Anda di halaman 1dari 7

KOROSI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

PERTEMUAN I
A. Kompetisi Dasar
3.5 Menganalisis faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara
mengatasinya
4.5 Mengajukan wawasan untuk mencagah dan mengatasi terjadinya korosi
B. Indikator
1. Menganalisis faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan
2. Menemukan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian korosi


2. Peserta didik dapat menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi korosi
besi melalui demonstrasi yang dilakukan guru

Model Pembelajaran
Discovery Learning

DASAR TEORI

Korosi atau perkaratan adalah peristiwa kerusakan logam karena terjadinya reaksi
kimia antara logam dengan zat-zat dilingkungannya membentuk senyawa yang tidak
dikehendaki. Korosi sering terjadi di lingkungan sekitar kita, misalnya paku besi yang
berkarat. Korosi yang terjadi pada logam dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain udara
(O2), air (H2O), suhu, zat elektrolit, zat pengotor, dan keasaman (pH).
Lembar Kerja Peserta Didik

Kelompok :

1. ……………………………………………..
2. ……………………………………………..
3. ……………………………………………..
4. ……………………………………………...
5. …………………………………………….

A. Alat dan Bahan :

1. Gelas plastik bersih dan bening lima buah


2. Paku besi tidak berkarat empat buah
3. Tutup gelas tanpa lubang
4. Plastik bening dan karet gelang
5. Larutan NaCl / Air Garam
6. Air biasa dan air panas
7. Larutan Asam Cuka

B. Cara Kerja

1. Sediakan lima buah gelas plastik bersih. Masing-masing gelas diberi label dengan huruf
A,B,C,D dan E.
2. Biarkan gelas A dalam keadaan kosong.
3. Isilah gelas B dengan air panas yang telah dipanaskan sebelum percobaan dilakukan.
4. Isilah gelas C dengan air biasa
5. Isilah gelas D dengan larutan asam cuka
6. Isilah gelas E dengan larutan NaCl atau air garam.
7. Masukkan paku yang tidak berkarat ke dalam masing-masing gelas plastik. Tutuplah
gelas A dan B dengan penutup gelas yang rapat. Untuk gelas C,D, dan E biarkan terbuka.
8. Simpan gelas-gelas tersebut selama 3 hari dan amati perubahan yang terjadi pada paku.
Catatlah hasilnya dalam tabel pengamatan

Gelas Keadaan Paku


A

C
D

A. Pertanyaan dan Diskusi


1. Berdasarkan pengamatan yang telah Anda lakukan di atas, pada gelas plastik
manakah paku menjadi berkarat ? Jelaskan!
2. Apakah kecepatan terjadinya korosi pada setiap paku sama ? Jika berbeda
kecepatannya, urutkanlah paku dari terkecil sampai terbesar kecepatan
terjadinya korosi!
3. Faktor-faktor apa sajakah yang menyebabkan terjadinya korosi pada logam ?
4. Diskusikanlah dan Berikan kesimpulan yang Anda peroleh dari eksperimen ini
berkaitan dengan proses terjadinya korosi serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya?
KOROSI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

PERTEMUAN II
A. Kompetisi Dasar
3.5 Menganalisis faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara
mengatasinya
4.6 Mengajukan wawasan untuk mencagah dan mengatasi terjadinya korosi
B. Indikator
1. Menganalisis factor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan
2. Menemukan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mengetasi dan menemukan beberapa cara untuk


mencegah proses perkaratan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Model Pembelajaran
Discovery Learning

DASAR TEORI

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai besi yang berkarat. Baik itu pagar
besi, paku besi dan sebagainya. Perkaratan juga sering terjadi pada tembaga yaitu terjadinya
perubahan warna menjadi hijau, pudarnya warna mengkilat pada perak. Upaya untuk pencegahan
korosi adalah melapisi dengan cat atau semacam penyalut pelindung lain yang tidak tembus air,
pembalutan dengan plastik, perlindungan katoda (perlindungan anoda), membuat alloy atau
panduan yang bersifat tahan karat, pelumuran oli atau gemuk pada perkakas mesin,
Lembar Kerja Peserta Didik

Kelompok :
1. ……………………………………………..

2. ……………………………………………..

3. ……………………………………………..

4. ……………………………………………...

5. …………………………………………….
Petunjuk Kegiatan

1. Duduklah dalam kelompok masing-masing.


2. Bacalah buku paket ataupun referensi lain seperti internet.
3. Diskusikanlah dengan anggota kelompok untuk menganalisis dan menyelesaikan
soal di bawah ini.

Pertanyaan

1. Jelaskan bagaimana upaya anda mencegah perkaratan pada benda-benda yang


terbuat dari besi ?
2. Jelaskan bagaimana metode pelapisan besi dengan zink (galvanisasi) ?
3. Kaleng kemasan makanan/minuman yang terbuat dari besi dilapisi dengan timah
lebih tahan karat dibandingkan kaleng besi tanpa dilapisi timah. Jelaskan
mengapa hal tersebut dapat terjadi ?
4. Jelaskan mengapa logam Al, Zn dan Cr lebih tahan karat dibandingkan besi ?
5. Perhatikan gambar berikut ini :
a. b. c.

Berdasarkan gambar di atas, metode apa sajakah yang sesuai untuk mencegah dan
mengatasi terjadinya korosi pada gambar (a), (b), dan (c) serta jelaskan
alasannya?

Anda mungkin juga menyukai