1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan sedalam-dalamnya kehadirat tuhan yang maha esa,karena
berkat dan rahmatnya, sehingga kami bisa mengerjakan materi alat praga matematika
yang tentang trigonometri,

Pada dasarnya,alat praga matematika kami bisa dapat mengembangkn prubahan dari
waktu ke waktu,hal ini , didasarkan pada kenyataan bahwa ilmu alat praga matematika
dapat kami ketahui,alat praga matematika yang tentang trigonometri ini,banyak
berhubungan dengan nilai perbandingan trigonometri yang dimulai dari ibu jari menuju
klingking,,,,,.namun hal ini,kami bisa menambah wawasan kami untuk lebih giat lagi,.

Sehingga kami bias lebih mudah mempelajari materi yang kami belajar.

2
 DAFTAR ISI

Pendahuluan ........................................................................................................................ 4

1.1. Penerapan Alat Peraga Matematika ................................................................... 4

1.2. Alat Dan Bahan ........................................................................................................ 5
1.3. Cara Kerja.................................................................................................................. 6
1.4. Saran .......................................................................................................................... 7

3
1.1. PENERAPAN ALAT PRAGA MATEMATIKA

Yang perlu kita ingat setiap sela jari diumpamakan sebagai nilai perbandingan
trigonometri yang dimulai dari ibu jari menuju klingking,yaitu ibu jari bernilai 0,jari
telunjuk,30 jari tengah,15 jari manis ,15,jari kelingking bernilai 30.

 Pertama
Cara menetukan nilai perbandingan trigonometri sinunus dimulai dari kuadrat 1
yang bergerak searah jarum jam sudut yang terkecil 09-90 bernilai positif’
Kuadrat ke2,bergerak dari sudut 90-180 yang bernilai positif
 Kedua
Menentukan perbandingantrigonometri kosinus
Kuadrat pertama,(0)-(90) bernilai positif
Kuadrat kedua,90-180 bernilai negative.
Kuadrat tiga,180-270 benilai negative
Kuadrat empat,270-360 bernilai positif
 Ketiga
Untuk menetukan nilai dari trigonometri tangen kita harus menggunakan rumus
sin
 Keempat
Menetukan nilai trigonometri kontangen sudut -sudut istimewa menggunakan
rumus cos
 Kelima
Menetukan nilai trigonometri sudut istimewa sekan dengan rumus 1
 Keenem
Menetukan nilai trigonometri sudut istimewa kosekan dengan rumus 1

4
1.2. ALAT DAN BAHAN
 Alat

1.gunting

2.gergaji

3.spidol

4.belpoin

5.lem

 Bahan

1.karton.

2.kertas HVS

3.Tripleks.

5
1.3. CARA KERJA

Jiplak tangan diatas karton spirit pada alat praga,guntinglah karton sesuai di jiplak
tangan,ambil kertas hvs lalu tempel pada tripleksmenggunakan lem. setelah itu,karton
yang sudah di gunting tempelah pada tripleksyang sudah di lapisioleh kertas hvs.

6
 1.4. SARAN

Kami harap kita semua bias membaca dengan baiksupaya kita saling mencari hal
hal yang baru,dan dapat menbantu kami dalam proses belajar mengajar. Akhirnya
penulis,ucapaknsemoga kita saling memahami dan kita sekalian dapat mempunyai
rasa ingin tahu.

Oleh karena itu,saran dan kritikan yang kontruktif dari kami ,,sekalian kami
tunggu.trima kasih