LAPORAN

KEGIATAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI

KURIKULUM 2013 JENJANG …………….
SD/SMP/SMA/SMK ……………… KABUPATEN SLEMAN
PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
TAHUN 2017

KOP SEKOLAH

PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

2017

Laporan Kegiatan Pendampingan Implementasi K13 di Sekolah Sasaran

 KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala nikmat
dan petunjukNya, sehingga kami dapat menyusun laporan kegiatan pelaksanaan
Program Pendampingan di Sekolah……
Laporan ini mencakup pelaksanaan kegiatan Program Pendampingan
Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah………….mulai dari persiapan sampai
dengan selesai, sehingga diharapkan dapat digunakan sebagai sumber informasi dan
sebagai bahan evaluasi bagi pihak yang terkait.. Laporan ini juga merupakan
pertanggungjawaban kami dalam menggunakan dana Bantah yang diberikuan oleh
LPMP. Oleh karena itu apabila masih terdapat kekurangan kami mohon maaf dan
mohon saran untuk penyempurnaan kegiatan yang akan datang.
Kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
pelaksanaan kegiatan dan dalam penyusunan laporan ini. Semoga laporan ini dapat
memberikan manfaat bagi dunia pendidikan khususnya di Daerah Istimewa Yogyakarta.

Yogyakarta, 2017
Kepala Sekolah

……….
NIP

DAFTAR ISI

Laporan Kegiatan Pendampingan Implementasi K13 di Sekolah Sasaran

Kata Pengantar i
Daftar Isi ii

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 2
C. Tujuan 4
D. Sasaran
E. Hasil yang diharapkan 4

BAB II PELAKSANAAN
A.
B. .
C. dst

BAB III KEUANGAN

A. Realisasi Penggunaan Anggaran
B. Bukti Pengeluaran

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

Laporan Kegiatan Pendampingan Implementasi K13 di Sekolah Sasaran

 2017

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah mengeluarkan kebijakan dalam

rangka penataan Implementasi Kurikulum 2013 melalui Permendikbud Nomor 160
Tahun 2014 tentang pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.
Berdasarkan kebijakan tersebut, implementasi Kurikulum 2013 terus dilaksanakan
secara bertahap.
Kurikulum 2013 secara bertahap dan terbatas telah dilaksanakan pada tahun 2013
mulai jenjang SD, SD, SMA, dan SMK. Pada tahun pelajaran 2017/2018
pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, mencanangkan
Implementasi Kurikulum 2013 di semua jenjang yang dilaksanakan secara bertahap
yaitu kelas I dan IV SD, Kelas VII SD, serta Kelas X SMA/SMK. Melalui langkah
ini, diharapkan pada tahun pelajaran 2017/2018 hingga tahun pelajaran 2019/2020
implementasi Kurikulum 2013 bagi seluruh jenis, jenjang, dan kelas dapat tercapai.
Keberhasilan Implementasi Kurikulum 2013 dipengaruhi oleh berbagai faktor,
diantaranya ketersediaan sarana dan prasarana, kesiapan guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah, dukungan orang tua dan masyarakat, serta dukungan manajemen
sekolah. Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah sebagai salah satu faktor
yang berpengaruh langsung terhadap keberhasilan Implementasi Kurikulum,
memiliki posisi yang strategis bahkan menjadi penentu keberhasilan implementasi
kurikulum ini. Oleh karena itu, guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah perlu
dibekali dengan kompetensi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013.
Berdasarkan pertimbangan tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mengembangkan program Bimbingan Teknis (Bimtek) Kurikulum 2013. Kegiatan
bimtek ini dilakukan secara berjenjang, mulai dari bimtek bagi Instruktur Nasional,
Instruktur Provinsi dan Instruktur Kabupaten/Kota. Dalam pelaksanaan bimtek
kurikulum bagi guru sasaran didaerah ditangani secara langsung oleh LPMP
Yogyakarta dan dikoordinasikan dengan Dinas Pendidikan Provinsi dan
Kabupaten/Kota. Program bimtek ini dikembangkan berdasarkan kompetensi yang
 2017

diperlukan Bagi Guru SD/SD/SMA/SMK dalam mengimplementasikan Kurikulum

2013 serta hasil evaluasi terhadap Implementasi Kurikulum 2013 pada tahun 2016.
Dalam rangka mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013 di sekolah, perlu dilakukan
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 terhadap pelaksana di tingkat satuan
pendidikan.

B. DASAR HUKUM
Dasar hukum dari pelaksanaan pemberian bantuan pemerintah untuk bimtek guru
sasaran Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut :
1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan
Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, yang diperbaharui dengan Nomor
32 Tahun 2013tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan
Pemerintahan antara Pemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi, dan Pemerintah
Daerah Kabupaten/Kota;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2012 tentang
BelanjaBantuan Pemerintahpada Kementerian dan Lembaga;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang
Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang
Standar Penilaian;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 tentang
Kurikulum2013S ekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang
KurikulumTingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 tentang
PemberlakuanKurikulum2006 dan Kurikulum 2013;
13. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 Tentang Mekanisme
Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah Pada Kementerian Negara/Lembaga
14. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 168/PMK.05/2015
tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada
Kementrian Negara/Lembaga
15. Surat Perjanjian Pemberian Dana Pemerintah LPMP dan Sekolah…….Nomor
……tanggal……
 2017

C. TUJUAN ( mohon disesuaikan dengan tujuan pendampingan

masing-masing jenjang)
Tujuan umum pendampingan implementasi Kurikulum 2013 adalah memberikan
penguatan dan pemahaman tentang konsep dan strategi implementasi kurikulum
kepada kepala sekolah dan guru yang telah dilatih oleh pendamping dalam hal ini
pengawas sekolah untuk menjamin keterlaksanaan kurikulum secara efektif dan
efisien.
Secara khusus tujuan pendampingan implementasi Kurikulum 2013 sebagai berikut.
a. Memberikan fasilitasi dalam implementasi kurikulum di sekolah.
b. Memberikan bantuan konsultasi, pemodelan (modelling) dan penguatan secara
personal, dan spesifik (coaching) dalam pelaksanaan kurikulum secara langsung di
sekolah.
c. Membantu memberikan solusi kontekstual dalam menyelesaikan permasalahan yang
dihadapi dalam melaksanakan kurikulum di sekolah.
d. Membangun budaya mutu sekolah kepada pengawas, kepala sekolah, guru, tenaga
kependidikan, orangtua/komite sekolah, dan pemangku kepentingan di sekolah
melalui program pendampingan yang dilakukan secara inovatif, kontekstual, dan
berkelanjutan.
e. Meningkatkan pemahaman guru berkenaan dengan isi buku guru dan siswa, rencana
pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian, pengelolaan program muatan lokal,
dan kegiatan ekstrakurikuler, serta interaksi orang tua dalam pembelajaran anak.
f. Meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan buku guru dan siswa,
menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), mengelola pembelajaran,
melakukan penilaian pembelajaran, mengisi buku rapor, serta mengelola interaksi
orang tua dalam pembelajaran.

D. Sasaran
Sasaran kegiatan pendampingan guru mata pelajaran/ guru kelas ..........
sejumlah .......SD/SMP/SMA/SMK......
 2017

E. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan adalah terlaksananya proses pendampingan di
sekolah......sehingga dapat menerapkan kurikulum 2013 sesuai konsep pengelolaan
pembelajaran yang diamanatkan kurikulum 2013.
 2017

BAB II
PELAKSANAAN

A. PERSIAPAN
Menyusun Proposal Kegiatan dan menyusun RAB dilaksanakan pada ……
bertempat di…………
Kegiatan ini bertujuan untuk menyusun rincian anggaran kegiatan pendampingan
Kurikulum 2013 (proposal bantah) dan menyusun pedoman pelaksanaan
pendampingan implementasi Kurikulum 2013 di sekolah.
B. KEGIATAN (Mohon disesuaikan RAB jenjang masing-masing)
1. Pertemuan IN-1 (Rakor di Induk Kluster)
a. Tujuan
b. Tempat
c. Waktu
d. Peserta
e. Proses kegiatan (hasil dilampirkan)
2. Pendampingan Implementasi K13 di Sekolah
a. Tujuan
b. Tempat
c. Waktu :
d. Pendamping/fasilitator
e. Materi dan jadwal
f. Peserta
g. Panitia
h. Proses Kegiatan (hasil dilampirkan)
3. …..Dst…..
4. Pertemuan IN-2 (Rakor di Induk Kluster)
a. Tujuan
b. Tempat
c. Waktu
d. Peserta
e. Proses kegiatan (hasil dilampirkan)
 2017

BAB III
KEUANGAN
A. Daya Serap Penggunaan Dana
(Buku Kas Umum)
Penerimaan Pengeluaran
Tgl Uraian Jumlah Tgl Uraian Jumlah

Menyetujui, Bendahara
Kepala Sekolah SD/SMP/SMA/SMK…..

………….. ………………..
NIP NIP

B. Bukti Penggunaan Dana

1. Kwitansi hr,kwitansi tranport, daftar penerimaan transport dan honorarium,
pembelian ATK, pembelian konsumsi , bukti setor ke induk kluster dll)
2. Bukti pembayaran Pajak
a.Honorarium sesuai pangkat golongan
b.Konsumsi 2%
3. Daftar hadir peserta, IK/pendamping/fasilitator... dll ( setiap kegiatan)
4. Daftar hadir Fasilitator/Tim Pendamping/Kepala Sekolah/Dinas

BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
 2017

B. Saran

LAMPIRAN :
1. Surat Perjanjian Kerjasama Pemberian Bantah
2. RAB
3. Undangan Kegiatan (setiap kegiatan)
 2017

4. Hasil Kegiatan
5. Foto Kegiatan

CONTOH:
DAFTAR PENERIMAAN TRANSPORT (Fasilitaor/IK/Peserta)
Kegiatan …… KURIKULUM 2013 JENJANG ……..
DI ………..
 2017

TANGGAL ……………. 2017

Tanda
Transport
Tangan
No Nama Unit Kerja

dst

Jumlah

Yogyakarta,……..2017
Setuju dibayar Lunas dibayar
Penanggung Jawab Kegiatan Tanggal :
Kepala Sekolah Bendahara Pengeluaran

…………………………………… ……………………………………
NIP. ……………………… NIP. ………………………
 2017

KOP SEKOLAH

Honorarium : Rp
PPh 21 (15%/ 5
Bukti Kas No. : K U I TAN S I : Rp
%)
Tahun Anggaran : 2017 Jumlah diterima : Rp

Sudah Terima Dari : KEPALA SEKOLAH ………………

Banyaknya Uang : Rp
Untuk Pembayaran : Honorarium ……………kegiatan…….. Jenjang SMA
Tanggal …………… di …………….

Terbilang :

……….,…….. 2017
Setuju dibayar Lunas dibayar
Penanggung Jawab Kegiatan Tanggal :
Kepala Sekolah Bendahara Pengeluaran Yang Menerima

………………………. ………………………. ……………………

NIP. ……………………. NIP. ……………..

Contoh Kwitansi honorarium

Contoh kwitansi transport

 2017

KOP SEKOLAH

Transport : Rp
Bukti Kas No. : K U I TAN S I :
Tahun Anggaran : 2017 Jumlah diterima : Rp

Sudah Terima Dari : KEPALA SEKOLAH ………………

Banyaknya Uang : Rp
Untuk Pembayaran : Transport ……………kegiatan…….. Jenjang SMA
Tanggal …………… di …………….

Terbilang :

……….,…….. 2017
Setuju dibayar Lunas dibayar
Penanggung Jawab Kegiatan Tanggal :
Kepala Sekolah Bendahara Pengeluaran Yang Menerima

………………………. ………………………. ……………………

NIP. ……………………. NIP. ……………..

Contoh daftar penerimaan honorarium:

 2017

DAFTAR PENERIMAAN HONORARIUM (Fasilitator/IK….)

KEGIATAN………..
DI …………..
TANGGAL ………….. 2017

Honorarium PPh 21 Diterimakan

No Nama Gol
Tanda
(Rp) (Rp) (Rp) Tangan

2 dst

jUMLAH

Yogyakarta, …..2017

Setuju dibayar Lunas dibayar

Penanggung Jawab Kegiatan Tanggal :
Kepala Sekolah Bendahara Pengeluaran

………………….. ………………………..
NIP. …………………… NIP. ………………..

CONTOH KWITANSI KONSUMSI/ATK:

 2017

K U I TAN S I

Sudah Terima Dari : KEPALA SEKOLAH ………………

Banyaknya Uang : Rp
Untuk Pembayaran :

Terbilang :

……….,…….. 2017
Setuju dibayar Lunas dibayar
Penanggung Jawab Kegiatan Tanggal :
Bendahara
Kepala Sekolah Pengeluaran Yang Menerima

………………………. ………………………. ……………………

NIP. ……………………. NIP. ……………..
2017