Școala Gimnazială Chiscani

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2017-2018
Disciplina Limba franceză
Clasa a VIII-aB, L2

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

*Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

*Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acord fracţiuni de punct.
*Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului
total acordat pentru test la 10.
PARTEA I (60 de puncte)
1.Quel type d’opinion a chaque personne ? Cochez convenablement dans le tableau suivant:
4pts. x 9 = 36 points

Opinion favorable Opinion défavorable Indifférence

Anne X
Yves X
Pierre X
Michel X
Paul X
Stéphane X
Julie X
François X
André X

2. Pour chacune des affirmations suivantes, cochez la variante Vrai/ Faux

6pts. x 3 =18 points
Nom Affirmation Vrai Faux
Anne Paris c’est bon marché. X
Justification : « C’est une ville chère, il faut avoir beaucoup
d’argent pour y vivre... »
Paul Paris est une diversité des couleurs et des nations. X
Justification : « Un monde étonnant, où on rencontre des hommes
de toutes les couleurs, de toutes les nations. »

Yves Paris c’est une ville dynamique. X

Justification: « c’est une ville qui change trop vite, je ne reconnais
plus mon quartier… »

3. Exprimez votre opinion, en continuant les phrases suivantes: 3pts x 2 =6 points

PARTEA a II-a (30 de puncte)

1
Contenu: 12 points
 peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée; 3 pts.
 peut respecter la consigne de longueur indiquée; 3 pts.
 peut se présenter / décrire de manière simple 3 pts.
 peut communiquer sommairement ses impressions, ses sentiments. 3 pts.
Cohérence et cohésion: 12 points
 peut produire un texte simple et cohérent; 6
pts.
 peut relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes. 6 pts.
Grammaire, lexique, orthographe: 6 points
 peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples; 2 pts.
 peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la situation
proposée; 2 pts.
 peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément
orthographique. 2 pts