Ogawa’s Scheme Generated Six Orientation of People

OLEH :

NAMA : NIKMATUS YUSRILIA P

NIM : 16030184083

KELAS : PFC 2016

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN FISIKA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
2018
Beberapa perbedaan yang berguna di antara orang-orang di ranah publik diidentifikasi oleh
ogawa (1998b) dalam konteks reformasi pendidikan sains di negara-negara Barat. Dia
menggambarkan tiga jenis orientasi yang akan diasumsikan masyarakat terhadap sains. Jenis
pertamanya menyangkut apakah seseorang memahami sains (literasi sains versus buta aksara
sains). Jenis orientasi keduanya membahas aspek emosional, apakah seseorang mendukung
sains (posisi pro-sains atau anti-sains) tipe orientasi ketiga ogawa berkaitan dengan
keyakinan ideologis bahwa pengetahuan ilmiah adalah satu-satunya bentuk pengetahuan yang
valid untuk digunakan dalam konteks. Keyakinan ini, yang sering disebut 'saintisme',
memberi hak istimewa pengetahuan ilmiah atas semua cara lain untuk mengetahui (Nadeau
dan Désautels, 1984). Dengan demikian, jenis orientasi ketiga ogawa terdiri dari pro-
scientisme versus anti-scientism. Singkatnya, ogawa berpendapat bahwa sikap orang terhadap
sains akan dipengaruhi oleh bagaimana mereka memasuki ketiga jenis orientasi ini. Dengan
demikian, penerimaan dan tivitas reseptivitas mereka, komunikasi ilmiah akan bervariasi
sesuai dengan kemampuan baca tulis mereka dalam sains, dukungan sains mereka, dan
kesetiaan mereka terhadap sains. Skema Ogawa menghasilkan enam orientasi pada seseorang

I. science-literate, pro-science, pro-scientism folk

('science believers');
II. science-literate, pro-science, anti-scientism folk
(‘science contextualists’);
III. science-literate, anti-science, anti-scientism folk
('authentic anti-scientists');
IV. science illiterate, pro-science, pro-scientism folk
('science fanatics'),
V. science illiterate, pro-science, anti-scientism folk
(‘science vigilantes'), and
VI. science illiterate, anti-science, pro-scientism folk
('neo anti-scientists').