1. ¿A quién se designó como secretario de comunicación y transporte?

¿Y qué papel
desempeñaba antes de hacerlo?

José Antonio Padilla Segura quien desempeñaba las funciones de Director del IPN.

2. ¿Cómo se definió la Escuela Politécnica Nacional?

Es una dependencia del departamento de enseñanza técnica de la secretaria de

educación pública.

3. ¿Qué es el “Consejo Consultivo”?

Un órgano del IPN, exclusivamente para dar apariencia de legibilidad a las

disposiciones gubernamentales.

4. ¿Cómo se define “Consejo”?

Como una corporación consultiva encargada de informar y ocuparse de los

negocios importantes de una institución.

5. ¿Qué acciones abarcaban las necesidades concernientes al proyecto politécnico?

Planeación, programación, organización y reorganización, implantación,

funcionamiento, operación, reglamento y legislación del área académica.

6. ¿Que alcanzaba Bravo Ahuja al suprimir el número de patronatos y organismos y

unificarlos en el POI y en la COFAA?

Una mayor eficiencia y la disminución de la burocracia

7. ¿Qué compromiso enfrentaba México en el sexenio de 1964-1970?

Tenía el compromiso de organizar y escenificar las competencias olímpicas en la

Ciudad de México.

8. ¿Cuál fue el único cambio en si estructura académica del IPN?

La organización burocrática, la que se puede seguir a través del esquema de sus

organigramas institucionales y de los permanentes programas siempre en estudio.

9. ¿Que imponía mas el Estado en el Instituto después de 1956?

Mayor prepotencia y limita el horizonte del desarrollo académico de la institución.

10. ¿Qué paso al expedirse el reglamento del IPN en 1959?

Se sentaron las bases del actual funcionamiento y estructuración de la Enseñanza

Técnica Superior.
11. ¿Cuál fue la primera observación al movimiento estudiantil del 68´?

La actitud de la jauría de la prensa vendida aunada a los medios electrónicos.

12. ¿Quién se comprendió en el 68´ con los universitarios y que hizo para ello?

El ingeniero Javier barros sierra el rector de la UNAM emergiendo y conservando su

calidad de primera y representativa figura de hecho y por derecho de la institución
a su cargo.

13. ¿Cómo es el proyecto educativo del IPN funciona desde sus inicios?

Funciona como una dependencia de la SGP, o atraves de acuerdos, derechos,

reglamentos y logros.

14. ¿Cómo actuaron las autoridades del politécnico y el director del politécnico durante el
movimiento del 68?

Las autoridades del politécnico, en general, no estuvieron a la altura de los

problemas que se estaban presentando. Por otra parte el director del IPN no
reconoció los problemas, las dimensiones nacionales y la trascendencia del
conflicto, no actuó y en consecuencia tuvo gran responsabilidad por omisión.

15. ¿Cómo se llamó el organismo que jugó un papel importante entre los profesores en la
segunda fisura que señala el autor?

“Coalición de Maestros de Enseñanza Media y Superior”.

16. ¿Cómo actuó el director del IPN en el movimiento del 68?

No reconoció los problemas, las dimensiones nacionales y la trascendencia del

conflicto, no actuó y en consecuencia tuvo gran responsabilidad por omisión.

17. ¿Que ámbito forma el SNTE el personal académico son capacitación conocida?

Forma una especie de aristocracia con base en canonjías y particularidades

brindadas por la dirigencia a la cual sirve como sustento para sus posiciones
políticas y sindicales.

18. ¿Nombre del organismo donde, entre los profesores jugo un papel extraordinariamente
importante en el movimiento estudiantil?

“Coalición de Maestros de Enseñanza Media y Superior”

19. Según el punto de vista oficial, los redactores de 50 años de Educación Tecnológica
¿Cómo adquirió respaldo político el movimiento?

Por los maestros quienes de inmediato hicieron suyas las demandas de los
estudiantes y se unieron a lucha.
20. Apoya el endeblaje andamiaje y únicamente está atento a sus interese oponiéndose a
cualquier reorganización académica, que puedan transformar los factores de relación
institucional:

El sindicalismo oficial

21. Porque existe rencor en la comunidad estudiantil después del 68 hacia la burocracia
directiva infiltrada en el Politécnico

Rencor ocasionado por la falta de liderazgo que mostro el Instituto justo en el

momento de crisis.

22. Campaña que se dio en el Politécnico, que quería decir destierro para algunas escuelas
especialmente para la “vocacional 7”

“Descentralización Administrativa”

23. Escuela ejemplar, que se formó con proyectos académicos avanzados con la idea de
extenderlos después a todas las vocacionales, con un cuerpo de profesores selecto y una
vida académico-´politica intensa y jugo un papel destacado durante el Movimiento de 68

Vocacional 7.

24. ¿A qué se referían los medios periodísticos, intelectual, oficial y universario don un “relato
de lo des”

A el desconocimiento del Politécnico, el desentendimiento de nuestra historia y el

desencuentro formal para relacionarnos.

25. ¿Qué alcazaba el IPN a finales de la cuarta década de su desarrollo?

Alcanzaba otro rango y raro privilegio además de ser dependencia de la SEP., el de

funcionar como una agencia de colocaciones institucional o clasificarse, en el mejor de los
casos en una delegación oficial del partido político en el poder, sin establecerse acuerdo
escrito alguno de autoridad reconocida.

26. ¿Cuáles son dos de los ideales supremos de nuestra vida y que están entre los
postulados más altos de nuestra revolución?

La técnica al servicio del hombre y la formación tecnológica de la juventud de

México al servicio de nuestra independencia económica.

27. ¿En palabras del autor como es la historia que tiene el Instituto Politécnico Nacional?
El instituto politécnico nacional tiene una historia ajena a la repetición mecánica de
palabras que a fuerza de mencionarlas han sido desgastadas y mal entendidas,
parapetándonos en manidas y acartonadas frases expresadas en cualquier oportunidad.
28. Explica la siguiente cita textual:
“la técnica al servicio de hombre y la formación tecnológica de la juventud de México al
servicio de nuestra independencia económica son dos ideales supremos de nuestra vida y
están entre los postulados más altos de nuestra Revolución...” lo interpretan como La
frase anterior no conduce a nuestra enseñanza a la superación y se siguen manejando a
pesar de estar a 20 años de distancia de haber sido declarado muerto el ente “la
revolución”.
R=

29. A quien designa el PRI como candidato a la presidencia de la republica a finales de 1969?
A Luis Echeverría Álvarez.

30. En qué año se sugirió declarar el “Año del Politécnico”

En 1970.