 75𝑚 Maksimal 20
rambatnya sebesar 3 x 108 m/s. 𝑣 = 3 𝑥 108 𝑚/𝑠
Diketahui dan
Ditanya : f = ...? T= ........?
Hitung frekuensinya dan periodenya!
ditanyakan (5)
Jawab :
𝑣 3 𝑥 108 𝑚/𝑠 Rumus (5)
a. 𝑓 = = = 4 𝑀ℎ𝑧
𝜆 75 𝑚

b. T = 1/f = ¼ = 0,25 sekon Hasil Akhir (5)

Satuan (5)
4. Diberikan sebuah persamaan Diketahui: Skor
gelombang
Y = 0,02 sin (10πt-2πx) Maksimal 20
Y = 0,02 sin (10πt − 2πx) dengan t
dalam sekon, Y dan x dalam meter. Ditanyakan :
Tentukan: Diketahui dan
a. A
a. amplitudo gelombang b. f ditanyakan (5)
b. frekuensi gelombang c. T
c. periode gelombang Rumus (5)
d. λ
d. panjang gelombang
e. v
e. cepat rambat gelombang Hasil Akhir (5)
Jawab:
Persamaan gelombang adalah Satuan (5)

yP = A sin (ωt –kx), maka:

a. A = 0,02 meter

b. ω = 2πf
10π = 2πf
f = 10π/2π
f = 5Hz

c. T = 1/f
T = 1/5
T= 0,2 sekon

2
d. k = 
2π = 2π/ λ
λ= 2π/2π
λ= 1 meter

e. v = λ.f
v = 1 meter x 5 Hz
v = 5 m/s
5. Sebutkan sifat-sifat gelombang Sifat-sifat gelombang Skor
dan pengertiannya!
a. Pemantulan Gelombang (Refleksi) Maksimal 20
Pemantulan adalah peristiwa
Dapat
pengembalian seluruh atau sebagian menyebutkan
sifat-sifat
darisuatu berkas partikel atau gelombang dan
pengertiaanya
gelombang bila berlkas
tersebut dengan benar,
bertemu dengan bidang batas antara setiap poin
bernilai (4)
dua medium.
b. Pembiasan gelombang (Refraksi)
Perubahan arah gelombang saat
gelombang masuk ke medium
baruyang mengakibatkan gelombang
bergerak dengan kelajuan yang
berbedadisebut pembiasan. Pada
pembiasan terjadi perubahan laju
perambatan. Panjang gelombangnya
bertambah atau berkurang sesuai
denggan perubahan kelajuannya, tetapi
tidak ada perubahan frekuensi.
c. Perpaduan gelombang
Interferensi gelombang terjadi ketika
ada dua buah
gelombang yang bersatu (berpadu) seh
ingga menghasilkan pola interferensi
maksimum dan minimum
d. Pelenturan gelombang (difraksi)
Difraksi (lenturan) terjadi ketika
gelombang melewati sebuah celah
sempit.

6. Sebutkan aplikasi dari sifat-sifat a. Pemantulan: seperti gelombang Skor


gelombang dalam kehidupan sehari-
stasioner pada tali. Gelombang Maksimal 10
hari!
datang dapat dipantulkan oleh
Dapat
penghalang, pantulan gelombang menyebutkan
bunyi. Gema dapat terjadi di sifat-sifat
gelombang dan
gedung-gedung atau saat berekreasi pengertiaanya
ke dekat tebing dengan benar,
b. Pembiasan : sebuah sedotan yang setiap poin
bernilai (2)
dimasukkan ke dalam gelas berisi
air
c. Difraksi : trek berjarak dekat
pada penggunaan CD atau DVD seb
agai kisi difraksi untuk membentuk
pola pelangi terlihat ketika melihat
disk, hologram pada kartu kredit
dan difraksi pada air.
d. Interferensi : gelombang radio, jika
gelombang radio dan gelombang
televisi bertemu maka akan terjadi
perpaduan dua buah
gelombang yang salah satunya aka
nada yang menguat dan ada yang
melemahkanyang diakibatkan oleh
frekuensi masing-masing
e. Polarisasi : kaca mata polaroid,
tekanan pada bahan-bahan material
dan LCD.

Anda mungkin juga menyukai