Anda di halaman 1dari 4

DAFTAR PUSTAKA

A, Doni Koesoema. 2007. Pendidikan Karakter: Mendidik Anak di Zaman


Global. Jakarta: Grasindo.

Abidin, Zaenal. 2007. Model Pembelajaran Studi Islam di Universitas


Muhammadiyah Surakarta (Studi Komparatif Model Baitul Arqam dengan
Reguler). Laporan Penelitian tidak diterbitkan.

Al-Attas , Syed Muhammad al-Naquib. 1990. Konsep Pendidikan Islam (Suatu


Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Mizan.

Amri, Sofan, Ahmad Jauhar, dan Tatik Elisah, Implementasi Pendidikan Karakter
dalam Pembelajaran: Strategi Analisis dan Pengembangan Karakter
Siswa dalam Proses Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

An-Nahlawi, Abdurrahman. 1992. Prinsip-prinsip dan Metoda Pendidikan Islam


dalam Keluarga, di Sekolah dan Masyarakat. Bandung: CV Diponegoro.

Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.


Jakarta: Rineka Cipta.

Aziz, Hamka Abdul. 2011, Pendidikan Karakter Berpusat Pada Hati. Jakarta: Al-
Mawardi Prima.

CD-ROM Hadits Mawsu’ah al-Hadits al-Syarif dalam kitab musnad Ahmad No.
18808.

Departemen Agama. 2006. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Pustaka


Agung Harapan.

Dewey, John. 1916, Democrazy and Education. London: Macmillan.

Direktur Jendral Pendidikan Dasar, “Pendidikan Karakter Menuju Bangsa


Unggul”, Majalah Policy Brief, Edisi 4, Juli 2011.

Djatnika, Rachmat. 1996. Sistem Etika Islami (Akhlak Mulia). Jakarta: Pustaka
Panjimas.

Fuadi, Luthfi. 2007. Pengaruh Pendidikan Baitul Arqam terhadap Tingkat


Keberagamaan Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah
Surakarta Angkatan 2006. Laporan Skripsi tidak diterbitkan.
90

Furqon. 2009. Pelaksanaan Active Learning Model Baitul Arqam di Pondok


Hajjah Nuriyah Shabran Tahun 2008. Laporan Skripsi tidak diterbitkan.

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter, Konsep dan Implementainya.


Bandung: Alfabeta.

Hadi, Sutrisno. 1993. Metodologi Research Jilid 1. Yogyakarta: Andi Offset.

Hamzah, Ya’qub. 1988. Etika Islam: Pembinaan Akhlaqul Karimah (Suatu


Pengantar). Bandung: CV Diponegoro. Cet. IV.

Hasan, Said Hamid, dkk. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa. Kementrian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan
Pengembangan, Pusat Kurikulum.

Hornby, A.S. 1995. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English.


New York: Oxford University Press.

Huberman, AM and Milles. 1984. Qualitative Data Analysis. Beverly Hills: Sage
Publisher.

Ismail, Faisal. 1988. Paradigma Kebudayaan Islam. Yogyakarta: Titihan Ilahi


Press.

Israfil. 2010. Internalisasi Nilai-nilai Akhlak kepada Mahasiswa Universitas


Muhammadiyah Surakarta Yang Mengikuti Baitul Arqam Tahun Akademik
2009/2010. Laporan Skripsi tidak diterbitkan.

J. Moleong, Lexy. 1995. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda


Karya.

Kementerian Pendidikan Nasional. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan


Karakter. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
dan Perbukuan.

Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Panduan Pendidikan Karakter di


Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Direktorat Jendral Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Pertama.

Kementrian Pendidikan Nasional. 2011. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan


karakter (berdasarkan Pengalaman di Satuan Pendidikan Rintisan. Badan
Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Kusuma, Dharma. 2011, Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di


Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
91

Kusuma, Dharma. 2011. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di


Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Lasmana, Wayan, t.th. Pengembangan Materi dan Model Pendidikan Karakter


Berbasis Budaya dalam Konteks Instruksional (Aplikasi dalam
Pembelajaran Siswa jenjang SMP). TK: Undiksha, Prodi Pendidikan.

Lembaga Pengembangan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan. 2014. Buku


Panduan Baitul Arqam Mahasiswa. Surakarta.

Lickona, Thomas. 1991. Educating for Character: How Our School Can Teach
Respect and Responsibility. New York, Toronto, London, Sydney,
Aucland: Bantam Books.

Lie, Anita. 2002. Mempraktekkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas.


Jakarta: Grasindo.

M.W. Berkowitz & M.C. Bier. 2004. What Works in Character Education: A
Research-driven Guide for Educators. Jurnal “Educational Policy, Vol. 18
No. 1, January and March.

Ma’luf, Abu Louis. 1986. Al-Munjid fi al-Lughah. Beirut: Dar al-Masyriq.

Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2011, Pendidikan Karakter Perspektif Islam.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Maunah, Binti. 2009, Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.

Narwati, Sri. 2011. Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk


Karakter dalam Mata Pelajaran. Jogjkarta: Group Relasi Inti Media.

Nata, Abudin. 2003. Filsafat Pendidikan Islam 1.Jakarta: Rajawali Press

Pimpinan Pusat Muhammadiyah. 1989. Badan Pendidikan Kader.Yogyakarta.

Ramli, Mansyur dkk. 2100. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta:


Kementrian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan
Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Riduwan. 2004. Metode Riset. Bandung: Rineka Cipta.

Rooijakkers. 1986. Innovative Teaching Strategies. Scottdale: Gorsuch


Scorisbrick Publisher.
92

Sa’id, Muka. 1986. Etika Masyarakat Indonesia. Jakarta: Pradnya Paramita.

Samani, Muclas dan Hariyanto. 2011. Pendidikan Karakter, Konsep dan Model.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Samani, Muclas dan Hariyanto. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Model.
Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,


Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suhartono, Suparlan. 2009, Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: Arruz Media.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem


Pendidikan Nasional (Sisdiknas).2003. Bandung: Fokus Media.

Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2006. Buku Pandoman Universitas


Muhammadiyah Surakarta, Tahun 2006/2007.

Zuhri, Saifuddin. 2007. Persepsi Dosen Studi Islam dan Mahasiswa terhadap
Model Pembelajaran Orang Dewasa (Studi Kasus Pembelajaran Studi
Islam Model Baitul Arqam di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran UMS).
Laporan Penelitian tidak diterbitkan.