Artículo 123.

Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se

promoverán la creación de empleos y la organización social de trabajo, conforme a la ley. El
Congreso de la Unión, sin contravenir a las bases siguientes deberá expedir leyes sobre el trabajo,
las cuales regirán: A. Entre los obreros, jornaleros, empleados domésticos, artesanos y de una
manera general, todo contrato de trabajo: I. La duración de la jornada máxima será de ocho horas.
II. La jornada máxima de trabajo nocturno será de 7 horas. Quedan prohibidas: las labores
insalubres o peligrosas, el trabajo nocturno industrial y todo otro trabajo después de las diez de la
noche, de los menores de dieciséis años; III. Queda prohibida la utilización del trabajo de los
menores de quince años. Los mayores de esta edad y menores de dieciséis tendrán como jornada
máxima la de seis horas. IV. Por cada seis días de trabajo deberá disfrutar el operario de un día de
descanso, cuando menos. V. Las mujeres durante el embarazo no realizarán trabajos que exijan un
esfuerzo considerable y signifiquen un peligro para su salud en relación con la gestación; gozarán
forzosamente de un descanso de seis semanas anteriores a la fecha fijada aproximadamente para
el parto y seis semanas posteriores al mismo, debiendo percibir su salario íntegro y conservar su
empleo y los derechos que hubieren adquirido por la relación de trabajo. En el período de
lactancia tendrán dos descansos extraordinarios por día, de media hora cada uno para alimentar a
sus hijos.

Todas las personas tienen derecho a la seguridad social. A través de la provisión de bienestar
social o asistencia, los Estados deben garantizar la protección de todos, especialmente los
miembros más vulnerables de la sociedad, en caso de desempleo, maternidad, accidente,
enfermedad, invalidez, vejez u otras circunstancias de la vida. Los Estados deben realizar
progresivamente el derecho a la seguridad social a través de medidas para ofrecer protección,
a través de dinero en efectivo o en especie, que permita a los individuos y las familias adquirir
la atención sanitaria al menos esencial, abrigo y vivienda básicos, agua y saneamiento,
alimentación, y las formas más básicas de educación.

Derecho a la Educación
El derecho a la educación es un derecho fundamental de todos los seres
humanos que les permite adquirir conocimientos y alcanzar así una vida
social plena. El derecho a la educación es vital para el desarrollo económico,
social y cultural de todas las sociedades. Sin embargo continúa siendo
inaccesible para miles de niños del mundo.

La educación es el aprendizaje de diversos conocimientos. Empieza por la

adquisición de conocimientos básicos, es decir, por la alfabetización. En esta fase,
los niños aprenden a leer y a escribir gracias a la educación primaria y al apoyo de
los padres.
Es una etapa esencial que permitirá al niño continuar con su formación e
integrarse en la educación secundaria y superior.

La educación favorece el desarrollo del niño

La educación permite también transmitir principios comunes a las nuevas
generaciones, conservando y perpetuando, así, los valores de toda una sociedad.
La educación es, por tanto, un aprendizaje necesario que permite a las personas
desarrollar su personalidad e identidad, así como sus capacidades físicas e
intelectuales. De esta manera, contribuye a su plenitud personal favoreciendo la
integración social y profesional.
Así, la educación contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas. Ofrece a
adultos y niños desfavorecidos una oportunidad para salir de la pobreza. Es, por
tanto, una herramienta fundamental para el desarrollo económico, social y cultural
de todas las poblaciones del mundo.

El derecho a la educación: un derecho

fundamental y universal
La educación debe ser accesible a todos los niños
Por los motivos expuestos, la educación es un derecho humano que debe ser
accesible a todas las personas, sin discriminación alguna. Las normas
internacionales reconocen la importancia del derecho a la educación e insisten en
la necesidad de hacer de la educación primaria un derecho accesible a todos los
niños. Por lo tanto, los Estados deben concentrar sus esfuerzos en la educación
primaria para hacer las escuelas accesibles y gratuitas para todos los niños,
permitiéndoles así aprender a leer y escribir.
ELEGIR GOBERNANTES

El pueblo mexicano vive o lo hacen vivir en un régimen democrático, cuya

característica de ese sistema es el autogobierno, es decir, en el pueblo
radica el poder y la autoridad y gracias a ello elige a los ciudadanos que se
harán cargo de las tareas de gobernar.

Los ciudadanos elegidos para gobernar adquieren la calidad de empleados

y sujetan su actuación a los dictados de sus patrones, que en este caso, es
el propio pueblo, quien a través de otros empleados, llamados legisladores,
estableció los lineamientos jurídicos que norman la actuación de los
servidores públicos.

El pueblo para elegir a los empleados que se dedicarán a las funciones

gubernamentales celebra procesos eleccionarios y desde luego es a través
del voto de cada ciudadano como se selecciona a esos personajes.

Si se considera que el medio que tiene el ciudadano para participar

directamente en la selección de servidores públicos es el voto, la propia ley
o código (COFIPE) nos debe dar la suficiente información con claridad,
certeza y accesibilidad sobre cómo ejercer el voto.