Para resolver una ecuación o inecuación lineal con una incógnita, aislamos el término que

contiene la incógnita en un miembro de la ecuación o inecuación. Ahora vamos a estudiar

cómo hallar la solución de dos ecuaciones o dos inecuaciones a la vez. Esta situación ocurre
cuando queremos resolver un sistema de ecuaciones o inecuaciones, un producto de
ecuaciones o inecuaciones, o una ecuación o inecuación con valores absolutos.

I. Resolver un sistema de inecuaciones de primer grado con una incógnita

Para resolver un sistema de inecuaciones de primer grado con una incógnita, resolvemos
cada una de las inecuaciones, obteniendo para cada una un intervalo como solución. A
continuación, buscamos la intersección o parte común de esos dos intervalos. Si existe, es
la solución del sistema de inecuaciones.
Ejemplo:

Queremos resolver el sistema de inecuaciones .

Estas inecuaciones se pueden simplificar, quedando .

El conjunto solución del sistema de inecuaciones es la intersección de los dos intervalos:

, es decir, . (Para obtener la intersección es útil representar ambos intervalos.)

II. Resolver un sistema de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

Existen tres métodos para resolver estos sistemas de ecuaciones: sustitución, igualación y
reducción.

 Si una de las incógnitas tiene un coeficiente de 1 o -1, es preferible usar el método de

sustitución.

En una de las ecuaciones despejamos la incógnita cuyo coeficiente es 1 o -1 en función de la

otra incógnita, y a continuación sustituimos la expresión de esa incógnita en la segunda
ecuación.
Ejemplo:

En el sistema de ecuaciones , si expresamos x en función de y en la primera ecuación,

obtenemos el sistema siguiente: .

Ahora sustituimos x por en la segunda ecuación, resultando:

, que simplificando queda , de donde podemos calcular el valor de y, y sustituirlo en

la primera ecuación para obtener x: .

Es decir, la solución del sistema es: x = -1, y = 2.
 Si una de las incógnitas tiene de coeficientes 1 o –1 en las dos ecuaciones, es preferible
usar el método de igualación.
En las dos ecuaciones despejamos la incógnita cuyo coeficiente es 1 o -1 en función de la otra
incógnita, y a continuación igualamos las expresiones obtenidas.
Ejemplo:

En el sistema de ecuaciones , si expresamos x en función de y en las dos ecuaciones,

obtenemos el sistema siguiente: .

Igualando ambas expresiones, resulta: 3 - 2y = 7 + 2y, de donde -2y – 2y = 7 – 3.
Operando con esta igualdad, obtenemos el valor de la variable y: -4y = 4, de donde y = -1.
Sustituyendo este valor en cualquiera de las dos expresiones anteriores de x, resulta: x = 3 -
2·(-1) = 3 + 2 = 5.
Así pues, la solución del sistema es: x = 5, y = -1.

 Si los coeficientes de las incógnitas son distintos de 1 o de -1, usamos el método de

reducción para no tener que operar con fracciones.

Este método consiste en lograr que los coeficientes de una de las dos incógnitas sean iguales,
pero con signos opuestos en las dos ecuaciones. Para ello, multiplicamos cada ecuación por el
número que convenga para lograr que ambas tengan una de las variables con el mismo
coeficiente cambiado de signo. Al sumarlas después, se anulará esa incógnita, quedando una
ecuación con la otra incógnita, ecuación que ya podemos resolver.
Llevando el valor obtenido a una cualquiera (la más sencilla) de las dos ecuaciones iniciales,
obtendremos el valor de la otra incógnita.
Ejemplo:

En el sistema de ecuaciones , multiplicamos los términos de la primera ecuación por 2 y

los de la segunda por 3, resultando: .

Sumando ahora ambas ecuaciones obtenemos: 13x =16, de donde x = 2.
Y sustituyendo este valor en la primera ecuación: 2·2 + 3y = 7, de donde 3y = 3, resultando y =
1.
La solución del sistema es pues: x = 2, y = 1.
 Un sistema de ecuaciones puede no tener solución o tener infinitas soluciones.

Sea el sistema de ecuaciones en el que los coeficientes de x y de y son proporcionales, es

decir, , de donde . Este sistema no tiene solución o tiene infinitas soluciones:

 Si , entonces el sistema anterior no tiene solución.

  Si (los coeficientes de las dos ecuaciones son proporcionales), entonces el sistema
tiene infinitas soluciones.

III. Efectuar un producto de ecuaciones o inecuaciones de primer grado

Para resolver una ecuación que es producto de dos monomios, hallamos los valores que
anulan cada uno de los factores (sus raíces).

Así, tiene dos soluciones, para y para .

Resolviendo cada una de estas dos ecuaciones obtenemos las dos soluciones: x = -3, x = -
0,5.
Para hallar el conjunto de soluciones de un producto de inecuaciones, usamos una tabla de
signos.
Ejemplo:

Para resolver la inecuación , estudiamos el signo de cada factor.

La función f(x) = -x - 3 es decreciente porque su pendiente es negativa, m = -1. Para valores
de x menores que (a la izquierda de) x = -3, los correspondientes valores de y son positivos;
para valores de x mayores que (a la derecha de) x = -3, los valores de y son negativos.
La función f(x) = 2x + 1 es creciente porque su pendiente es positiva, m = 2. Para valores de
x menores que (a la izquierda de) x = -0,5, los correspondientes valores de y son negativos;
para valores mayores que (a la derecha de) x = -0,5, los valores de y son positivos.
El signo del producto viene dado por la regla de los signos al multiplicar:

El producto de los factores es, por tanto, negativo o cero en los intervalos y .

El conjunto solución de la inecuación es la unión de estos dos intervalos. Por tanto, .

IV. Resolver una ecuación o una inecuación con valores absolutos

Para resolver una ecuación con valores absolutos, nos basamos en que dos números
iguales pero con signos opuestos tienen el mismo valor absoluto.

Si , implica que o .

Por ejemplo, de la ecuación se deduce que o .

De donde: x = 5 o x = -1, que son las soluciones de la ecuación.
Gráficamente, se trata de averiguar qué dos puntos de la recta real distan 3 unidades del
valor 2.
Para resolver una inecuación con valores absolutos, se plantean dos casos diferentes.

Cuando , es equivalente a .
 Por ejemplo, es la misma expresión que , de donde se obtiene que . Por

tanto, el conjunto de soluciones es el intervalo .

Gráficamente, se trata de averiguar qué puntos de la recta real distan dos unidades o
menos del valor -3.

Cuando , es equivalente a o .

Por ejemplo, es lo mismo que o , de donde se obtiene que o .

Por tanto, el conjunto de soluciones es: .

Gráficamente, se trata de averiguar qué puntos de la recta real distan dos unidades o más del
valor -3.
Recuerda

 Para resolver un sistema de inecuaciones tenemos que obtener los valores comunes a los
conjuntos que son la solución de cada inecuación. Hallamos pues la intersección de estos

conjuntos (representada por el símbolo ). Ver también el artículo Resolver

inecuaciones lineales con una incógnita.
 Un sistema de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas solo tiene una pareja de
soluciones si los coeficientes de las incógnitas no son proporcionales. Si los coeficientes de
ambas ecuaciones son proporcionales, el sistema tiene infinitas parejas de soluciones.
 Para resolver una ecuación que es producto de monomios, hallamos las raíces de cada uno
de los factores del producto. En el caso de una inecuación, usamos una tabla de signos
para deducir el intervalo o unión de intervalos que son la solución.

 Se puede interpretar la expresión como la distancia entre un punto M de abscisa

igual a x y un punto A de abscisa igual a a sobre la recta real. Esta interpretación nos
permite resolver gráficamente ecuaciones e inecuaciones que contienen valores absolutos.

© Copyright 2006 Ruedesecoles, traducido e impreso con el permiso de Ruedesecoles.

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derechos.

Para resolver una ecuación o inecuación lineal con una incógnita, aislamos el
término que contiene la incógnita en un miembro de la ecuación o inecuación.
Ahora vamos a estudiar cómo hallar la solución de dos ecuaciones o dos
inecuaciones a la vez. Esta situación ocurre cuando queremos resolver un sistema
de ecuaciones o inecuaciones, un producto de ecuaciones o inecuaciones, o una
ecuación o inecuación con valores absolutos.
I. Resolver un sistema de inecuaciones de primer grado con una incógnita

Para resolver un sistema de inecuaciones de primer grado con una incógnita, resolvemos
cada una de las inecuaciones, obteniendo para cada una un intervalo como solución. A
continuación, buscamos la intersección o parte común de esos dos intervalos. Si existe,
es la solución del sistema de inecuaciones.
Ejemplo:

Queremos resolver el sistema de inecuaciones .

Estas inecuaciones se pueden simplificar, quedando .

El conjunto solución del sistema de inecuaciones es la intersección de los dos
intervalos:

, es decir, . (Para obtener la intersección es útil representar ambos intervalos.)

II. Resolver un sistema de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

Existen tres métodos para resolver estos sistemas de ecuaciones: sustitución,

igualación y reducción.
—Si una de las incógnitas tiene un coeficiente de 1 o -1, es preferible usar el método de
sustitución.
En una de las ecuaciones despejamos la incógnita cuyo coeficiente es 1 o -1 en función
de la otra incógnita, y a continuación sustituimos la expresión de esa incógnita en la
segunda ecuación.
Ejemplo:

En el sistema de ecuaciones , si expresamos x en función de y en la primera

ecuación, obtenemos el sistema siguiente: .

Ahora sustituimos x por en la segunda ecuación, resultando:

, que simplificando queda , de donde podemos calcular el valor de y, y

sustituirlo en la primera ecuación para obtener x: .

Es decir, la solución del sistema es: x = -1, y = 2.
—Si una de las incógnitas tiene de coeficientes 1 o –1 en las dos ecuaciones, es
preferible usar el método de igualación.
En las dos ecuaciones despejamos la incógnita cuyo coeficiente es 1 o -1 en función de
la otra incógnita, y a continuación igualamos las expresiones obtenidas.
Ejemplo:

En el sistema de ecuaciones , si expresamos x en función de y en las dos

ecuaciones, obtenemos el sistema siguiente: .

Igualando ambas expresiones, resulta: 3 - 2y = 7 + 2y, de donde -2y – 2y = 7 – 3.
Operando con esta igualdad, obtenemos el valor de la variable y: -4y = 4, de donde y = -
1.
Sustituyendo este valor en cualquiera de las dos expresiones anteriores de x, resulta: x =
3 - 2·(-1) = 3 + 2 = 5.
Así pues, la solución del sistema es: x = 5, y = -1.
—Si los coeficientes de las incógnitas son distintos de 1 o de -1, usamos el método de
reducción para no tener que operar con fracciones.
Este método consiste en lograr que los coeficientes de una de las dos incógnitas sean
iguales, pero con signos opuestos en las dos ecuaciones. Para ello, multiplicamos cada
ecuación por el número que convenga para lograr que ambas tengan una de las variables
con el mismo coeficiente cambiado de signo. Al sumarlas después, se anulará esa
incógnita, quedando una ecuación con la otra incógnita, ecuación que ya podemos
resolver.
Llevando el valor obtenido a una cualquiera (la más sencilla) de las dos ecuaciones
iniciales, obtendremos el valor de la otra incógnita.
Ejemplo:

En el sistema de ecuaciones , multiplicamos los términos de la primera ecuación

por 2 y los de la segunda por 3, resultando: .

Sumando ahora ambas ecuaciones obtenemos: 13x =16, de donde x = 2.
Y sustituyendo este valor en la primera ecuación: 2·2 + 3y = 7, de donde 3y = 3,
resultando y = 1.
La solución del sistema es pues: x = 2, y = 1.
—Un sistema de ecuaciones puede no tener solución o tener infinitas soluciones.

Sea el sistema de ecuaciones en el que los coeficientes de x y de y son

proporcionales, es decir, , de donde . Este sistema no tiene solución o tiene

infinitas soluciones:

—Si , entonces el sistema anterior no tiene solución.

—Si (los coeficientes de las dos ecuaciones son proporcionales), entonces el

sistema tiene infinitas soluciones.

III. Efectuar un producto de ecuaciones o inecuaciones de primer grado

Para resolver una ecuación que es producto de dos monomios, hallamos los valores
que anulan cada uno de los factores (sus raíces).

Así, tiene dos soluciones, para y para .

Resolviendo cada una de estas dos ecuaciones obtenemos las dos soluciones: x = -3, x =
-0,5.
Para hallar el conjunto de soluciones de un producto de inecuaciones, usamos una
tabla de signos.
Ejemplo:

Para resolver la inecuación , estudiamos el signo de cada factor.

La función f(x) = -x - 3 es decreciente porque su pendiente es negativa, m = -1. Para
valores de x menores que (a la izquierda de) x = -3, los correspondientes valores de y
son positivos; para valores de x mayores que (a la derecha de) x = -3, los valores de y
son negativos.
La función f(x) = 2x + 1 es creciente porque su pendiente es positiva, m = 2. Para
valores de x menores que (a la izquierda de) x = -0,5, los correspondientes valores de y
son negativos; para valores mayores que (a la derecha de) x = -0,5, los valores de y son
positivos.
El signo del producto viene dado por la regla de los signos al multiplicar:

El producto de los factores es, por tanto, negativo o cero en los intervalos y .
El conjunto solución de la inecuación es la unión de estos dos intervalos. Por tanto,

IV. Resolver una ecuación o una inecuación con valores absolutos

Para resolver una ecuación con valores absolutos, nos basamos en que dos números
iguales pero con signos opuestos tienen el mismo valor absoluto.

Si , implica que o .

Por ejemplo, de la ecuación se deduce que o .

De donde: x = 5 o x = -1, que son las soluciones de la ecuación.
Gráficamente, se trata de averiguar qué dos puntos de la recta real distan 3 unidades del
valor 2.
Para resolver una inecuación con valores absolutos, se plantean dos casos diferentes.

Cuando , es equivalente a .

Por ejemplo, es la misma expresión que , de donde se obtiene que . Por

tanto, el conjunto de soluciones es el intervalo .

Gráficamente, se trata de averiguar qué puntos de la recta real distan dos unidades o
menos del valor -3.

Cuando , es equivalente a o .

Por ejemplo, es lo mismo que o , de donde se obtiene que o .

Por tanto, el conjunto de soluciones es: .

Gráficamente, se trata de averiguar qué puntos de la recta real distan dos unidades o más
del valor -3.
Recuerda
—Para resolver un sistema de inecuaciones tenemos que obtener los valores comunes a
los conjuntos que son la solución de cada inecuación. Hallamos pues la intersección de

estos conjuntos (representada por el símbolo ). Ver también el artículo Resolver

inecuaciones lineales con una incógnita.
—Un sistema de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas solo tiene una pareja de
soluciones si los coeficientes de las incógnitas no son proporcionales. Si los coeficientes
de ambas ecuaciones son proporcionales, el sistema tiene infinitas parejas de soluciones.
—Para resolver una ecuación que es producto de monomios, hallamos las raíces de cada
uno de los factores del producto. En el caso de una inecuación, usamos una tabla de
signos para deducir el intervalo o unión de intervalos que son la solución.
—Se puede interpretar la expresión como la distancia entre un punto M de abscisa
igual a x y un punto A de abscisa igual a a sobre la recta real. Esta interpretación nos
permite resolver gráficamente ecuaciones e inecuaciones que contienen valores
absolutos.

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