UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO
PLAN 2006-II
I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO : CV-0706 TALLER DE OBRAS VIALES
SEMESTRE :7°
CRÉDITOS :5
HORAS POR SEMANA :9 (Teoría – Laboratorio - Taller)
PRERREQUISITOS :Diseño geométrico de vías, mecánica de suelos II
CONDICIÓN :Obligatorio
PROFESOR/COORDINADOR : Ing. Víctor Arévalo Lay
Ing Garfias Zuñiga Xavier Ernesto
Ing Sergio Estrada Oblea
Ing Nunura Caceres Diana
Ing Breña Sivera Fabiola
Ing Ponce Filios Jose
Ing Navarro Vargas Jack

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso de Taller de Obras Viales, tiene como principal objetivo que el alumno aplique sus conocimientos de
la carrera hasta la fecha adquiridos, y complemente con otros, con la finalidad de adquirir conocimientos
básicos de cómo elaborar un proyecto de obra vial (carretera).

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

Durante el desarrollo de esta asignatura se reforzará la capacidad de crear y diseñar una carretera según las
normativas actuales cuidando aspectos socio-económicos y del medio ambiente. Será capaz de elaborar
parte de un expediente técnico en el área de transportes, desarrollando su capacidad de organizar, dirigir y
coordinar labores para el desarrollo del trabajo encomendado. Con el trabajo a desarrollar conocerá las
especificaciones generales para la construcción de carretera, lo que le permitirá en su vida profesional tomar
trabajos relacionados con la construcción y supervisión de obras de carreteras. Se le reforzará en el empleo
de herramientas de informática como el caso del Infra Works, e invitará al aprendizaje de otras que faciliten
lograr sus objetivos. Por último se le incentivará a realizar investigaciones en búsqueda de nuevas soluciones
a los problemas de ingeniería

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Proceso Constructivo de una carretera, contenido expediente tecnico.
2. Diseño de pavimentos, estudio de tráfico.
3. Diseño de una vía aplicando software y programas.
4. Desarrollo de un expediente técnico en un caso real.

VI. METODOLOGIA
En las sesiones de teoría, el docente presenta los conceptos, normas, métodos, técnicas, etc., mediante
exposiciones y comentarios de las partes de estudios y diseños que los alumnos no han tenido la
posibilidad de llevar, por tratarse de cursos electivos, u otros motivos.

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 En las sesiones de laboratorio, se verán el software INFRAWORKS, mediante la aplicación en una
carretera y se resolverán la presentación tridimensional y el recorrido virtual, conducidos por el
profesor, de manera que luego los alumnos lo apliquen a un caso real.
En las sesiones de taller los alumnos desarrollaran el trabajo continuado mediante la aplicación de las
normas de estudios básicos y diseño vigentes en el Perú, aprobados por el MTC, y la aplicación de
software de diferentes especialidades según sea el caso, para revisar y actualizar un expediente técnico
de una carretera tal como sucede en la vida real de un ingeniero de carreteras.
Al final del curso el equipo de profesionales (simulando una consultora) debe presentar y exponer el
expediente técnico actualizado, de la carretera. Estando todos los especialistas en capacidad de exponer
y sustentar el expediente técnico formulado.
VII. BIBLIOGRAFIA
1. MTC, Manual de Carreteras, Diseño geométrico DG-2018. Ministerio de Transportes y
Comunicaciones ( MTC ) Lima, 2018. 285 pag.
2. Walter Ibañez, Manual de Costos y Presupuestos de Obras Viales, TOMO I, II, Editora MACRO,
2012, 1311 pag.
3. Lopez, Yauri, TESIS, Evaluacion de la carpeta de rodadura en la av Benavides y Propuesta de
mejoramiento del pavimento tramo panamericana sur- Republica de Panama. URP, 2016
4. Arauco, Guadalupe, TESIS, Estudio de la superficie de Rodadura del camino de bajo volumen de
tránsito para el accesos a las líneas de torres de alta tensión, caso “Tramo pampa chiri – Chiara-
Apurimac”. URP, 2016.
VIII. APORTES DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS
El aporte del curso al logro de los Resultados del Programa (Competencias Profesionales)
se indica en la tabla siguiente:
K = clave R = relacionado Recuadro vacío = no aplica
` Resultados del Programa (Competencias Profesionales)

Competencia Aporte
Aplicación de las Habilidad para aplicar los conocimientos de matemáticas, ciencias e K
Ciencias ingeniería.
Experimentación Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como analizar e R
interpretar resultados.
Diseño en Ingeniería Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso que K
satisfacen necesidades dentro de restricciones realistas tanto
económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, salud, seguridad.
Trabajo en Equipo Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios. K
Solución de Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de K
Problemas ingeniería.
Ética y Entendimiento de la ética y la responsabilidad profesional. R
Responsabilidad
Profesional
Comunicación Habilidad para comunicarse efectivamente.

Perspectiva local y Una educación amplia para entender el impacto de las soluciones de K
global ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
Aprendizaje para Toda Un reconocimiento de la necesidad, así como la habilidad para R
la Vida desarrollar un aprendizaje para toda la vida.
Conocimiento de la Un conocimiento de temas y asuntos contemporáneos. R
Realidad
Uso de Técnicas y Habilidad para usar técnicas y herramientas modernas necesarias para R
Métodos de Ingeniería la práctica de la ingeniería.

Lima, Marzo de 2018