Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“KEUNTUNGAN MEKANIS
PENGUNGKIT”

Kelompok :

Nama anggota:

1……………………………............ 3………………………………………………….

2……………………………………… 4…………………………………………………..

3……………………………………… 6………………………………………………...

Kelas :

Kompetensi Dasar

4.5. Menyajikan hasil penyelidikan atau penyelesaian masalah tentang manfaat


penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari

Indikator

4.5.1. Melakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanik pada pesawat


sederhana

Tujuan

Peserta didik terampil melakukan penyelidikan keuntungan mekanis dengan


tepat

Materi

Pesawat sederhana adalah segala jenis perangkat yang hanya membutuhkan


satu gaya untuk bekerja. Dengan memanfaatkan pesawat sederhana, pekerjaan
manusia akan menjadi lebih ringan. Misalnya ketika kita akan memindahkan
beban berat dari satu tempat ke tempat lain dengan ketinggian tertentu, kita dapat
memanfaatkan pesawat sederhana yang bernama katrol. Pada prinsipnya, pesawat
adalah alat untuk memudahkan melakukan usaha, dimana besarnya usaha yang
dilakukan tetap (Tim Abdi Guru, 2014).
Pengungkit merupakan salah satu jenis pesawat sederhana yang paling
banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.Pengungkit dapat memudahkan
usaha dengan cara menggandakan gaya kuasa dan mengubah arah gaya. Agar kita
dapat mengetahui besar gaya yang dilipatgandakan oleh pengungkit maka kita
harus menghitung keuntungan mekaniknya. Cara menghitung keuntungan
mekaniknya dengan membagi panjang lengan kuasa dengan panjang lengan
beban. Panjang lengan kuasa adalah jarak dari tumpuan sampai titik bekerjanya
gaya kuasa. Panjang lengan beban adalah jarak dari tumpuan sampai dengan titik
bekerjanya gaya beban (Tim Guru, 2014).

Keterangan:
F = gaya (N) LB = lengan beban (m)
w = berat beban (N) LK = lengan kuasa (m)

Orientasi Masalah

Jika terdapat dua orang yang memiliki berat badan berbeda, yaitu gemuk dan
kurus ingin bermain jungkat-jungkit, di manakah posisi yang dapat diduduki
orang yang gemuk jika orang yang kurus duduk di ujung kiri?

Hipotesis

Apakah hipotesis yang bisa diajukan dari permasalahan tersebut?


....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Langkah Kerja

1. Ambillah bahan yang disediakan oleh gurumu


2. Identifikasilah alat-alat tersebut, termasuk kedalam golongan pesawat
sederhana manakah dia!

Pengumpulan Data

Tuliskan hasil percobaanmu pada tabel berikut.


No Nama Alat Jenis Pesawat sederhana
1. Gunting Tuas golongan 1
2. Sepeda roda
3. Pinset Tuas golongan 3
4. Mur Bidang miring
5. Klip/Stepler Tuas golongan 3
6. Mobil roda

1. Tuliskan perbedaan mendasar dari keempat jenis pesawat sederhana!


....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Kesimpulan

Tuliskan kesimpulanmu
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Daftar Pustaka

Tim Abdi Guru. 2014. IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas VIII. Jakarta :
Erlangga.

Tim Guru. 2014. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII Semester 1.
Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.