1. Dados de identificação
Nome da Escola:
Diretor (a):
Estagiário (a):
Ano:
Período:
Número de alunos:
Data:
Tema da aula:
2. Objetivos
Nos objetivos, você irá expor a sua intenção ao ministrar a aula que planejou, ou
seja, o que se pretende alcançar. Assim, para indicar de forma adequada seus
objetivos, é importante saber escolher os verbos. Seguem algumas sugestões:
Neste item, você deve sintetizar, em cinco tópicos, o que será feito durante a
aula. Exemplos:
1) Explicar para a sala que será realizado um jogo da memória, e que se deve
associar palavras e figuras que iniciam-se com a letra “A”.
2) Dividir a turma em 5 grupos de 4 alunos para a realização do jogo.
3) Apresentar para os grupos as figuras e as palavras e solicitar a ajuda deles
para embaralhar as cartas.
4) Organizar as cartas embaralhadas em fileiras. Neste momento, o professor
deverá realizar a mediação entre os grupos.
5) Solicitar para os alunos a construção de uma história com as figuras ao final da
atividade.
4. Recursos
Neste item, você deve citar os recursos que poderão ser utilizados na aula,
como, por exemplo, Neste item, você deve descrever como será feita a
avaliação e/ou fixação de conteúdos. Exemplo: Serão avaliados a participação
dos alunos na execução da atividade, a apresentação, bem como o texto escrito,
reestruturado por eles.
rádio, Power point, vídeos, histórias em quadrinhos, poemas, entre tantos outros.
6. Referências
Neste item, você deve indicar a referência dos materiais utilizados para a
elaboração do plano de aula.
Escola Municipal Honorina Azevedo Sacramento
Plano De Aula
Objetivo:
Conteúdos:
Desenvolvimento Metodológico:
Fazer uma atividade em classe relacionada a páscoa e depois estudar os numerais de 0 a 100.
Plano de Aula
Objetivo :
Conteúdo:
Desenvolvimento Metodológico:
Acolhida.
Momento deleite.
Música do Circo.
Escola Municipal Honorina Azevedo Sacramento
Plano de Aula
Objetivo:
Conteúdo:
Desenvolvimento Metodológico:
Acolhida.
Entregar os lápis de cor e uma atividade xerografada com uma cenoura para colorir.
Recursos:
Plano de Aula
Objetivo:
Conteúdo:
Desenvolvimento metodológico:
Acolhida.
Assistir a apresentação dos outros alunos da escola. Entregar as lembrancinhas dos alunos.
Recursos:
Plano de Aula
Objetivo:
-Resolver probleminhas.
Conteúdos:
Desenvolvimento metodológico:
Acolhida.
Momento deleite.
Recursos:
Plano de Aula
Objetivo:
Conteúdo:
-Ditado de palavras
-Separação de sílabas.
Desenvolvimento metodológico:
Acolhida.
Pedir aos alunos que peguem o caderno e façam o cabeçalho, pois haverá um ditado de
palavras.
Quando terminar o ditado, pedir que separem as sílabas das palavras ditadas.
Recursos:
Referencial Teórico
Ferreiro (2007) nos diz que: “Nunca devemos esquecer que a música é, além
da arte de combinar os sons, uma maneira de exprimir-se e interagir com o
outro, e assim devemos compreendê-la”. O conceito de música varia de cultura
para cultura e está presente no nosso cotidiano. No que se refere a criação
musical o uso de instrumentos em sala de aula pode evidenciar habilidades
desconhecidas,aumentar a interação com objetos e outras capacidades tão
importantes nessa fase de desenvolvimento pedagógico. Para o aluno essas
habilidades serão aplicadas não apenas no desenvolvimento das próprias
aptidões musicais no futuro, como também no aprendizado de outra disciplina.
O estudante com ouvido treinado para a observação de letras poderá ser
também um bom leitor e intérprete de textos.
Considerando que a aprendizagem na concepção de Vygotsky (1989) é um
processo onde a criança aprende através do contato com a realidade em que
esteja inserida. O convívio com a música pode tornar o processo de
aprendizagem mais significativo. Já que a música auxilia na concentração e
percepção. Deste modo existe uma grande preocupação em se ampliar a
utilização da música no processo de aprendizagem, já que as contribuições
que a mesma proporciona para o desenvolvimento infantil são defendidas por
diferentes autores.