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Programa 2017

Programa 2011
•Dominio de un conocimiento, una •Indicadores de logro.
habilidad, una actitud o un valor y se •Gradúan progresivamente los
expresa. conocimientos, las habilidades, las
•Su presentación va de lo sencillo a lo actitudes y los valores.
complejo, pero no necesariamente •Referente para la planificación y la
siguen una secuencia lineal y por ello evaluación.
pueden alcanzarse por distintas rutas.
•Están planteados para ser logrados al
finalizar cada grado escolar.
•Parten de los principios de inclusión y
equidad