Sistema de Admisión Escolar

“Un sistema de admisión único a los establecimientos,

que asegure un proceso justo, equitativo y transparente
para todas las familias que acabe con los procesos de
admisión discriminatorios en los establecimientos”
Ley de Inclusión Escolar

En mayo de 2015, es promulgada la Ley de Inclusión Escolar (Nº 20.845) por la Presidenta de la República,
Michelle Bachelet Jeria.

¿CUÁLES SON LOS EJES DE LA LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR?

 Fin al copago, gradualmente irá disminuyendo el aporte de las familias a medida que aumente la
subvención del Estado, hasta que el establecimiento sea gratuito.
 Fin al lucro, para que todos los recursos sean reinvertidos en la calidad de la educación para los y las
estudiantes.

 Fin a la selección, con un nuevo Sistema de Admisión Escolar que asegure un proceso justo, equitativo y
transparente para todas las familias, que acabe con los procesos de selección discriminatorios y arbitrarios.
f. Sistema de Admisión Escolar – Etapas del proceso de Postulación
El MINEDUC pone a disposición de
las familias una plataforma de
postulación
Las familias postularan a los
establecimientos de su preferencia
Se encontrará sobre el establecimiento la
siguiente información:
• Proyecto Educativo Institucional
• Reglamento Interno
Deben aceptar: • Vacantes
 Proyecto Educativo • Ficha de información
Institucional
 Reglamento
Interno
 Copago

Todos los postulantes deben ser

Cupos disponibles admitidos

MINEDUC vela porque los cupos se completan de

El sistema genera las listas de acuerdo a las preferencias de los apoderados y las
postulantes a cada establecimiento prioridades de acceso

Sobre demanda Establecimientos asignan cupos de

forma aleatoria
Los apoderados aceptan o rechazan el
establecimientos donde fueron admitidos

Criterios de prioridad:
• Hermanos en establecimiento
• 15% de estudiantes prioritarios
• Hijos de funcionarios del establecimiento
• Ex alumnos que no hayan sido expulsados
Quienes rechazan o no postularon, pueden postular
en la Etapa Complementaria a establecimientos con
vacantes
Sistema de Admisión Escolar – Implementación Gradual y Progresiva
Gradual, partiendo el año 2016 en la región de Magallanes y de la Antártica Chilena, continuando el 2017 con las
regiones de Tarapacá, Coquimbo, O’Higgins y Los Lagos y siguiendo, el 2018, con el resto del país.

Progresiva según los principales niveles de ingreso, es decir, el primer año de implementación en una región se
contemplan solo los niveles NT1 (pre-kínder), NT2 (kínder), 1º básico, 7º básico y 1º medio, el segundo año, en tanto, se
incorporan el resto de los cursos.
2016 2017 2018 2019

Primeros niveles de
Ingreso: NT1 (Pre-Kínder),
NT2 (Kínder), 1° Básico, 7°
Básico 1° Medio

Todos los Niveles

63 EE 2.197 EE 9.513 EE 9.513 EE

3.580 postulantes 81.000 postulantes 486.000 postulantes 610.000 postulantes
Sistema de Admisión Escolar: Postulaciones 2017 (Etapa regular)

Regiones Colegios Postulantes

Tarapacá 146 9.059

Coquimbo 588 20.112

O’Higgins 527 22.450

Los Lagos 851 20.383

Magallanes 62 4.817
TOTAL 2.174 76.821
Sistema de Admisión Escolar: Resultados 2017

Con EE:
70.680 Acepta
66.524
Admitido preferencia
63.778+ 941(lista esp)
=64.719

Matrícula asegurada
Postulantes
4.301+2.064(1pref) Sale de SAE
ER
5.212
76.821
Sin EE
Rechaza Admitido preferencia
6.678- 941(lista esp)
4.562 9.139
=5.737
Vuelve a postular
Deben postular=10.299 5.085
Matrícula asegurada
Nuevos 141
postulantes
4.422
Total postulantes Admitido cercanía
=9.507 227
Sistema de Admisión Escolar: Resultados 2017

Región Tarapacá Coquimbo O'Higgins Los Lagos Magallanes Nacional

Admitidos en preferencia 9048 19114 22645 20411 4582 75800

Admitidos por cercanía 80 73 41 19 14 227
No termina el proceso 558 1887 1084 1076 611 5216
Total 9686 21074 23770 21506 5207 81243
Sistema de Admisión Escolar: Calendario preliminar 2018
Fecha Etapa Principales actividades

Febrero- marzo Constitución de equipos en nuevas regiones - Capacitación a los equipos regionales de las etapas del sistema por el
nivel central y las regiones que ya están en régimen.
Hasta 9 Marzo Entrega de antecedentes para autorización para - Presentar a los potenciales establecimientos de alta exigencia los
procedimientos especiales de admisión procedimientos especiales y los antecedentes a presentar.
- Evaluar los antecedentes
Marzo-Agosto Sensibilización - Capacitación a funcionarios internos de servicios relacionados del
proceso de admisión (JUNJI, Integra, DIBAM, supervisores)
- Alianzas locales para puntos de postulación
Hasta 10 Agosto Reporte de cupos e información E.E - Capacitacion a sostenedores, directores y encargados de admisión sobre
plataforma y contenido.
- Monitoreo del reporte, todos deben tener cupos
3- 28 Septiembre Postulaciones - Atención al publico, resolución de tramites asociados a la postulación

16-26 octubre Mecanismo aleatorio y procedimientos especiales de - Atención de consultas de directores, monitoreo de reporte
admisión
5 - 16 Nov Procedimiento de asignación centralizado
19 - 23 Nov Resultados, aceptación/rechazo de establecimiento - Atención de apoderados
- Conferencia de prensa autoridad
3- 7 Dic Resultados desplazamiento de listas de espera y etapa - Atención de apoderados
Complementaria de postulaciones
17 - 21 Dic Resultados Etapa Complementaria, matrícula y comienzo - Atención de apoderados
regularización a establecimientos con vacantes 8 - Monitoreo de matricula de estudiantes admitidos en establecimientos
Sistema de Admisión Escolar
“Un sistema de admisión único a los establecimientos,
que asegure un proceso justo, equitativo y transparente
para todas las familias que acabe con los procesos de
admisión discriminatorios en los establecimientos”