KISI-KISI USBN SMALB KETUNAAN ( B ) TUNARUNGU

TAHUN AJARAN 2017/2018

Editor : Drs. Sukotjo MA.
Mata Pelajaran : Bahasa InggrisIlmu Pengetahuan Sosial Penulis : Lely Bingah Saraswati S.Psi, Psi
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 40 Butir soal
Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda (PG) dan 5 Uraian (U)

No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 3.1 Mengidentifikasi fungsi X Fungsi Memberi dan Pemahaman Disajikan teks dialog rumpang pendek PG 1
sosial, struktur teks, dan Sosial yang meminta tentang jati diri, peserta didik dapat
unsur kebahasaan teks berkaitan information menentukan jawaban sesuai teks
lisan dan tulis pendek dan dialog.
sederhana yang melibatkan dengan about
tindakan memberi dan topic personal
meminta informasi terkait details. Disajikan teks tulis pendek terkait PG 2
jati diri dan hubungan (name, keluarga, peserta didik dapat
keluarga, sesuai dengan
address, age, menentukan pernyataan yang benar
konteks penggunaannya
Family, etc) sesuai teks.

2 3.2 Membedakan struktur teks X Fungsi Deskripsi Pemahaman Disajikan gambar orang dengan kondisi PG 3
dan unsur kebahasaan sosial orang fisik tertentu, peserta didik dapat
untuk melaksanakan fungsi menentukan detail gambaran fisik
sosial teks deskriptif sesuai gambar.
pendek dan sederhana

US_SMALB_2018 1
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dengan menyatakan dan Disajikan gambar benda tertentu,
Deskripsi Pemahaman PG 4
menanyakan tentang peserta didik dapat menentukan detail
benda
deskripsi orang, benda, dan gambaran fisik sesuai gambar.
binatang sesuai dengan
konteks penggunaannya

Deskripsi Pemahaman Disajikan gambar binatang tertentu, PG 5

binatang peserta didik dapat menentukan detail
gambaran fisik sesuai gambar.

Unsur Possessive Aplikasi Disajikan kalimat rumpang pendek PG 6

kebahasaan Pronoun tertentu, peserta didik dapat
orang menentukan possessive pronoun orang
pertama pertama sesuai konteks.
tunggal/
jamak Aplikasi Disajikan kalimat rumpang pendek PG 7
tertentu, peserta didik dapat
menentukan possessive pronoun orang
ketiga sesuai konteks.

3 3.3 Membedakan struktur teks X Fungsi Memberi Pemahaman Disajikan gambar aktifitas tertentu di PG 8
dan unsur kebahasaan sosial instruksi tempat tertentu, peserta didik dapat
untuk melaksanakan fungsi terkait menentukan instruksi sesuai gambar.

US_SMALB_2018 2
No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
sosial dari ungkapan konteks Disajikan gambar aktifitas tertentu,
Mengajak Pemahaman PG 9
memberi instruksi, penggunaan peserta didik dapat menentukan kalimat
mengajak, melarang, tempat, ajakan sesuai gambar.
meminta ijin, serta cara waktu,
responnya, sesuai dengan situasi dsb)
konteks penggunaannya
Melarang Pemahaman Disajikan gambar aktifitas tertentu,
PG 10
peserta didik dapat menentukan kalimat
larangan sesuai gambar.

Meminta ijin Aplikasi Disajikan kalimat pernyataan tertentu,

PG 11
peserta didik dapat menentukan
referensi makna ke dalam bahasa
Inggris terkait dengan permintaan ijin
sesuai konteks penggunaannya.
4 3.4 Mengidentifikasi struktur X Struktur Ucapan Aplikasi Disajikan gambar kartu ucapan PG 12
teks dan unsur kebahasaan teks selamat peristiwa tertentu, peserta didik dapat
untuk melaksanakan fungsi terkait
sosial dari teks tentang menentukan nama peristiwa sesuai
ucapan selamat sesuai konteks
dengan konteks konteks
penggunaannya penggunaan
pada
peristiwa
3.5 Membedakan struktur teks ulang tahun. PG 13
5 dan unsur kebahasaan
X Unsur Notice Aplikasi Disajikan notice tertentu, pesereta didik
dapat menentukan referensi makna
US_SMALB_2018 3
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
untuk melaksanakan fungsi kebahasaan dalam bahasa Inggris.
sosial dari teks
pengumuman/pemberitahu
an (notice) sesuai dengan Announceme Aplikasi Disajikan teks pengumuman pendek PG 14
konteks penggunaannya nt tertentu, peserta didik dapat
menentukan maksud pengumuman.
6 3.6 Menafsirkan fungsi sosial X Unsur Lirik lagu Aplikasi Disajikan penggalan lirik lagu tertentu, PG 15
dan unsur kebahasaan kebahasaan dalam bahasa peserta didik dapat menentukan makna
dalam lirik lagu Inggris. dalam bahasa Indonesia.

7 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XI Fungsi Informasi Aplikasi Disajikan gambar seseorang yang PG 16
struktur teks, dan unsur Sosial terkait sedang melakukan aktifitas tertentu dan
kebahasaan teks lisan dan terkait pengalaman kalimat rumpang bentuk lampau,
tulis pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan dengan diri dan peserta didik dapat menentukan
memberi dan meminta waktu orang lain di keterangan waktu yang sesuai.
informasi terkait masa lampau
pengalaman diri dan orang
lain di masa lampau, sesuai Unsur Past activity Pemahaman Disajikan gambar aktifitas tertentu di PG 17
dengan konteks kebahasaan (Pastense) lingkungan kelas dan kalimat rumpang
penggunaannya bentuk lampau, peserta didik dapat
menentukan bentuk kata kerja masa
lampau sesuai konteks.

Pemahaman Disajikan gambar aktifitas tertentu di PG 18

lingkungan rumah dan kalimat rumpang
bentuk lampau, peserta didik dapat
menentukan bentuk kata kerja bentuk

US_SMALB_2018 4
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
lampau sesuai konteks.

Pemahaman Disajikan gambar aktifitas tertentu di PG 19

lingkungan sekitar dan kalimat rumpang
bentuk lampau, peserta didik dapat
menentukan kata kerja bentuk lampau
sesuai konteks.
8 3.2 Membedakan XI Struktur Past Activity Aplikasi Disajikan kalimat pertanyaan tertentu PG 20
struktur/urutan teks dan teks dan terkait aktifitas bentuk lampau dan
unsur kebahasaan untuk Unsur kalimat rumpang bentuk lampau,
melaksanakan fungsi sosial
teks recount pendek dan kebahasaan peserta didik dapat menentukan
sederhana dengan referensi makna dalam bahasa Inggris
menyatakan dan sesuai konteks
menanyakan tentang
kegiatan, kejadian, dan
peristiwa pendek dan
sederhana sesuai dengan
konteks penggunaannya

9 3.3 Mengidentifikasi fungsi XI Fungsi Meminta Pemahaman Disajikan gambar kondisi fisik tertentu PG 21
sosial, struktur teks, dan sosial informasi yang dialami oleh seseorang dan dialog
unsur kebahasaan teks terkait terkait rumpang, peserta didik dapat
interaksi transaksional
lisan dan tulis pendek masalah peristiwa menentukan kalimat pertanyaan tertentu
dan sederhana yang masa lampau sesuai konteks
melibatkan tindakan
memberi dan meminta Fungsi Memberi Aplikasi Disajikan gambar orang tertentu yang PG 22

US_SMALB_2018 5
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
informasi terkait soaial informasi sedang melakukan aktifitas tertentu dan
kegiatan yang dilakukan terkait terkait dialog rumpang, peserta didik dapat
oleh diri sendiri dan
konteks peristiwa menentukan kalimat pernyataan sesuai
orang lain sesuai dengan
konteks penggunaannya penggunaan yang sedang konteks gambar.
waktu yang terjadi di
sedang masa lampau
terjadi
10 3.4 Membedakan fungsi XI Fungsi Teks surat Pemahaman Untuk soal nomor 23, 24 dan 25
sosial, struktur teks, dan sosial pendek
unsur kebahasaan Disajikan teks surat pendek
beberapa teks khusus
dalam bentuk surat Peserta didik dapat menentukan penulis PG 23
pribadi dengan memberi surat sesuai teks.
dan menerima informasi
terkait kegiatan diri Peserta didik dapat menentukan makna PG 24
sendiri dan orang kalimat tertentu sesuai konteks.
sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya Pemahaman Peserta didik dapat mengidentifikasi PG 25
nama pengirim surat sesuai konteks

11 3.5 Menafsirkan makna XI Unsur Teks surat Aplikasi Disajikan teks surat pendek berupa lirik PG 26
fungsi sosial dan unsur kebahasaan. dalam bentuk lagu, peserta didik menentukan
kebahasaan dalam lirik lirik lagu. persamaan kata tertentu yang ada di
lagu
(persamaan dalam teks.
kata)
12 3.1 Mengidentifikasi fungsi Disajikan gambar tertentu dan
XII Fungsi Struktur teks Pemahaman PG 27
sosial, struktur teks, dan dialog pendek tentang pengandaian
sosial
unsur kebahasaan teks tertentu, peserta didik dapat

US_SMALB_2018 6
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
interaksi transaksional lisan mengidentifikasi pernyataan sesuai
dan tulis yang melibatkan konteks penggunaannya.
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait Unsur Tense Aplikasi Disajikan sebuah kalimat positif PG 28
pengandaian diikuti oleh tentang pengandaian tertentu,
kebahasaan
perintah/saran, sesuai peserta didik dapat mengubahnya
dengan konteks ke dalam kalimat negative.
penggunaannya Disajikan kalimat pernyataan
Aplikasi PG 29
tentang pengandaian tertentu,
peserta didik dapat menentukan
pernyataan yang tepat sesuai
konteks.
13 3.2 Membedakan teks prosedur, XII Struktur Rincian Penalaran Disajikan teks prosedur pendek PG 30
lisan dan tulis, pendek dan teks Deskripsi berbentuk resep tertentu, peserta
sederhana berbentuk resep didik dapat menentukan urutan
dan manual, dengan kalimat sesuai konteks
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang Unsur Peran dan Pemahaman Disajikan gambar alat masak tertentu, PG 30
benar dan sesuai konteks kebahasaan fungsi peserta didik dapat menentukan nama
lat tersebut sesuai konteks

Peran dan Pemahaman Peserta didik dapat mengidentifikasi PG 31

fungsi kata tanya sesuai fungsi benda
14 3.3 Mengidentifikasi fungsi Tindakan Pemahaman Disajikan dialog pendek tertentu, PG 32
XII Fungsi
sosial, struktur teks, dan Sosial menawarkan peserta didik dapat menentukan kalimat
unsur kebahasaan teks jasa dan terkait menawarkan jasa sesuai konteks

US_SMALB_2018 7
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
interaksi interpersonal lisan menanggapin Disajikan dialog pendek tertentu, PG 33
dan tulis yang melibatkan ya
tindakan menawarkan jasa, peserta didik dapat menentukan kalimat
serta menanggapinya, sesuai untuk menanggapi sesuai konteks
dengan konteks
penggunaannya.
15 3.4 Membedakan fungsi sosial, XII Fungsi Teks naratif Penalaran Untuk soal nomor 34 dan 35
struktur teks, dan unsur sosial Disajikan cerita pendek tentang
kebahasaan dari teks naratif asal terjadinya suatu tempat
pendek dan sederhana tertentu.
berbentuk fabel atau cerita
rakyat, sesuai dengan Peserta didik dapat menyebutkan
PG 34
konteks penggunaannya tokoh utama sesuai konteks.

Peserta didik dapat menentukan PG 35

topik cerita sesuai konteks.

16 3.5 Menafsirkan makna fungsi XII Unsur Lirik Lagu Aplikasi Untuk soal nomor 36, 37, 38
sosial dan unsur kebahasaan kebahasaan You Rise Me
dalam lirik lagu Disajikan lirik lagu tertentu.
Up
Peserta didik dapat menentukan makna
36
U
kata/kalimat tertentu sesuai konteks
Peserta didik dapat menentukan judul U 37
lagu sesuai teks

Peserta didik dapat menentukan U 38

pengarang lagu sesuai konteks
17 3.5 Membedakan fungsi sosial, XI Fungsi Short Penalaran Disajikan deskripsi tentang
U
struktur teks, dan unsur rencana belajar bersama, peserta 39

US_SMALB_2018 8
 No. Bentuk No
Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi
Lingkup Soal
Kompetensi Yang Diuji (KD) Kelas ( PG/ U )
Urut
1 2 3 4 5 6 7 8 9
kebahasaan beberapa teks sosial message didik dapat membuat short
khusus dalam bentuk surat message tentang kegiatan belajar
pribadi dengan memberi dan bersama di rumah.
menerima informasi terkait
kegiatan diri sendiri dan Disajikan deskripsi tentang U 40
orang sekitarnya, sesuai rencana bermain bersama,
dengan konteks peserta didik dapat membuat short
penggunaannya
message terkait dengan waktu
kegiatan bermain bersama

US_SMALB_2018 9