FOTOSÍNTESIS: Preguntas de repaso

1. ¿Cuáles son los reactivos y cuales los productos de la reacción general de la fotosíntesis? ¿Cuáles son las moléculas que se oxidan y cuáles se reducen en esa ec?
2. ¿Cómo está organizado internamente (= ultraestructura) un cloroplasto de una planta vascular? Haga un esquema del cloroplasto que incluya: membrana interna,
membrana externa, tilacoides, lumen del tilacoide, grana, membranas estromáticas, estroma.
3. En que dos etapas se divide la fotosíntesis para su estudio? ¿De qué manera están separadas y cómo se conectan entre sí estas etapas?
4. ¿Qué es una antena fotosintética? ¿Qué pigmentos están involucrados en la captación de la luz? ¿Qué características tienen en común? ¿Donde están ubicados estos
pigmentos en el cloroplasto? ¿Cómo se realiza la transferencia de energía entre pigmentos fotosintéticos?
5. ¿A qué llamamos fotosistema? Describa sus componentes: centro de reacción, antena.
6. ¿Por qué decimos que en fotosíntesis los dos fotosistemas trabajan en serie? ¿Cuáles son los reactivos y cuáles los productos del esquema Z de transporte de
electrones? ¿De dónde proviene la energía necesaria para la operación de la cadena fotosintética de transporte de electrones?
7. ¿Cómo se almacena en el tilacoide la energía generada por la cadena de transporte de electrones? ¿Qué enzima usa esa energía para sintetizar ATP (síntesis de ATP =
fotofosforilación)? Describa brevemente el mecanismo. ¿Cómo lograría de manera experimental que un cloroplasto sintetizara ATP en la oscuridad?
8. ¿Por qué es necesario que la etapa lumínica ocurra en un sistema de membranas y no en un medio acuoso como la etapa bioquímica?
9. ¿Qué significa fijación de CO2? ¿Cuál es la enzima responsable de este proceso en las plantas C3? ¿Dónde se localiza esta enzima? ¿Qué moléculas produce la
reacción de carboxilación mediada por esta enzima? ¿Y la reacción de oxigenación?
10. El ciclo de Calvin (=ciclo reductivo de las pentosas-fosfato) se divide en tres etapas (sub-etapas de la etapa bioquímica). ¿Cuáles son esas etapas y qué ocurre en
cada una de ellas? ¿Cuáles son las moléculas de entrada al ciclo y cuáles las de salida? (ayuda: imaginar tránsito entrando y saliendo de una rotonda). ¿Qué molécula
se regenera?
11. ¿Qué es la fotorrespiración? ¿Qué organelas participan de este proceso?¿Por qué se dice que es un proceso de gasto energético? ¿Qué estrategias permiten a las
plantas reducir la preponderancia de la fotorrespiración (y aumentar el balance fotosíntesis vs. fotorrespiración)?
12. ¿Qué es el mecanismo C4 de fijación de CO2? ¿Por qué se lo define como un mecanismo de concentración de CO2 alrededor de la Rubisco? ¿Qué características
anatómicas poseen las hojas de las plantas que fijan CO2 mediante este mecanismo? ¿Qué características ultraestructurales y funcionales poseen los cloroplastos de
los dos tipos diferentes de células fotosintéticas en estas hojas?
13. ¿Qué es el mecanismo CAM de fijación de CO2? ¿Por qué se lo define como un mecanismo de concentración de CO2 alrededor de la Rubisco? ¿En qué se
diferencia del ciclo C4?
14. ¿Qué ventaja adaptativa proveen los mecanismos C4 y CAM de fijación de CO2 al complementar al ciclo C3 en comparación con el ciclo C3 operando solo?
15. ¿Por qué es importante para la planta controlar la tasa de transpiración? ¿Qué rol cumplen los estomas en el control de la transpiración? ¿Cómo se define la
eficiencia en el uso del agua (EUA)? Comparar la EUA de plantas que tengan mecanismos de fijación de CO2: C4, CAM y C3. (ayuda: recordar que en todas ellas
hay ciclo de Calvin (C3) y los mecanismos C4 y CAM son complementarios).
16. ¿Qué es el punto de compensación lumínico? ¿Cuáles son las características principales de una curva donde se grafique el rendimiento fotosintético en función de la
intensidad de la luz incidente sobre la hoja? ¿Qué factores son los limitantes de la actividad fotosintética en cada una de las dos regiones de esa curva? Comparando
una planta adaptada a una situación de sombra y otra a sol pleno, ¿cuál de ellas llegará al punto de compensación lumínico a menor intensidad de luz?
17. ¿Cómo son utilizados los azúcares de 3 carbonos (triosas) generados por la fotosíntesis? ¿Dónde y cuándo se sintetizan el almidón y la sacarosa en una hoja? ¿Cuál
de ellos (almidón/sacarosa) es la sustancia de reserva y cuál la sustancia transportada por el floema hacia los tejidos no fotosintéticos? ¿Dónde se acumula el
almidón? ¿Cuándo ocurre la degradación del almidón?