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Sistemas de aguas residuales - 358003

Protocolo de práctica

Identificación de la práctica
Nombre de curso Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales
Código de curso 358003
Créditos del curso Tres (3)
Valor de esta
90 Puntos
actividad práctica
Nombre del director
Juan Pablo Herrera Cerquera
de curso
Correo institucional
juanp.herrera@unad.edu.co
del director del curso
CEAD al que
CCAV Neiva
pertenece
Espacio donde se
debe desarrollar la Planta de Tratamiento de Agua Residual
práctica
Objetivos de la Identificar los sistemas de conducción y
práctica tratamiento de aguas residuales
El tecnólogo en saneamiento ambiental y el
ingeniero ambiental deben describir y analizar de
manera suficiente las nociones y conceptos
adquiridos a través del módulo didáctico
“Sistemas de tratamiento de aguas residuales”, la
Justificación de la
Fase V es el componente práctico donde el
práctica
estudiante visitara un Sistema de Tratamiento de
Agua Residual, e identificara de manera real, los
procesos unitarios empleados para un
tratamiento del agua residual y sus condiciones
de operación.
El estudiante identifica las estructuras de los
sistemas de tratamiento de aguas residuales.
Competencias a
El estudiante reconoce las fuentes de sólidos y
desarrollar
lodos en un sistema de tratamiento de aguas
residuales.
El estudiante identifica los sistemas de bombeo
utilizados en las plantas de tratamiento de aguas
residuales.
Duración de la
Cuatro (4) horas
práctica
A través de la rúbrica de evaluación la cual va
Mecanismo mediante
adjunta al final del presente protocolo e incluida
el cual se evaluará la
en la Guía para el Desarrollo del Componente
práctica
Práctico.
Actividades para el estudiante

Metodología

Actividades a desarrollar previo a la visita


1. Leer toda la Guía para el desarrollo del componente
práctico y el protocolo de práctica (se encuentra en el
entorno de aprendizaje práctico / Actividades prácticas).
2. El estudiante debe realizar el Cuestionario “Fase IV -
Componente Práctico - Virtual (Quiz Previo a la Visita)”,
dispuesto en el entorno de Seguimiento y Evaluación del
Aprendizaje, este tiene una ponderación de 60 Puntos y
debe ser presentado previo a la visita (en el informe del
Componente Práctico, deberán anexar pantallazo de la
fecha de realización, la cual debe ser anterior a la fecha
de la visita realizada).
3. Consultar la Programación Nacional de prácticas el curso
en el link https://academia.unad.edu.co/componente-
practico/practicas-de-
campo/ecapma/ambiental/cursos/514-358003-sistemas-
de-tratamiento-de-aguas-residuales
4. Realizar la inscripción siguiendo la siguiente Tutorial:
https://youtu.be/HGya-vU4Efc
¡¡¡IMPORTANTE!!!: Inscribir únicamente cuando tenga
claro a cual práctica va asistir, si en el aplicativo de Oferta
Integra de Laboratorios (OIL), no aparece su sede o el
lugar donde va hacer la práctica, absténgase de inscribirse
y espere hasta que el aplicativo sea actualizado, e informe
esta situación al Director de Curso y a los docentes de la
Cadena Ambiental en la sede donde está matriculado.
5. Una vez hecha la inscripción y conociendo la programación
y lugar donde se desarrollará la práctica, se debe
investigar qué tipo de aguas trata la empresa que se va a
visitar, el Tutor de Componente Práctico puede evaluar el
desarrollo de la actividad, con preguntas relacionadas a
esta investigación.
6. Disponer del tiempo para realizar la visita, en la fecha y
hora indicada por el tutor de práctica.
7. Seguir las indicaciones brindadas por el tutor del
componente práctico y/o por la empresa de tratamiento
de aguas residuales a visitar.
8. Se debe utilizar ropa cómoda, zapato cerrado (no llevar
zapato alto), usar tapaboca y casco de seguridad.
9. El estudiante debe llevar su carnet estudiantil, este será
exigido por el Tutor del Componente Práctico, antes del
ingreso a la PTAR.
10. Llegar con 15 minutos de anticipación al sitio de
encuentro.

Actividades a desarrollar el día de la visita

1. Llegar con 15 minutos de anticipación al sitio de


encuentro, según las indicaciones del tutor de práctica.
2. Los estudiantes en compañía del tutor inician el recorrido
por las instalaciones del sistema de tratamiento de aguas
residuales, teniendo en cuenta todas las recomendaciones
proporcionadas por el personal del sitio donde se realiza
la práctica.
3. Los estudiantes deben tomar apuntes, entre otras
actividades que consideren necesarias para realizar el
informe de la visita.

Elementos necesarios para la práctica


 Carne estudiantil.
 Cuaderno, libreta, block o agenda para apuntes.
 Cámara fotográfica, en el caso que no tengan, pueden
compartir las fotos con otro compañero, sin presentar el
mismo registro fotográfico.
 Vestuario cómodo y adecuado para realizar una salida de
campo, según las condiciones del sitio donde se va a
realizar la visita, recuerden: “Se debe utilizar ropa
cómoda, zapato cerrado (no llevar zapato alto), usar
tapaboca y casco de seguridad.”

Productos a entregar
Los estudiantes deben entregar el informe de la visita al
tutor del componente práctico, a través de correo
institucional que él les proporcione, en el plazo que se indique.
El informe se entrega en formato PDF, tamaño carta, espacio
sencillo, letra Arial 11 con un máximo de ocho (8) páginas,
debe pesar máximo 1 MB y contener los siguientes ítems:
a. Portada (1 página)
b. Descripción de los procesos (máximo 2 páginas), con la
información obtenida en la visita de campo de cada una
de las estructuras que componen el sistema de
tratamiento de aguas residuales.
c. Análisis de la información obtenida en la visita de campo
(máximo 1 página), en este ítem se incluye el análisis del
tipo de estructuras que componen el sistema de
tratamiento de aguas residuales; es decir el tipo de
estructuras, etapas del tratamiento realizadas, las
condiciones de operación, limpieza y mantenimiento del
sistema.
d. Conclusiones (máximo 1 página), sobre el uso de las
unidades propuestas, es decir, si son o no adecuadas para
el agua a tratar.
e. Referencias bibliográficas (máximo 1 página), siguiendo
normas APA.
f. Anexos:
- Registro Fotográfico de la visita (1 página)
- Pantallazo del Quiz de la Fase IV, donde se evidencie la
fecha de realización, la cual debe ser anterior a la fecha
de la visita realizada. (media página)

Extensión máxima del informe: ocho (8) páginas.

Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Puntaj
evaluados Valoración Valoración Valoración e
alta media baja
El estudiante
Puntualida El estudiante El estudiante no
participó
dy tuvo una baja participó en el
activamente 10
participaci participación en desarrollo de la
en la práctica
ón la práctica. El práctica
y llegó
puntualment estudiante llego
e a la visita tarde
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante no
presento el presento el Quiz
Quiz N/A
Quiz previo a previo a la
Previo a la 20
la visita visita.
Visita
(Hasta 20 (Hasta X (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa Puntaj
evaluados Valoración Valoración Valoración e
alta media baja
El informe
El informe
presenta una
presenta
excelente
deficiencias en No se presenta
estructura y
Descripció el contenido y/o el informe como
presentación,
n de los no cumple con se solicita 10
y cumple con
procesos el formato
el formato
exigido
exigido
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Presenta el No se presenta
El análisis es
análisis pero no el análisis o el
Análisis de coherente y
cumple con lo análisis no es de
la cumple con
solicitado en la la autoría de los 25
informació lo solicitado
guía estudiantes
n
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Las
conclusiones Presenta las No se presenta
presentan conclusiones las conclusiones
una pero no son o no son de la
Conclusion
excelente apropiadas a la autoría de los 15
es
estructura y visita realizada estudiantes
presentación
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La redacción
es excelente, El documento
El documento
las ideas presenta
presenta
están algunas
deficiencias en
Redacción correlacionad deficiencias en
redacción y
y as y el cuerpo redacción y/o 5
errores
ortografía del texto es errores
ortográficos
coherente en ortográficos
su totalidad
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La Presenta la
bibliografía bibliografía pero
presenta una no cuenta con la No se presenta
Bibliografí excelente estructura la bibliografía
5
a estructura y solicitada en la
presentación guía
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 90
Actividades para el tutor

El tutor de práctica, debe entrar en contacto desde el inicio del


período académico con el director de curso, enviar correo
electrónico con el Asunto “Tutor Componente Práctico curso
358003)”, enviando en el cuerpo del mensaje los siguientes
datos:

 Zona:
 Centro:
 Correo Electrónico Institucional:
 Usuario de Skype:
 Número Celular (WhatsApp):

Esto con el objetivo de conformar la red de tutores, la cual se


trabajará desde los correos institucionales y Skype.

Metodología

Actividades a desarrollar previo a la visita


Selección del sitio donde se desarrollará la práctica.

Programar con anterioridad la visita al sistema de tratamiento


de aguas residuales (industrial o doméstico), para lo cual el
tutor debe enviar una solicitud de ingreso a las instalaciones a
visitar, coordinando el número de estudiantes (con el nombre
completo y número de documento de identidad), la fecha y la
hora exacta de la visita.
Aseguramiento logístico para desarrollo de la práctica, informar
oportunamente a los estudiantes vía correo electrónico sobre
el lugar del encuentro, hora de llegada y demás. Asimismo,
debe compartir el protocolo de práctica para garantizar que el
estudiante conozca el objetivo, los requerimientos y
actividades que se realizan durante la práctica y socializar con
los estudiantes la fecha límite de presentación de informe.

Actividades a desarrollar durante la visita


El tutor y el personal del sitio donde se realiza la práctica
realizan una charla introductoria para que el estudiante reciba
todas las instrucciones de seguridad que debe tener durante el
recorrido en las instalaciones del sistema de tratamiento de
aguas residuales.

El tutor hace el acompañamiento a los estudiantes durante el


recorrido por las instalaciones del sistema de tratamiento de
aguas residuales, teniendo en cuenta todas las
recomendaciones proporcionadas por el personal del sitio
donde se realiza la práctica. Debe realizar el seguimiento de la
práctica, su rol debe ser de orientador y facilitador en el
desarrollo de las actividades.

Conclusiones de la práctica, debe establecer un mecanismo que


permita el intercambio de ideas, aclaración de dudas y
planteamiento de conclusiones de manera conjunta.

Actividades a desarrollar después de la visita


El tutor de práctica realizará la evaluación del informe de la
visita conforme a la rúbrica.
Productos a entregar
El tutor de práctica deberá elaborar un informe sobre el
desarrollo de las actividades del componente práctico el cual
debe ser entregado al director de curso en las fechas
definidas para tal fin, a través correo institucional y del
Campus Virtual:

 http://campus0a.unad.edu.co
 Red de Tutores - oldcontents (disponible en: Contents)
 Escuelas y Vicerrectorías (disponible en: Menú principal)
 RED DE DOCENTES CADENA AGROFORESTAL Y
AMBIENTAL (disponible en: Escuela de Ciencias Agrícolas,
Pecuarias y del Medio Ambiente)
 Foro de cursos 2017-I (Disponible en: Programas
Ingeniería Ambiental y Tecnología en Saneamiento
Ambiental).
 358003 Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales

Dicho informe estará compuesto por los siguientes formatos


diligenciados.
Formato 1: Datos generales de la práctica

CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO


DEL COMPONENTE PRÁCTICO
Nombre del tutor

Correo del tutor

Contacto del tutor Teléfono fijo y teléfono celular


CEAD al cual
pertenece el tutor
Curso Sistemas de tratamiento de aguas residuales
Fecha de
Día:_____ Mes: _______________ Año:_________
realización
Lugar donde se Lugar: ____________________________________________
desarrolló la
práctica Municipio: _______________ Departamento: ______________
Temas abordados
en la práctica
Materiales y
equipos
empleados en la
práctica
Observaciones
Transporte: ________________________________________
Costo aproximado
Materiales y equipos: ________________________________
Formato 2: Registro de asistencia de los estudiantes a las
actividades prácticas

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES


A LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
No NOMBRES APELLIDOS CÓDIGO FIRMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Nombre:
Cédula: Firma:
Datos del tutor
Correo:
Teléfono fijo: Celular:

Anexos Evidencias del desarrollo de la práctica (Fotografías)


Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes

REPORTE DE CALIFICACIONES
CEAD:
Curso: Sistemas de tratamiento de aguas residuales Fecha:
Código: 358003
Tutor:
Título de la práctica: Visita PTAR
Firma: Cédula:

Puntaje del Ítem de la rúbrica de evaluación


Datos estudiante Justificación de la
obtenido
No calificación otorgada al
1 2 3 4 5 6 7
Nombres Apellidos Código Puntualidad
Quiz
Descripción
Análisis Conclusiones
Redacción y
Bibliografía
Total trabajo
participación procesos ortografía

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15