Introducción

El liderazgo en la atención en salud es un tema relativamente actual y novedoso,

pero poco adaptado a los profesionales de la salud en este caso el profesional médico, pero

esto no quiere decir que no se haya implementado e incursionado en el liderazgo médico

como una nueva competencia para laborar en las entidades de salud y no solamente en su

desempeño hospitalario sino en otras áreas como la docencia y directivos.

En el desarrollo de este trabajo se logra inferir que el líder medico tiene la

capacidad de dirigir un grupo de personas o un equipo interdisciplinario aplicando las

cualidades, habilidades y actitudes que requiere un líder para organizar, dirigir, planear y

delegar funciones a los seguidores que en este caso serían los trabajadores de la salud que

conforman un equipo interdisciplinario. Dejando claro que el liderazgo es cambiante de

acuerdo a las situaciones que se vivencien en la profesión.

En conclusión, se deja claro entre las competencias del ejercer medico no solo se

debe incluir las capacidades intelectuales basadas en el saber científico sino también se

requiere un desarrollo integral del profesional aplicando el liderazgo, la autonomía y el

desenvolvimiento social- humanístico para generar cambios en la comunidad laboral y

resultados positivos en la calidad del servicio.

 Objetivos

Objetivo General

Describir las competencias médicas en el ejercicio profesional y su desempeño

como líder en la atención en salud.

Objetivos específicos

• Identificar las competencias médicas en el ámbito de la salud.

• Establecer el liderazgo medico en su desempeño individual y de equipo de trabajo.

Competencias Médicas En El Ejercicio Profesional

Un profesional de la medicina debe de cumplir con unas competencias que le

permitan desarrollarse adecuadamente en el ejercicio profesional, centrándose por una parte

en la conservación y desarrollo de la salud individual y colectiva donde la relación del

médico y el paciente es un acto esencial que procura el bienestar integral de la persona, la

familia y la comunidad, si lo anterior no se cumple se pierde esa conexión generando la

deshumanización, este actuar se realiza de acuerdo a los principios científicos, éticos y en

armonía con el equipo de salud.(Ministerio de Salud, 2014, pg. 8)

Agregando a lo anterior, el medico además de tener la formación científica,

humanística y social que se fundamentan en ciencias de la salud para el conocimiento y

aplicación adecuadas en su labor diaria en función de la promoción, prevención,

diagnóstico, tratamiento y rehabilitación, también le compete reconocer, interpretar e

intervenir de manera individual, interprofesional e interdisciplinaria los factores biológicos,

ambientales y sociales de la salud dirigido a la persona, familia y comunidad.

Para cumplir este precedente, debe ejercer su profesión con entereza, sentido de la

justicia social, con actitud crítica y liderazgo delegativo para forjar un equipo

interdisciplinario, señalar la rutas a seguir y enseñar las reglas, contando con una

comunicación asertiva, escuchando a los compañeros de trabajo sus proposiciones,

considerando las opiniones que permitan un crecimiento y desempeño adecuado de la labor

en equipo, asignando labores de acuerdo a las competencias profesionales de los

trabajadores de la salud y mirando las necesidades que se requieran en cada área de

atención hospitalaria en caso tal que fuera un líder en área clínica, mirando las necesidades

del personal y de los pacientes para englobar un pertinente atención en salud, inspirando

confianza en los compañeros de trabajo y planteando metas claras para cumplimiento de los

deberes.

En otras palabras, un liderazgo medico en instituciones prestadores de salud se da

como un proceso para dirigir, organizar, diseñar, optimizar y evaluar las actividades de los
miembros del equipo interdisciplinario, influyendo en estas para producir una colaboración,

concertación de ideas, ampliar y facilitar la comunicación y el trabajo en equipo,

conservando como meta un grupo que se comprometa con la calidad de la prestación de los

servicios.

Por otra parte, si el medico ejerce su medicina en un ámbito de empleado, se vería

como un líder autocrático donde su toma decisiones es autónoma, individual y directiva

hacia los compañeros de la salud para llegar a un cumplimiento de la meta, el cual estaría

hablando de la esencia de su profesión que es promover la salud, prevenir la enfermedad y

la muerte, por ejemplo en un caso de trauma o reanimación es necesario un liderazgo de

control para generar medidas que salven la vida del paciente aplicando los conocimientos

científicos. (Cervera y colaboradores, 2011.pg.167)

Evidentemente para ser un líder medico efectivo se debe de crear una visión

compartida inspirando al provenir, enrolando a los compañeros que serían los seguidores y

motivarlos con un ejemplo del mismo líder, dejar claros los propósitos y acciones grupales

decididas, también la resolución de problemas y conflictos tanto internos como externos del

equipo, enseñar la transformación de amenazas en oportunidades, innovando en los

procesos, facilitando el aprendizaje en caminado en las acciones colaborativas, capacitando,

motivando la investigación y el pensamiento crítico en los seguidores o mejor dicho en los

integrantes del equipo interdisciplinario como herramienta de superación personal, ofrecer

educación continuada, planear metas pequeñas y de un logro corto, siempre reconociendo

las contribuciones y la creatividad de los seguidores, hablar en plural y celebrar los avances

en grupo, todo esto lleva a la retroalimentación de líder médico y compañeros de la

salud.(Bravo,2003.pg.149)
 Como líder en una mirada interna se debe trabajar en la autoestima propia para

transmitir a los demás, esforzarse en ser respetado y respetuoso, criticar la conducta de

manera constructiva y positiva, importante no olvidar la humanización refiriéndose a las

personas como seres humanos, ser congruente en el pensar, el decir y el hacer, siendo esto

lo que crea una seguridad, afecto y confianza en los compañeros de trabajo, estos lazos

permiten pedir al personal consejos, apoyo y cooperación.

A esto se le suma el desarrollo de la autoridad de acuerdo al tipo de líder que

desempeñe, un conocimiento profundo para dar poder y credibilidad y las congruencias en

las acciones y la forma de ser del médico mostrando actitudes ejemplares y profesionales,

abarcando lo anterior a un pensamiento sistémico donde se toman las situaciones como un

todo para darles solución.

Es significativa la importancia que tiene el liderazgo en la atención en salud, siendo

evidente que este líder debe entender el medio externo, evaluar la situación y aplicar las

habilidades para alcanzar las metas propuestas, pero también hay que esclarecer que la

profesión médica necesita de varios estilos de líderes de acuerdo a la situación que se

maneje basando el liderazgo en el servicio y no en la autoridad infringida o el chantaje

como un yugo laboral.

 Conclusiones

El profesional médico para poder ejercer sus competencias profesionales

adecuadamente debe de ser integral, con eso se quiere decir que no solo debe aplicar su

conocimiento científico, humanístico y social en la atención de la persona, familia y

comunidad sino también en su desempeño profesión tener claridad de su perfil como líder,

bien sea un líder autocrático para toma de decisiones diagnósticas y tratamiento o un líder

delegativo para ser directivo o dirigir equipos interdisciplinarios.

El liderazgo medico está enfocado en el servicio y no en la autoridad, para eso se

debe transmitir confianza, seguridad, competencias académicas, escuchar a los compañeros

y valorar las ideas constructivas, guiar en el desempeño de las metas siendo una

retroalimentación entre el líder médico y los trabajadores de la salud, logrando una calidad

y desempeños laborales de emprendimiento y desarrollo profesional.