Anda di halaman 1dari 4

Apa itu Program Penempatan Tingkat Lanjut? Apa itu International Baccalaureateate?

Program Penempatan Tingkat Lanjut adalah Program International Baccalaueate Diploma (IB)
program akademik yang menantang yang adalah program preuniversity yang ketat yang
dirancang untuk memberikan motivasi siswa mengarah pada penilaian di enam bidang
sekolah menengah dengan program akademik pelajaran. Didirikan pada tahun 1968, IB
tingkat perguruan tinggi. Didirikan pada tahun menawarkan kurikulum yang menantang untuk
1955 oleh Dewan College, Program AP adalah kedalaman dan perspektif internasionalnya.
upaya pendidikan kooperatif antara sekolah Diploma IB dua tahun memberikan pengalaman
menengah dan perguruan tinggi dan universitas. pendidikan yang koheren dan menuntut di seluruh
Siswa SMA yang menyelesaikan kursus AP kurikulum lengkap. Di luar menyelesaikan kursus
menunjukkan penguasaan materi pelajaran dan ujian tingkat perguruan tinggi, siswa IB juga
mereka dengan mendapatkan nilai kualifikasi pada diharuskan untuk terlibat dalam pelayanan
Ujian AP. AP dianggap sebagai standar untuk masyarakat, penelitian individu, dan penyelidikan
keunggulan akademik di Amerika Serikat, di mana tentang sifat pengetahuan.
hampir 60 persen sekolah menengah Diploma IB diterima sebagai kredensial
berpartisipasi dalam program ini. Kursus AP penerimaan di universitas di 102 negara. Selain itu,
dengan nilai ujian yang memenuhi syarat diterima nilai yang tinggi pada ujian IB sering memberikan
untuk kredit, penempatan lanjutan, atau siswa kredit atau penempatan di universitas.
keduanya, oleh sebagian besar perguruan tinggi Kursus dan ujian IB ditawarkan di 1.217 sekolah di
dan universitas Amerika. Selain itu, kursus AP dan 113 negara.
nilai ujian digunakan dalam proses penerimaan di
lebih dari 400 universitas di luar Amerika Serikat.
Apa itu Diploma Internasional AP? Apa itu IB Diploma?
AP International Diploma (APID) dirancang untuk International Baccalaureate Diploma, berdasarkan
mengakomodasi siswa Amerika dan internasional praktik terbaik dari sistem pendidikan nasional di
di sekolah menengah di AS dan di luar negeri yang seluruh dunia, dirancang untuk memberi para
mendaftar ke universitas di luar Amerika Serikat. siswa dari semua negara kredensial pendidikan
Untuk memenuhi syarat untuk APID, siswa harus yang dapat dipahami oleh universitas di negara
mendapatkan nilai AP 3 atau lebih tinggi pada mana pun. Penilaian IB bervariasi, otentik, dan
empat Ujian AP di tiga bidang subjek yang berlangsung selama seluruh kursus instruksi IB. Ini
tercantum di bawah ini. Siswa harus mengambil memuncak dalam serangkaian pemeriksaan, yang
dua ujian dalam dua bahasa yang berbeda (Area I), ditawarkan dalam 157 mata pelajaran yang
baik ujian Sains atau Matematika (Area II dan III), berbeda pada tahun 2001. Mata pelajaran ini
dan satu atau lebih ujian dari area subjek yang diambil dari enam kelompok mata pelajaran
belum dipilih. berikut.
Area I: Bahasa Bahasa A1
Area II: Ilmu Bahasa B, Bahasa A2,
Area III: Matematika Ab Initio
Area IV: Sejarah dan Ilmu Sosial Individu dan Masyarakat
Area V: Pilihan Ilmu Eksperimental
Siswa tidak secara formal mengajukan Matematika
permohonan untuk Diploma Internasional AP. Ini Seni
secara otomatis diberikan kepada setiap siswa AP Siswa IB Diploma penuh harus mempelajari satu
yang tinggal di luar AS dan yang berhasil mata pelajaran dari masing-masing lima kelompok
memenuhi kriteria diploma. Warga AS yang pertama, ditambah kursus Seni atau elektif dari
memenuhi kriteria APID dan meminta agar hasil Grup 1–5. Selain itu, semua kandidat diploma
Pemeriksaan AP mereka dikirim ke universitas di harus memenuhi tiga persyaratan utama:
luar negeri juga akan diberikan sertifikat APID. 1. Teori Pengetahuan, kursus yang dinilai secara
APID sedang dalam proses revisi. eksternal yang membedakan cara-cara
mengetahui dalam semua enam bidang pelajaran;
2. Extended Essay, sebuah proyek penelitian
independen yang dievaluasi dari 4.000 kata di
salah satu dari enam bidang studi;
3. Kreativitas, Tindakan, Layanan (CAS),
keterlibatan aktif dalam minimal 150 jam kegiatan
layanan masyarakat, seni, dan fisik.
Penilaian IB dinilai dalam skala 1–7, dengan hingga
tiga poin tambahan tersedia untuk pekerjaan yang
patut dicontoh pada Teori Pengetahuan dan Esai
Perpanjangan. Untuk mendapatkan Diploma IB,
seorang siswa harus mencapai total skor minimal
24 poin tanpa kondisi yang gagal.

Siapa yang membuat Ujian AP, dan bagaimana Siapa yang menciptakan ujian International
ujian dinilai? Baccalaureate, dan bagaimana ujian dinilai?
Ujian AP dibuat oleh komite guru sekolah Secara umum, nilai akhir IB dari 1–7 terdiri dari
menengah AP yang berpengalaman dan profesor dua elemen utama. Antara 20 dan 50 persen dari
universitas yang mengkhususkan diri dalam setiap nilai didasarkan pada penilaian internal, pekerjaan
disiplin ilmu yang mana suatu pemeriksaan kelas dilakukan selama kursus IB dan dinilai oleh
ditawarkan. Bagian multiplechoice dari AP Ujian guru IB terhadap kriteria yang diterbitkan khusus.
dinilai oleh komputer. Bagian-bagian tanggapan Sisa 50-80 persen dari nilai didasarkan pada
gratis dari Ujian AP diberi skor oleh guru AP dan penilaian eksternal, yang dikembangkan oleh
profesor universitas dalam sesi penilaian selama dewan penguji internasional, dengan masukan dari
seminggu di bulan Juni. Rubrik penilaian terperinci para guru IB dari seluruh dunia.
ditetapkan untuk setiap pemeriksaan oleh Penilaian berbasis kriteria ini dinilai oleh sebuah
Konsultan Fakultas Kepala untuk setiap disiplin, badan internasional dari 3.500 penguji IB terlatih,
yang mengawasi pemberian skor pertanyaan yang terdiri dari para profesor universitas dan guru
respons bebas. Perhatian besar diberikan oleh sekolah menengah. Pekerjaan para penguji
Konsultan Fakultas Ketua untuk memastikan dimoderatori oleh dewan penguji yang juga
keakuratan dan konsistensi dalam penilaian untuk bertanggung jawab untuk memastikan bahwa
menghasilkan penilaian yang adil terhadap kinerja penilaian konsisten di seluruh mata pelajaran dan
respons bebas siswa. Total skor gabungan untuk di seluruh dunia. Pertemuan penghargaan akhir
kombinasi pilihan ganda dan bagian respon bebas berlangsung di setiap mata pelajaran di Pusat
dari ujian diubah menjadi nilai AP dari 1 (tidak ada Kurikulum dan Pengkajian IB di Wales, dan
rekomendasi) hingga 5 (sangat berkualitas), yang hasilnya dikeluarkan setiap tahun pada awal Juli.
dirilis pada pertengahan Juli untuk siswa dan
perguruan tinggi dan universitas dari pilihan
mereka.

Bagaimana perguruan tinggi dan universitas Bagaimana perguruan tinggi dan universitas
mengakui kursus AP dan Diploma Internasional mengakui kursus International Baccalaureate
AP? dan IB Diploma?
Sekitar 3.000 universitas Amerika Utara mengakui IB telah berhasil mencapai tujuannya untuk
kursus dan ujian AP. Siswa yang mengajukan nilai menjadi kredensial pengakuan yang diakui secara
kualifikasi pada Ujian AP dapat memperoleh universal. Kesepakatan khusus dibuat dengan
penghasilan mulai dari 3 hingga 6 kredit (untuk kementerian pendidikan dan universitas di 102
satu mata kuliah) hingga satu tahun kredit negara yang mengakui IB Diploma sebagai sarana
perguruan tinggi, dan kadang-kadang, dua tahun yang sah untuk mendapatkan akses ke studi
kredit, dengan demikian mendapatkan posisi postsecondary. IB Diploma semakin dilihat sebagai
tahun kedua dan kadang-kadang tahun ketiga. indikator kuat dari janji dan pencapaian akademik.
Karena universitas di Amerika Serikat dan di luar Siswa IB sering memiliki keuntungan dalam proses
negeri berbeda dalam hal sifat kebijakan penerimaan di universitas terpilih. Selain itu,
penerimaan mereka, siswa AP disarankan untuk kursus dan ujian IB diakui untuk tujuan kredit dan /
bertanya langsung di universitas mengenai atau penempatan lanjutan di lebih dari 900
kebijakan mereka masing-masing untuk Ujian AP perguruan tinggi dan universitas di Amerika Utara.
tertentu. Bahkan, lebih dari 150 lembaga postsecondary
Kursus AP dan nilai kualifikasi juga digunakan sekarang memberikan kredit setahun penuh
sebagai kriteria penerimaan dan penerimaan oleh kepada siswa yang telah mendapatkan IB Diploma.
semakin banyak universitas dalam
mengidentifikasi siswa yang berkinerja tinggi dan
bermotivasi tinggi. Dengan mengambil kursus AP,
siswa menunjukkan penguasaan mereka tentang
subjek dan kemampuan mereka untuk bekerja di
tingkat akademis yang diperlukan dalam
pendidikan tinggi.
Siswa yang telah mendapatkan Diploma
Internasional AP memenuhi persyaratan kualifikasi
universitas untuk sejumlah universitas terpilih di
Australia, Austria, Kanada, Ekuador, Prancis,
Jerman, Irlandia, Israel, Belanda, Slovakia, Swedia,
Swiss, Turki, dan Inggris.

Kemiripan apa yang ada antara program AP dan IB?


Program Penempatan Tingkat Lanjut
1. Keduanya adalah program yang ketat yang ditujukan untuk keunggulan pendidikan; setiap
program menetapkan standar kinerja tinggi untuk siswa dan fakultas.
2. Kedua program melibatkan guru yang berdedikasi dan kreatif yang berkomitmen untuk siswa
mereka, disiplin mereka, dan profesi mereka.
3. Kedua program menarik siswa bermotivasi tinggi yang ingin unggul secara akademis dan
menghadiri perguruan tinggi dan universitas yang paling selektif.
4. Kedua program menyediakan artikulasi dengan kurikulum sekolah menengah, IB melalui Program
Tahun Tengah dan Tahun Primer, dan AP melalui program Pra-AP dan inisiatif K-12.
5. Kedua program telah menarik perhatian para pendidik internasional, pembuat kebijakan
pendidikan, dan masyarakat umum sebagai cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan di
seluruh dunia.
6. Kedua program menilai siswa melakukan penelitian independen, berpikir, dan menulis. Siswa IB
diharapkan untuk menghasilkan 4,000 kata Extended Essay sebagai persyaratan formal IB
Diploma. Guru AP dan guru IB biasanya mengharuskan siswa dalam kursus AP dan IB untuk
menulis esai penelitian, makalah, dan laporan tambahan yang melibatkan penggunaan sumber
primer dan sekunder, dan itu juga membutuhkan pemikiran, analisis, dan interpretasi independen.
7. Untuk mendukung program akademik, baik AP dan IB menawarkan peluang pengembangan
profesional yang luas bagi para guru dan administrator di seluruh dunia.
Kenapa AP? Mengapa IB?
Pengakuan Luas Pengakuan Tingkat Tinggi
AP diakui oleh sekitar 3.000 perguruan tinggi dan Universitas di 102 negara menyambut ijazah IB
universitas Amerika, yang memberikan kredit, serta kursus individu untuk penerimaan,
penempatan lanjutan, atau keduanya untuk penempatan, dan tujuan kredit. Kursus IB
kursus-kursus AP dan nilai ujian. Lebih dari 400 individual diakui sebagai tanda persiapan siswa
universitas tambahan di 27 negara juga mengakui yang ketat dalam suatu disiplin akademik; IB
kursus AP dan nilai ujian dalam proses diploma menandakan persiapan seperti itu di
penerimaan. Perguruan tinggi dan universitas semua enam disiplin akademis, layanan kepada
mengakui nilai AP untuk mempersiapkan siswa masyarakat, dan pengembangan perspektif
untuk berhasil dalam program universitas yang internasional.
ketat. Penilaian yang Adil dan Seimbang
Keterjangkauan dan Fleksibilitas Menggunakan Penilaian IB Standar Internasional
AP terjangkau, satu-satunya biaya menjadi $ 82 memiliki banyak tipe, terjadi beberapa kali selama
per pemeriksaan, $ 22 di antaranya dapat dicabut durasi kursus IB dua tahun yang biasa, dan
dalam kasus kebutuhan ekonomi. AP menawarkan termasuk guru kelas sebagai mitra. Pekerjaan
fleksibilitas untuk sekolah, yang dapat siswa IB dinilai oleh beberapa penguji yang
menawarkan satu atau banyak kursus AP, dan penilaiannya dimoderasi secara hati-hati oleh
kursus AP yang berbeda dari tahun ke tahun. AP dewan penguji internasional. Guru IB menerima
juga menawarkan fleksibilitas bagi para guru, yang umpan balik formal yang terperinci tentang setiap
memiliki kebebasan untuk menentukan kurikulum aspek penilaian IB siswa mereka setiap tahun.
mereka sendiri. Tingkat Fleksibilitas yang Luar Biasa
Akses dan Kesetaraan Kurikulum IB dan ujian tersedia dalam tiga bahasa
AP mempromosikan akses terbuka kepada siswa resmi IBO yaitu bahasa Inggris, Spanyol, dan
yang mungkin unggul hanya dalam satu atau dua Prancis. IB Diploma menawarkan sekolah berbagai
disiplin akademis. Program AP dirancang untuk macam kursus, guru berbagai pilihan topik, dan
memberikan semua siswa kesempatan untuk siswa berbagai macam penilaian dan bidang
menantang diri mereka sendiri dengan spesialisasi.
pengalaman akademis yang ketat. Komitmen kepada Sekolah Yang Berwenang
Keandalan Ujian dan Standar Universitas Sekolah harus menjalani proses aplikasi lengkap
AP menekankan keandalan ujian statistik untuk untuk otorisasi untuk menawarkan program kami.
memastikan keadilan dalam penilaian, bersama Setelah diotorisasi, sekolah diminta untuk
dengan hasil yang dapat dipercaya oleh siswa, berpartisipasi dalam pengembangan profesional IB
sekolah, dan universitas. Melalui survei reguler secara teratur dan ditinjau setiap lima tahun oleh
dan studi komparatif, Program AP memastikan kantor IBO regional yang sesuai.
bahwa kursus dan ujian mengacu pada standar
tingkat universitas yang sebenarnya.
Data Komparatif 2003
Jumlah Sekolah: AP 14.000+ | IB 1.200+
Jumlah Siswa: AP 1.000.000+ | IB 55.000+
Jumlah Ujian: AP 1.737.000+ | IB 190.000+
Jumlah Negara: AP 100 | IB 113
Advanced Placement Program & International Baccalaureate
www.collegeboard.com & www.ibo.org
The College Board & IBO