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Asignatura:

Ser Humano y su Contexto

Participante:
Wellington Acosta.

Matricula:

17-0911.

Facilitador/a:

María Sánchez

Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.

Marzo del 2018.


Competencia a desarrollar: Implementa estrategias de liderazgo en busca de la
resolución de conflictos.

En esta unidad vas a trabajar con lo que es el liderazgo y sus diferentes estilos,
para ello debes leer en el libro de texto básico y en otras fuentes sobre el tema y
luego ver la serie de 5 vídeos titulado: "Desarrolle su Liderazgo", se recomienda
además, buscar en la Internet los vídeos de de las "Cuatro Etapas del Liderazgo"
de Camilo Cruz, como soporte adicional.

Desarrolla las siguientes actividades:

1- Pregunta 3 personas que entienden ellos que hace a un líder efectivo y por
qué, coloca las respuestas en una tabla de 3 columnas:

Nombre de la persona Respuestas Justificación


entrevistada

Martha adames Un líder debe ser Porque debe tener un


visionario y capaz enfoque o una visión
hacia el futuro, o sea de
crecimiento

Mayelin D oleo Persona de acción y El líder no debe planear


buena actitud y quedarse de brazos
cruzado debe de actuar

Darianny acosta Coraje y valentía El líder debe demostrar


valentía y aventurarse a
lo desconocido
2. Explica con tus palabras los 7 estilos de liderazgo que se plantean el libro de
texto y cuál es la característica principal de cada uno.

El líder carismático. El carisma se puede definir como una facilidad innata de atraer
simpatía. Una persona carismática es aquella que que tiene la simpatía de todos los
que lo rodean por esa gran virtud de ser carismático

El Represivo. Es un estilo poco flexible, propio del líder que toma decisiones sin
consultar y sin tomar en cuenta la opinión de los subordinados, no permite la puesta en
común de las nuevas ideas de los demás. Es aquel que toma decisiones sin importar
las consecuencias.

El afiliativo. El líder afiliativo no impone restricciones innecesarias sobre cómo hacer el


trabajo. Da a las personas la libertad exclusiva de hacer su trabajo diario de la forma
que a cada uno le parece más efectivo.

El Participativo. Al invertir tiempo para despertar el apoyo a sus ideas, un líder


fomenta la confianza, el respeto y el compromiso de su grupo. Es aquel que dice
vamos hacer aquel que se incluye así mismo

El competitivo. Como el estilo coercitivo, el estilo competitivo forma parte del


repertorio de un líder, aunque se debe moderar su uso. En el fondo, las bases del estilo
competitivo parecen admirables.

El Capacitador. El líder capacitador ayuda a los demás a identificar sus puntos fuertes
y débiles, y los pone en contacto con sus expectativas personales; les anima a
establecer objetivos claros y a largo plazo, y les ayuda a crear un plan de acción para
lograr llegar a ese fin primordial.

El Orientativo. Es el estilo de liderazgo que suele ser más efectivo. El líder orientativo,
es un visionario; motiva a las personas aclarándoles cómo su trabajo laboral encaja
perfectamente en la foto completa que contempla la organización.
4. En el libro de texto se plantean 30 características que debe tener un líder,
realiza un análisis personal y enumera aquellas que a tu entender no tienes y qué
piensas hacer para poder tenerlas.

1. Buena forma física: Sabe cuidarse, llevar una vida sana, hacer deporte, cuidar su
alimentación, descansar. Es lo que garantiza su eficiencia.
He estado buscando alternativas como ir al gimnasio y comer más saludable, para
tener mejor salud y mejor estado físico

5. Expresa en uno o dos párrafos la respuesta a la siguiente pregunta personal:

¿Cómo describes tu nivel y estilo de liderazgo, en tu familia, en tu trabajo y cómo


estudiante?.

Mi estilo de liderazgo en mi familia es participativo, ya que todas las cosas que hay
que hacer en cuanto al hogar las hacemos en equipo sin que nadie se sienta mal y en
perfecta armonía.

Como estudiante igual participativo ya que expreso mis opiniones pero de igual manera
escucho las demás para tener mayores conocimientos y crecer como persona y como
líder.

¿Sientes que estás bien así, o crees qué deberías cambiar o desarrollar más tu
liderazgo personal?

Siento que mi liderazgo está bien, ya que las personas me escuchan y respetan y se
sienten a gusto con lo que yo expreso o trato de comunicarles.

Lee el tema de integración de grupo y trabajo en equipo del libro de texto:

A. Explica la diferencia de grupo y equipo, además coloca ejemplos


considerando la clasificación de grupo y equipo que hay en el libro de texto.
Se entiende como grupos: a la integración de diferentes personas que interactúan en
un contexto específico, tomando en cuenta sus intereses y afinidades personales, sin
que exista de por medio algún compromiso.

Clasificación de los grupos tomando en cuenta diferentes factores: Por el tipo de


relaciones Formales e Informales.

Por el tipo de afinidades e interés: Familiar, laboral, de estudio, cultural, político,


económico y religioso. Por el tipo de dinámica en su funcionamiento: Competitivo,
cooperativo e individualista.

Ejemplo: Cuando un grupo de la comunidad se reúnen a tratar sobre un tema que


afecta a la comunidad.

Los equipos: son una unidad formada por dos o más personas con habilidades
complementarias que se comprometen en un propósito común y fijan objetivos y
expectativas de desempeño. El trabajo en equipo es el resultado de saber combinar
cinco actitudes: Complementariedad, Coordinación, comunicación, confianza y
compromiso.

Ejemplo: Cuando en una institución se fija una meta, el encargado del equipo
construye una estrategia para lograr esa meta y los demás miembros del equipo
asumen su rol con responsabilidad y empeño.

B. Explica de manera breve con ejemplos los factores que intervienen en el


trabajo en equipo según el libro de texto.

Composición del equipo: Al momento de componer la estructura del equipo debemos


seleccionar personas preparadas y que sepan trabajar en grupo.

Cantidad de integrantes: Al momento de construir un equipo debemos tomar en


cuenta que los equipos pequeños tienden a estar más cohesionados que los grandes.
Coordinación: De la coordinación que tenga el equipo de trabajo se logrará la eficacia
del trabajo a realizar, tomando en cuenta que la misma se logra mediante una
comunicación fluida entre sus miembros.

Comunicación: Si no hay comunicación al momento de construir el equipo es posible


que el mismo arrastre este problema durante toda su existencia. El mantener reuniones
es una buena oportunidad de fomentar la comunicación dentro del equipo.

Cooperación: Es importante contar dentro del equipo con gente que genere buen
ambiente; gente positiva, colaboradora, generosa.

El tipo de proyecto asignado: Las tareas han de ser percibidas por los miembros del
equipo como un trabajo interesante, exigente, motivado. Trabajar en un proyecto con el
cual se tiene poca identificación, es poco estimulante.

El ambiente de trabajo: Un ambiente armonioso es fundamental para el rendimiento,


por lo que se debe actuar sobre las bases del respeto, fomentar la participación y la
buena comunicación, reconocer los méritos y permitir a los miembros desarrollar su
autonomía.

C. ¿Qué es la sinergia y por qué se considera la misma como expresión del


trabajo en equipo?

Sinergia significa que el resultado global alcanzado por el grupo es superior a la suma
de los resultados que obtendrían sus componentes trabajando individualmente.

Eso es lo que se busca que el trabajo se haga en equipo para que alcance mayores
resultados, por eso la sinergia se considera como expresion del trabajo en equipo,
porque logra mayor y mejores resultados que el trabajo individual.
Bibliografía

Recursos de la unidad

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