CUADERNO DE CAMPO 2

LUGAR Y FECHA: Ivirgarzama, Julio del 2016

ACTIVIDAD DESARROLLADA: Máquinas, equipos, herramientas (simples y semicomplejos)

PROFESORA: Paola Ivette Villca Campos.

DESCRIPCIÓN ANÁLISIS
 En fecha lunes 20 de Julio
Se realizó la proyección de video sobre la tala indiscriminada,
chequeos, quemas.

Una vez visto el video los alumnos empezaron a participar con sus  Con los cursos que tienen
opiniones, diciendo que acá en el trópico chaquean porque así la corriente pudieron apreciar
tierra es más fértil. analizar y reflexionar sobre las
actitudes que tienen las
Casi en todos los cursos coincidieron en sus argumentos que personas respecto al medio
existe daños de los suelos pero que no le ponen en práctica, ambiente y cómo podemos
Ya que sus papas dicen que chaqueando mejor produce. cambiar eso.

Para introducirnos al tema se les dijo a los estudiantes que

observen y pregunten a sus papas que actividades productivas
existen en ivirgarzama

En fecha 21 de Julio

En esta clase se socializo sus experiencias , de la cual relataron que

sus papas viven del comercio, pero que hay bastantes carpinterías ,
también existe para confeccionar ropa,
También relataron que existen platanales, en la zona.

En base a esto se decidió profundizar el tema de carpintería que es a

lo que una parte se dedica.

Se realizó explicando que es la carpintería el concepto salió de sus • debido al ambiente los chicos en
conocimientos luego para una mayor comprensión se dio un este aula prestan muy poca atención.
pantallazo de la materia En clases se trató de hacer reflexionar
pero muy poco se logro
Se pidió que investiguen sobre uso, maquinas, cuidado todo referente
a carpintería.

Lunes 26 de julio

En esta clase socializaron sus conocimientos su investigación ,  El trabajo grupal les ayudo a
una vez ya en tendido la parte teórica , reflexionamos sobre la relacionarse más como
importancia de reciclar la madera , como actividad para la compañeros, a conocerse y
siguiente se pidió que traigan cajas de tomate para elaborar colaborarse par aun buen
 estan trabajo, esta investigación les
ayudo a comprender el arte
Miércoles 28 de julio de la carpintería.

Ya esta clase se la dedico al armado de estantes y trabajos e madera

Que trajeron los estudiantes de su casa pesado de madera que estaba  Experiencia favorable para los
botado que le hicieron cortar y trabajar en esto estudiantes, esto les permitió
La clase fue más practica trajeron propuestas de como querían sus comprender y entender mejor el
estantes les salió bastante bien. tema.
Jueves 29 de julio

Cuando nos hubimos reunido nuevamente socializamos mediante

juntamente con ellos las producciones realizadas. Pareció que
hubo un resultado favorable porque los estudiantes demostraron
interés en elaborar estos estantes incluso lo pintaron como al
estilo de cada uno aprendieron a tallar unir piezas fue un  Experiencia favorable para los
producto bastante útil para cada uno de ellos.. estudiantes que les permitió
tomar conciencia
De la realidad en que vivimos
y proponer formas de
reutilizar la madera.