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Universidad de la República

Facultad de Enfermería
Depto. Enfermería Comunitaria
Metodología Científica I

Equipo Docente del Curso


Características de la especie
humana

● Crece y se desarrolla en grupos, necesita


comunicarse, desarrolla lenguaje
● El ser humano se diferencia de otros seres por
la racionalidad, la capacidad de ir más allá de
la realidad inmediata, de relacionarse, de
elaborar el conocimiento.
● Por el lenguaje interpreta al mundo y se
muestra a sí mismo en esta interpretación.
Busca explicaciones

● Temor frente a los eventos de la naturaleza


● Pérdidas, muerte
● Busca anticiparse
Y lo resuelve!

El ser humano es histórico, se reconstruye a sí


mismo cuando conoce, renace a través del
conocimiento / del francés “connaissance” :
NACER CON
La clave: la relación sujeto/objeto

Se
transforma
a sí mismo
al
transformar
su entorno.
La conceptualización de cómo se
conoce está ligada al entorno
histórico
FUENTES TIPO
● La tradición Mitos, saber acrítico
● La autoridad Dogmas; saber
legitimado
● Experiencia, vivencias Saber empírico
● Razonamiento, lógica Filosofía


Investigación científica Conocimiento
Científico
Mito:

El mito
del Juicio
final –
El Bosco
Autoridad:
Dogmas

Los buenos y
los malos –
recompensa
y castigo.
Tradición y
autoridad:
dogmas
“La verdad”
revelada.
Otros tipos de AUTORIDAD
Experiencia
empírica:
saber
empírico,
saber común
La razón
y lógica:
saber
teórico,
saber
filosófico
Investigación
Científica:
conocimiento
científico
Todas estas fuentes y tipos de
conocimiento conviven en la
actualidad del quehacer de
Enfermería

Pensemos situaciones cotidianas


Spanish version www.enfermeriaencardiologia.com/grupos/electrofisiologia/
Más recientemente el filósofo Edgar Morin en “Pensar para perdurar”,
nos advierte sobre las “Las cegueras del conocimiento”

Errores mentales (engaños de nuestra mente)


Errores intelectuales (las teorías se resisten a argumentos
adversos)
Errores de la razón (racionalidad cerrada)
Cegueras paradigmáticas (selección, prescripción,
proscripción)
PERCEPCION
La investigación científica

Es un resultado de la Historia de la Humanidad,


un resultado de su evolución, es la mejor
herramienta que tenemos para conocer y
transformar nuestro mundo, pero .... la Historia
continúa....

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