RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIPLOMA KEPERAWATAN

STIKES HANGTUAH TANJUNGPINANG
TA. 2017/2018

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

Keperawatan KMB II DKPA 204 - T=2 P=1 II 21 Januari 2018
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka. PRODI

Afnijar Wahyu, S. Kep, Ns, M.Kep Afnijar Wahyu, S. Kep, Ns, M.Kep Yusnaini Siagin, S.Kep, Ns, M.Kep
Capaian Pembelajaran Program Studi

Menghasilkan lulusan Diploma Keperawatan yang vokasional yang mampu berkompetisi di era global

Mata Kuliah
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep Sistem Integumen
2. Menjelaskan konsep Sistem Sensorik
 3. Menjelaskan konsep Sistem Imun
4. Menjelaskan konsep Sistem Hemtologi Limfatik
5. Menjelaskan konsep Sistem Endokrin
6. Menjelaskan konsep Sistem Muskuloskletal
7. Menjeaskan Persiapan Pasien pre & Post Operatif

Deskripsi Bahan Kajian dan Bahan Kajian

Fokus mata kuliah ini pada pembahasan mengenai penerapan proses keperawatan medikal bedah dalam memenuhi
kebutuhan klien dengan masalah kesehatan yang lazim terjadi pada perubahan fungsi sistem tubuh yang meliputi sistem
persyarafan, sistem perkemihan, sistem muskuloskeletal, sistem imunitas, sistem integumen,Sistem Pencernaan masing-
masing sistem secara komprehensif. Mata ajar Keperawatan Medikal Bedah I termasuk Mata KuliahKeahlianBerkarya
(MKKB)

Pokok Bahasan
Pokok Bahasan

Setelah mengikuti perkuliahan mata ajar Keperawatan Medikal Bedah II ini, diharapkan peserta didik mampu menjelaskan
asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan
1. Sistem Integumen
2. Sistem Sensorik
3. Sistem Imunoologi
4. Sistem Hemtologi Limfatik
5. Sistem Endokrin
6. Sistem Muskuloskletal
7. Siste Perkemihan
8. Persiapan Pasien pre & Post Operatif

Pustaka Utama:
 Billota Kimberly A.J. Alih Bahasa: Dwi Widiarti, et.al. (2011). Kapita Selekta Penyakit: Dengan Implikasi Keperawatan. Edisi
2. Cetakan 2012. Jakarta: EGC.
Corwin, Elizabeth J. Alih Bahasa : Nike Budhi (2009). Buku Saku Fatofisiologi.Edisi Ke 8. Jakarta : EGC.
Doenges, Marilynn E. Alih Bahasa: I Made Kariasa, Ni Made Sumarwati (2000). Rencana Asuhan Keperawatan: Pedoman
Untuk Perencanaan dan Pendokumentasian Perawatan Pasien. Edisi 3. Cetakan I. Jakarta: EGC.
Lewis, Sharon L. et.al (2007). Medical Surgical Nursing. Assessment and Management of Clinical Problems. Seventh
Edition. St. Louis, Missouri : Mosby Elsevier.
Price, Sylvia Anderson. Lorraine McCarty Wilson. AlihBahasa : Brahm U. Pendit (2006). Patofisiologi, Konsep Klinis
Proses-Proses Penyakit. Edisi 6. Cetakan I. Jakarta: EGC.
Sjamsuhidajat, De Jong. (2007). Buku Ajar Ilmu Bedah. Jakarta : EGC.
Smeltzer, Suzanne C. Alih Bahasa: Agung Waluyo, et.al. Buku Ajar Keperawatan Medikal-Bedah Brunner & Suddarth.
Edisi 8. Jakarta: EGC.
Wijaya, AndaraSaferi. Yessie Mariza Putri. (2013). KMB 1, Keperawatan Medikal Bedah (Keperawatan Dewasa Teori dan
Contoh Askep. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Nuha Medika

Media Pembelajaran Software Hardware

Windows; Office PC dan LCD Projector
Power Point
TeamTeaching 1. Afnijar Wahyu, S.Kep, Ns, M.Kep
2. Linda Widiastuti S.Kep, Ns, M.Kep
3. Yusnaini S.Kep, Ns, M.Kep
4. Ernalinda Rosya S.Kep, Ns, M.Kep
5. Utari Yunie Atrie S.Kep, Ns
6. Devi Kurniawati S.Kep, Ns
Assessment Paper-Presentation, Case study, Ujian tulis
Mata Kuliah Syarat -

Pertemuan Waktu Kemampuan Akhir yang Materi Pembelajaran Metode/ Assessment Dosen/
diharapkan Strategi Fasilitator
Pembelajaran
 Indikator Bentuk Bobot
Selasa, 6 10.00 - Mahasiswa memahami 1. Penjelasan Lecture Afnijar Wahyu,
Feb 2018 10.50 kontrak pembelajaran, RPSKeperawatan S.Kep, Ns,
RPS, tugas dan cara KMB II M.Kep
penilaian. 2. Kontrak pembelajaran
3. Penjelasan tugas dan
makalah
4. Penjelasan sistem
penilaian
Senin, 12 10.00 - Maasiswa mampu memahami 1. History keperawatan Lecture  Ketepatan  Tugas Pre- 4% Linda Widiastuti
history perkembangan ilmu
Feb 2018 10.50 medical Bedah membuat resume perkuliahan: S.Kep, Ns,
kperaatan mdikal bedah
2. Peran peawata  Mendengarkan membuat M.Kep
keperwatan medical penjelasan dengan resume dalam
bedah baik bentuk tulis
3. Perkmebnagan ilmu  Memberikan tangan
kperawatan medical umpan balik/
bedah bertanya
 Ketepatan
menjawab
 Aktif
 Disiplin
 Tertib
 Rapi

Rabu, 13 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Askep Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Linda Widiastuti
Feb 2018 08.50 bimbingan dosen mampu dari Urtikia ; menjawab perkuliahan: S.Kep, Ns,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan umn M.Kep
menjelaskan asuhan 2. Strukur dan Anatomi membuat resume
balik dalam bentuk
keperawatan Siem Kulit
Intgumen ; 3. Etiologi  Ketepatan tulis tangan
Askep Pada Pasien 4. Manifestasi klinis menjawab
dengan Urtikria 5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
 7. Penataaksanaan  Rapi
Senin, 19 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lexture  Ketepatan Tugas Pre- Linda Widiastuti
Feb 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep dari Dermtitis ; menjawab perkuliahan: S.Kep, Ns,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan membuat resume M.Kep
menjelaskan asuhan 2. Anfis dalam bentuk tulis
umn balik
keperawatan Siem
Intgumen ;
3. Etiologi  Ketepatan tangan
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Pada Pasien
dengan Dermtitis 5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Selasa 20 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Linda
Feb 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep dari Luka Bakar menjawab perkuliahan: Widiastuti
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik M.Kep
keperawatan Siem resume dalam
Intgumen ;
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Pada Pasien tangan
dengan Luka Bakar 5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Rabu, 21 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami persiapan dan Leabskil  Role Play Role play Afnijar
Feb 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Tata cara : Wahyu,
mengetahui dan 1. Kultur Kuit S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan 2. Kultur Jamur M.Kep
keperawatan Siem
Intgumen ;
Praktikum Sistem
Integumen I

Senin, 26 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami persiapan dan Labkill  Role Play Tugas Pre- Afnijar
Feb 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Tata cara : perkuliahan: Wahyu,
mengetahui dan 1. Pemeriksaan Test S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan membuat
Alergi Kulit M.Kep
keperawatan Siem resume dalam
2. Biopsi kulit
Intgumen ; bentuk tulis
Praktikum Sistem tangan
Integumen II
Selasa, 27 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Afnijar
Feb 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep dari OMA dan menjawab perkuliahan: Wahyu,
mengetahui dan OMK  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan membuat
1. Defenisi umpan balik M.Kep
keperawatan Sistem resume dalam
Sensori Presepsi :
2. Anfis  Ketepatan bentuk tulis
3. Etiologi menjawab
Askep Pada Pasien tangan
OMA & OMK 4. Manifestasi klinik  Aktif
5. Komplikasi  Disiplin
6. Pemerikaaan  Tertib
Penunjang
 Rapi
7. Penataaksanaan
8. Askep

Rabu, 28 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Ernalinda
Feb 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Askep dari Tuli menjawab perkuliahan: Rosya S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns, M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Sensori Presepsi :
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Pada Pasien Tuli tangan
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Senin, 5 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Ernalinda
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep dari Glaukoma & menjawab perkuliahan: Rosya S.Kep,
mengetahui dan Miopia  Memberikan Ns, M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
1. Defenisi umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Sensori Presepsi :
2. Anfis  Ketepatan bentuk tulis
3. Etiologi menjawab
Askep pada pasien tangan
Glaukoma & Miopia
4. Manifestasi klinis  Aktif
5. Komplikasi  Disiplin
6. Pemerikaaan  Tertib
Penunjang
 Rapi
7. Penataaksanaan
8. Askep
Selasa, 6 10.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labskill Role Play Tugas Pre- Ernalinda
Mar 2018 10.50 mendemonstrasikan Tata cara : perkuliahan: Rosya S.Kep,
Praktikum sistem 1. Pemeriksaan membuat Ns, M.Kep
sensori prespesi I Visus Orbital
resume dalam
2. Pemeriksaan
dengan bentuk tulis
menggunakan tangan
Test Rine Weber
dan Scwabach
Rabu, 7 08.00- Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan  Ketepatan Tugas Pre- Ernalinda
Mar 2018 09.40 mendemonstrasikan Tata cara : membuat perkuliahan: Rosya S.Kep,
Praktikum sistem 1. Test Audiometri resume membuat Ns, M.Kep
sensori prespesi II 2. Pembcaan hasil  Mendengarkan resume dalam
Audiometri penjelasan
bentuk tulis
dengan baik
tangan
 Memberikan
umpan balik/
bertanya
 Ketepatan
menjawab
 Aktif
 Disiplin
 Tertib
 Rapi
Senin, 12 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Afnijar
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep HIV menjawab Wahyu,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan 2. Anfis M.Kep
umpan balik
keperawatan Sistem
Sensori Imonologi:
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep pada pasien HIV
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Selasa, 13 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Utari Yunie
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Lupus menjawab perkuliahan: Atrie S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Sensori Imonologi:
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep pada pasien tangan
Lupus
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Rabu, 14 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Utari Yunie
Mar 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Askep Alergi menjawab perkuliahan: Atrie S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Sensori Imonologi:
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep pada pasien tangan
Alergi
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Senin, 19 10.00 - Mahasiswa dengan 1. Jeinis Vaksin pada Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Afnijar
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Dewasa membuat perkuliahan: Wahyu,
mengetahui dan resume S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan 2. Cara Pemberian membuat
Vaksin  Mendengarkan resume dalam
M.Kep
keperawatan Sistem
Sensori Imonologi: penjelasan
bentuk tulis
Megenal jenis Vaksin dengan baik
tangan
 Memberikan
umpan balik/
bertanya
 Ketepatan
menjawab
 Aktif
 Disiplin
 Tertib
 Rapi
Selasa, 20 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Utari Yunie
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Anemia menjawab Atrie S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns
menjelaskan asuhan 2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem
Sensori Hematologi
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Limftik:
Askep Anemia 5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Rabu, 21 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Utari Yunie
Mar 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Askep Hemofhilia menjawab Atrie S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns
menjelaskan asuhan 2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem
Sensori Hematologi
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Limftik:
Askep Hemophilia 5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Senin, 26 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Devi
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Leokimia menjawab Kurniawati
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan
menjelaskan asuhan S.Kep, Ns
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem
Sensori Hematologi
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Limftik:
Askep Leukimia 5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Selasa, 27 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Afnijar
Mar 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep DHF menjawab Wahyu,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan 2. Anfis M.Kep
umpan balik
keperawatan Sistem
Sensori Hematologi
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi menjawab
Limftik:
Askep DHF klinis  Aktif
5. Komplikasi  Disiplin
6. Pemerikaaan  Tertib
Penunjang
 Rapi
7. Penataaksanan
8. Askep

Rabu, 28 08.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labsklill Role play Post Test Afnijar
Feb 2018 08.50 mendemonstrasikan Tata cara : Wahyu,
Ramplit TEST 1. Test Ramplit S.Kep, Ns,
M.Kep
Senin, 2 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Afnijar
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep DM menjawab Wahyu,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan 2. Anfis M.Kep
umpan balik
keperawatan Sistem
Endokrin :
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Dibetes Millitus
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Selasa 3 10.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labsklill  Role Play Post Test Afnijar
Apr 2018 10.50 mendemonstrasikan Tata cara : Wahyu,
Pemberian Isulin 1. Pemberian S.Kep, Ns,
Insulin M.Kep
Rabu, 4 Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Devi
Apr 2018 bimbingan dosen mampu Askep Tiroid menjawab Kurniawati
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan
menjelaskan asuhan S.Kep, Ns
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem
Endokrin :
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Tiroid
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Senin 9 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Post Test Devi
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep GGK & GGA menjawab Kurniawati
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan
menjelaskan asuhan S.Kep, Ns
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem
perkemihan :
3. Etiologi  Ketepatan
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep GGK & GGA
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Selasa 10 10.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labsklill Role Play Post Test Devi
Apr 2018 10.50 mendemonstrasikan Tata cara : Kurniawati
Pemerikaan Ginjal 1. Persiapan USG S.Kep, Ns
Ginjal
2. Persiapan BNO
IVP

Rabu, 11 08.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Role Play Post Test Devi
Apr 2018 08.50 mendemonstrasikan Tata cara : Kurniawati
Pemerikaan Ginjal 1. Persiapan ESWL S.Kep, Ns
2. Persiapan pasien
Haemodialisa
Senin, 16 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Ernalinda
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Hipertensi menjawab perkuliahan: Rosya S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns, M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
perkemihan :
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep BPH tangan
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Selasa, 17 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Ernalinda
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Hipertensi menjawab perkuliahan: Rosya S.Kep,
mengetahui dan 9. Defenisi  Memberikan Ns, M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
10. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
perkemihan:
11. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
12. Manifestasi klinis menjawab
Askep Nefrolhitiasi tangan
13. Komplikasi  Aktif
14. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
15. Penataaksanaan
 Rapi
16. Askep
Rabu, 18 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Ernalinda
Apr 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Askep Ateosclerosis menjawab perkuliahan: Rosya S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns, M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
perkemihan :
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep ISK tangan
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Senin, 23 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Afnijar
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Rhematoid menjawab perkuliahan: Wahyu,
mengetahui dan Arthritis  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan membuat
1. Defenisi umpan balik M.Kep
keperawatan Sistem resume dalam
Muskuloskletakal
2. Anfis  Ketepatan bentuk tulis
3. Etiologi menjawab
Askep Rhematoid tangan
Artrithis 4. Manifestasi klinis  Aktif
5. Komplikasi  Disiplin
6. Pemerikaaan  Tertib
Penunjang
 Rapi
7. Penataaksanaan
8. Askep
Selasa 24 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Afnijar
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep frakur menjawab perkuliahan: Wahyu,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan S.Kep, Ns,
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik M.Kep
keperawatan Sistem resume dalam
Muskuloskletakal
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Fraktur tangan
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Rabu, 25 08.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labskill Role Play Post Test Afnijar
Apr 2018 08.50 mendemonstrasikan Tata cara : Wahyu,
sistem Muskuloskletal : 1. Traksi S.Kep, Ns,
2. Pembidaian M.Kep
3. Gifs
Senin, 30 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Utari Yunie
Apr 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep OA menjawab perkuliahan: Atrie S.Kep,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan Ns
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Muskuloskletakal :
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Osteoartrithis tangan
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep

Selasa, 1 10.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Yusnaini
Mei 2018 10.50 bimbingan dosen mampu Askep Osteoporosis menjawab perkuliahan: S.Kep, Ns,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
2. Etiologi umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Muskuloskletakal :
3. Manifestasi klinis  Ketepatan bentuk tulis
4. Komplikasi menjawab
Askep Osteoporosis tangan
5. Pemerikaaan  Aktif
Penunjang  Disiplin
6. Penataaksanaan  Tertib
7. Askep
 Rapi
Rabu, 2 08.00 - Mahasiswa dengan Memahami konsep dan Lecture  Ketepatan Tugas Pre- Yusnaini
Mei 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Askep Gouth Arthritis menjawab perkuliahan: S.Kep, Ns,
mengetahui dan 1. Defenisi  Memberikan M.Kep
menjelaskan asuhan membuat
2. Anfis umpan balik
keperawatan Sistem resume dalam
Muskuloskletakal :
3. Etiologi  Ketepatan bentuk tulis
4. Manifestasi klinis menjawab
Askep Gout Arthritis tangan
5. Komplikasi  Aktif
6. Pemerikaaan  Disiplin
Penunjang  Tertib
7. Penataaksanaan
 Rapi
8. Askep
Senin, 7 10.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labskill Role Play Post Test Yusnaini
Mei 2018 10.50 mendemonstrasikan Tata cara : S.Kep, Ns,
sistem Muskuloskletal : 1. Mengkaji dan M.Kep
Mendokumentasi
Mengkaji Kekuatan
kan Kekuatan
Otot
Otot

Selasa, 8 10.00 - Mahasiswa mampu Memahami persiapan dan Labskill Role Play Post Test Yusnaini
Mei 218 10.50 mendemonstrasikan Tata cara : S.Kep, Ns,
sistem Muskuloskletal : 1. Melakukan M.Kep
Tekhnik ROM
Range Of Motion
2. Ambulasi Pasien
(ROM)

Rabu, 9 08.00 - Mahasiswa dengan Persipan Pasein Pre & Labskill Role Play Post Test Yusnaini
Mei 2018 08.50 bimbingan dosen mampu Post Operasi S.Kep, Ns,
mengetahui dan M.Kep
menjelaskan asuhan
keperawatan Persiapan
Pasien Pre
& Post Operasi
kreteria Penilaian
Penilaian yang digunakan adalah:
Nilai Point Range
A 4 80 – 100
B+ 3,5 75 – 79
B 3 70 – 74
C+ 2,5 65 – 69
C 2 60 – 64
D 1 55 – 59
E 0 < 54

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:

UAS : 35 %
UTS : 30%
Kehadiran : 10 %
Small Group Discussion : 15 %
Soft Skill : 10 %