Anda di halaman 1dari 15
Pendidikan Kewarganegaraan yang berhasij akan membuahkan sikap mental yang cerdas, penuh rasa tanggung jawab dari peserta didik. Sikap ini disertai dengan perilaky yang: a. ° 24 Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menghayati nilai-nilai falsafah bangsa. Berbudi pekerti luhur, verdisiplin dalam bermasyarakat, berbangsa. dan bernegara. Rasional, dinamis, dan sadar akan hak dan kewajiban sebagai warga negara... Bersifat professional yang dijiwai oleh kesadaran 8ela Negara. Db. Cinta Tanah Alr Cinta tanah alr adalah cinta kepada neger\ gj Mana seseorang memperoleh penghidupan dan menjalani kehidupan, sampal akhir hayatnya. Senantiasa menjaga agar Negeriny, tetap aman, sentausa dan sejahtera, Selalu tanggap day, waspada terhadap setiap kemungkinan adanya unsur-uns.y, yang dapat membahayakan keamanan negerinya sen, kelangsungan hidup bangsa dan negaranya, baik yang berasa} dari dalam maupun luar negeri. identitas Nasional 1. Pengertian Identitas Nasional Kata identitas berasal dari bahasa Inggris yaitu Identity yang artinya ciri-ciri atau tanda-tanda. Dalam terminologis Antropologi, identitas diartikan sebagai sifat knas yang menerangkan dan sesuai dengan kesadaran diri pribadi sendiri, golongan sendiri, kelompok sendiri atau Negara sendiri. Sedangkan kata nasional dalam kamus besar Bahasa Indonesia, merupakan identitas yang melekat pada kelompok-kelompok yang lebih besar yang diikat oleh kesamaan-kesamaan, baik fisik seperti budaya. agama, dan bahasa maupun non fisik seperti keinginan cita-cita dan tujuan, Bila dilihat dalam konteks Indonesia Identitas Nasiona merupakan manifestasi nilai-nilai budaya yang 2. Unsur-Unsur Identitas Nasional Pada hakikatnya, Identitas Nasional memiliki empat unsur : Suku Bangsa : golongan sosial yang khusus yang bersifat askriftif (ada sejak lahir), yang sama coraknya dengan golongan umur dan jenis kelamin. Di Indonesia terdapat banyak sekali suku bangsa, kurang lebih 360 suku, yaitu antara lain, Agama: bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang agamis. Agama- agama yang berkembang di Indonesia antara lain agama Istam, Kristen, Katholik, Hindu, Budha dan Kong Hu Cu. Agama Kong Hu Cu pada masa Orde Baru tidak diakui sebagai agama resmi Negara Indonesia namun sejak pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid, istilah agama resmi telah dihapuskan. Kebudayaan: merupakan pengetahuan manusia sebagai ‘makhlu sosial yang berisikan perangkat-perangkat atau model-model Pengetahuan yang secara kolektif digunakan oleh Pendukung-pendukungnya untuk menafsirkan dan memahami lingkungan yang dihadapi dan digunakan sebagai pedoman untuk bertindak dalam bentuk kelakuan dan benda-benda kebudayaan. Bahasa: merupakan usur komunikasi yang dibentuk alas unsur-unsur bunyi ucapan manusia dan digunakan sebagai sarana berinteraksi anta, manusia. BAB IV KONSEP BANGSA, NEGARA SERTA HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ATAS DASAR DEMOKRASI DAN HAK ASASI MANUSIA Pengertian Bangsa, Negara dan Warga Negara Pengertian Bangsa Adalah sekelompok orang yang merasa senasib dan sepenanggungan, karena memiliki kesamaan keturuan, adat, pahasa, dan sejarah serta memiliki tujuan bersama dalam pemerintahan sendiri, * Pengertian Negara Adalah suatu organisasi kekuasaan dari suatu kelompok yang mendidami suatu wilayah tertentu dan mengakui adanya satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan sompok tersebul. Pengertian Warga Negara Adalah warga suatu nergara yang ditetapkan berdasarkan Deraturan perundang-undangan. 2. Hak Dan Kewajiban Warganegara Menurut UUD 1945 Pasal-pasal UUD 1945 yang menetapkan hak dan kewajiban warganegara mencakup pasal-pasal seperti d; bawah ini :? a. Pasal 27 ayat (1) menetapkan hak warganegara yang sama dalam hukum dan pemerintahan, serta kewajiban untuk menjunjung hukum dan pemerintahan. Pasal 27 ayat (2) menetapkan hak warganegara atas pekerjaan dan penghidupan yang layak — bag! kemanusiaan. Pasal 27 ayat (3) dalam Perubahan Kedua UUD 1945 menetapkan hak dan kewajiban warganegara untuk ik serta dalam upaya pembelajaran negara. d. Pasal 28 menetapkan hak dan kemerdekaan warganegara untuk berserikat, berkumpui, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan. Pasal 29 ayat. (2) menyebutkan adanya hak kemerdekaan untuk memeluk agamanya masing- masing dan beribadat menurut agamanya. Pasal 30 ayat (1) dalam Perubahan Kedua UUD 1945 menyebutkan hak dan kewajiban warganegara untuk ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. Pasal 31 ayat (1) menyebutkan bahwa tiap-tiap warga negara berhak mendapat pengajaran 142 Adapun pembagian bidang, jenis dan macam Hak Asasi Manusia dunia : a. Hak asasi pribadi / personal Right. 1) 2) 3) 4) Hak kebebasan untuk bergerak, bepergian gar berpindah-pndah tempat. Hak kebebasan mengeluarkan atau menyatakan pendapat Hak kebebasan memilih dan aktif di organisasi atau perkumpulan. Hak kebebasan untuk memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini masing-masing b. Hak asasi politik / Political Right. 1) 2) 3) 4) Hak untuk memilih dan dipilih dalam suatu pemilihan hak ikut serta dalam kegiatan pemerintahan Hak membuat dan mendirikan Parpol / partai politik dan organisasi politik fainnya Hak untuk membuat dan mengajukan suatu usulan petisi ¢. Hak asasi hukum / Legal Equality Right 1) 2) 3) Hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan Hak untuk menjadi Pegawai negeri sipil (PNS) Hak mendapat layanan dan Perlindungan hukum d, Hak asasi ekonomi / Property Rigths 1) Hak kebebasan melakukan kegiatan jual beli 2) Hak kebebasan mengadakan perjanjian kontrak 3) Hak kebebasan menyelenggarakan sewa- menyewa, hutang-piutang, dan lain-lain 4) Hak kebebasan untuk memiliki susuatu 5): Hak memiliki dan mendapatkan pekerjaan yang layak e. Hak asasi peradilan / Procedural Rights 1) Hak mendapat pembelaan hukum di pengadilan 2) Hak persamaan atas perlakuan penggeledahan, penangkapan, penahanan dan penyelidikan di mata hukum. f. Hak asasi sosial budaya / Social Culture Right 1) Hak menentukan, memilih dan mendapatkan pendidikan 2) Hak mendapatkan pengajaran 3) Hak untuk mengembangkan budaya yang sesuai dengan bakat dan minat. kenegaraan. Berikut ini langkah-langkah dalam upaya penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia adalah:** 1. Mengadakan langkah konkret dan sistematik dalam pengaturan hukum positif. Membuat peraturan perundang-undang tentang Hak Asasi Manusia. Peningkatan penghayatan dan pembudayaan Hak Asasi Manusia pada segenap elemen masyarakat. Mengatur mekanisme perlindungan Hak Asasi Manusia secara terpadu. Memacu keberanian warga untuk melaporkan bila ada pelanggan Hak Asasi Manusia. Meningkatkan hubungan dengan lembaga yang menangan: Hak Asasi Manusia. Membentuk pusat kajian Hak Asasi Manusia. 8. Meningkatkan peran aktif media massa Dalam penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia perangkat ideologi Pancasila dan UUD 1945 harus iacikcan acuan pokok, karena secara terpadu nilai-nilai dasar yang ada didalamnya merupakan The Indonesia Bill Of Human Right. 5. Ciri-Ciri Demokrasi Pancasila Dalam bukunya, Pendidikan Pembelajaran don Penyebaran Kewarganegaraan, Idris. I, (2005 . 52-53) menyebutkan citi-ciri demokrasi Indonesia sebagai berikut: a. Kedaulatan ada di tangan rakyat. 124 Selalu berdasarkan kekeluargaan dan gotong-royang Cara pengambilan keputusan melalui musyawarah untuk mencapai mufakat. Tidak kenal adanya partai pemerintahan dan partai oposisi. Diakui adanya keselarasan antara hak dan kewajiban Menghargai Hak Asasi Manusia. Ketidaksetujuan terhadap kebijaksanaan pemenmntan dinyatakan dan disalurkan melalui wakil-wakil rakyat. Tidak menghendaki adanya demonstrasi dan pemogokan karena merugikan semua pihak. Tidak menganut sistem monopartai. Pemilu dilaksanakan secara luber. Mengandung sistem mengambang. Tidak kenal adanya diktator mayoritas dan tirani minoritas. Mendahulukan kepentingan rakyat alau kepentingan umum. ~ Fungsi Demokrasi Pancasila adapun fungsi demokrasi Pancasila adalah sebagai benkul a o ° Menjamin adanya_ keikutsertaan rakyat dalam kehidupan bernegara, Contohnya: 1) Ikut menyukseskan Pemilu; 2) Ikut menyukseskan Pembangunan, 3) Ikut duduk dalam badan perwakilan/permusyawaratan. Menjamin tetap tegaknya negaraRI, Menjamin tetap tegaknya negara kesatuan RI yang mempergunakan sistemkonstitusional, d. Menjamin tetap tegaknya hukum yang tersumce pada Pancasila, e. Menjamin adanya hubungan yang selaras, ser2s: 22° seimbang antara lembaga, negara, f. Menjamin adanya pemerintahan yang bertacs¢-": jawab, Contohnya: 1) Presiden adalah Mandataris MPR, 2) Presiden bertanggung jawab kepada MP®