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FICHA DE VALUACIÓN DE PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

NOMBRE DEL PIE:


AUTOR: GRUPO:
REGIÓN AULA:
SEDE: FECHA:
FORMADOR:

EXTENSIÓN PUNTAJE COTEJO PUNTAJE


CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INDICADORES DE CALIDAD
(Máxima) ASIGNADO (X) OBTENIDO
‐ Completar datos de carátula de acuerdo a modelo Respeta el formato proporcionado.
Carátula 1 pág. 0.5
proporcionado por la universidad.
a) Título del Proyecto de Innovación: No debe ser largo Se evalúa la presentación de todo el trabajo:
y expresar con claridad de qué trata el proyecto. cumplimiento con datos solicitados, esquema,
b) Datos del participante: Nombres y apellidos uniformidad en tipo y tamaño de letra, márgenes;
Datos del estudiante completos, N° de DNI, Nombre de la IE y cargo que puntuación, títulos y sub títulos, redacción.(Ver Anexo
y de la IE donde se desempeña. 01)
1/2 pág. 0.5
aplicará el proyecto c) Datos de la I.E:
de Innovación. Nombre, tipo de institución educativa, dirección,
teléfono, página web del colegio (si la tuviera),
nombre del director/a, niveles que atiende, N° de
profesores, N° de alumnos.
‐ Presentación de la institución, historia resumida de Presenta datos de manera precisa y resumida.
su origen. Identifica y menciona con claridad las características
‐ Describe el contexto socioeconómico y cultural de la relevantes de la I.E., las fortalezas, problemas y
comunidad donde se ubica. necesidades de su I.E
‐ Describe el tipo de población que atiende: rural, Presenta datos concretos, estadísticas que muestran
Contextualización
urbana, bilingüe, condición socioeconómica, nivel 1/2 pág. la realidad de la I.E. 2
del proyecto
educativo, etc.
‐ Señala y describe las necesidades y problemas de la
IE, las fortalezas y recursos con que cuenta (no solo
económicos), basándose en datos concretos,
estadísticas recopiladas.
Problema ‐ Describe de forma clara y precisa el problema Formula y delimita de forma clara y precisa el
1 página 4
/problemas priorizado para el proyecto de innovación. problema priorizado de su IE.

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EXTENSIÓN PUNTAJE COTEJO PUNTAJE
CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INDICADORES DE CALIDAD
(Máxima) ASIGNADO (X) OBTENIDO
priorizados para el ‐ Explica sus posibles causas y consecuencias. El análisis del problema (causas, efectos) es adecuado
proyecto ‐ Expone los motivos o métodos que llevaron a su y revela un adecuado nivel de profundidad en el
selección. análisis.
Argumenta los motivos, razones, criterios, para elegir
el problema.
El problema seleccionado tiene estrecha relación con
el diagnóstico de la IE.
‐ Señala su naturaleza (si es pedagógico, de gestión, de Identifica con claridad la naturaleza o tipo de
Descripción del
formación docente…). proyecto.
proyecto de ¼ página 2
‐ Indica las dimensiones de la gestión que se abordarán Identifica con claridad las dimensiones de la gestión
innovación.
en el Proyecto. que abordará el proyecto.
‐ Presentar argumentos sobre la importancia del Argumenta con claridad y coherencia las razones por
proyecto; explica por qué es importante. las que se realiza el proyecto en la IE.
‐ Explica cómo el proyecto ayudará a solucionar el La justificación es coherente con el problema que ha
Justificación de la
problema priorizado. sido priorizado y con las características de la IE.
pertinencia y
‐ Señala lo que se espera lograr con el proyecto. ½ página 3
relevancia del
‐ Explica alguna relación que tiene el Proyecto de
proyecto
Innovación con políticas educativas.
‐ Explica qué es lo novedoso en la propuesta, qué
elemento fuera de lo común o nuevo introduce.
‐ Precisa quiénes y cuántos serán los beneficiarios del Identifica con precisión los beneficiarios directos e
Población proyecto. indirectos del Proyecto.
¼ página 2
beneficiaria ‐ Menciona tanto a los beneficiarios directos como
indirectos.
‐ Formula objetivo general y específicos. El objetivo general apunta clara y precisamente al
Objetivos ‐ Formulación adecuada y pertinente de los objetivos ¼ pagina problema. 3
Hay coherencia entre objetivo general y específicos.
‐ Presenta los enfoques o teorías en que se sustenta el Presenta el estado de la cuestión (problema) de
tema principal y/o la propuesta del proyecto de manera pertinente (los antecedentes del problema en
innovación la I.E, la región, país, en otros países)
Marco teórico 06 páginas El marco teórico es pertinente, coherente y sintético. 4

Hay un manejo conceptual adecuado (definiciones de


conceptos teóricos) claro y entendible.

2
EXTENSIÓN PUNTAJE COTEJO PUNTAJE
CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INDICADORES DE CALIDAD
(Máxima) ASIGNADO (X) OBTENIDO
Emplea bibliografía pertinente para sustentar el
problema y propuestas de solución.
Utiliza bibliografía actualizada y diversa (libros,
revistas electrónicas, documentos oficiales, etc.)
Usa citas (textuales/parafraseadas) y gráficos
considerando las normas APA (Ver Anexo 01)
‐ Presenta en forma gráfica un esquema de El esquema de etapas o fases de ejecución es claro y
implementación donde se aprecia las etapas o fases coherente.
Estrategia de
a seguir para la ejecución del proyecto. 1 página Señala claramente la forma de organización y 2
implementación.
‐ Explica la estrategia de organización y participación participación en su IE para el desarrollo del proyecto.
de los diversos actores que intervendrán y sus roles.
‐ Presenta un cuadro de planificación con actividades, Se muestra coherencia entre los elementos del plan
acciones, responsables, recursos, tiempo. de actividades.
Las actividades apuntan a resolver el problema.
Las actividades son coherentes con los objetivos.
Las acciones tienen relación con la actividad.
Las actividades y acciones responden al contexto y
realidad de la IE.
Plan de actividades 1½ Las actividades y acciones son innovadoras.
4
a ejecutar paginas La asignación de responsables es adecuada a las
acciones.
Los responsables son equipos más que personas.
Prevé los recursos necesarios para cada actividad
Los tiempos considerados son adecuados a la
actividad.
Se ha considerado el trabajo colegiado como parte de
las actividades.
Se presenta el cronograma del PIE en el esquema de Distribuye el tiempo de las actividades
meses y semanas. adecuadamente.
Cronograma ½ pág. 2
Evita excesivo número de actividades eligiendo las
más pertinentes y efectivas.

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EXTENSIÓN PUNTAJE COTEJO PUNTAJE
CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INDICADORES DE CALIDAD
(Máxima) ASIGNADO (X) OBTENIDO
Se observa una secuencia lógica en desarrollo de las
acciones.

‐ Presentar un cuadro con los resultados que se espera Adecuada formulación de objetivos específicos e
obtener con el proyecto. indicadores de evaluación.
Resultados ‐ Se muestran los objetivos específicos con sus
½ página 3
esperados respectivos indicadores de evaluación para medir el
éxito al finalizar el proyecto; puede incluirse
resultados parciales al finalizar las distintas etapas.
‐ Explicar los métodos, técnicas e instrumentos a Precisa con claridad cada cuanto tiempo y con qué
emplear para recoger y evaluar información durante instrumentos se recogerá información sobre el avance
Estrategia de el proceso de ejecución y mecanismos de del proyecto.
seguimiento y retroalimentación. Precisa como y quienes procesarán esta información y
½ página 2
monitoreo del en qué espacios o qué responsables los analizarán y
proyecto socializarán.
Señala en que espacios se revisarán los resultados del
monitoreo para reflexionar y tomar decisiones.
‐ Se presenta el presupuesto, señalando recursos El presupuesto tiene relación y pertinencia con las
Presupuesto 1 pág. 2
disponibles y fuentes de financiación (si hace falta). actividades y acciones a desarrollar.
‐ Presenta listado de autores de revistas, textos y Presenta bibliografía con las normas APA.
Bibliografía enlaces WEB. 1 pág. Considera bibliografía en español y en inglés, con una 2
antigüedad no mayor a 10 años.
‐ Presenta cuestionarios y algunos resultados Presenta el cuestionario y otros instrumentos
obtenidos para recabar información sobre el aplicados en el diagnóstico de su IE.
problema. Presenta: tablas, gráficos e interpretación de
Anexos 2
‐ Otros (opcional): Cuadro de priorización de resultados.
problemas, Árbol de problemas, Mapa de procesos
articulado al PIE, etc.
15 pág. PUNTAJE TOTAL 40

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COMENTARIOS Y/O SUGERENCIAS
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