Anda di halaman 1dari 7

UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA SALUD Y BIENESTAR

FACULTAD DE SICOLOGÍA CLÍNICA

Nombre:
Rosa Llivisupa

Ciclo:
Quinto “A”

Maestra:
Dr. Juan Pablo Mazón Ávila

Materia:
Psicología Clínica

Tema:
Epistemología de la Psicología

Fecha:
21/04/2017

Cuenca- Ecuador
Introducción:

La ciencia está compuesta por lo que es un grupo de conocimientos tanto objetivos


como verificables sobre una asignatura determinada; conocimientos que se basan tanto
en la observación como experimentación y la explicación de la misma en base a
principios y fundamentos.

Otro termino más a especificarse es la epistemología misma que proviene del griego
“conocimiento” la misma estudia lo similar a lo mencionado en la ciencia anteriormente,
pero acompañada de métodos del conocimiento humano.

Hablando a su vez de la epistemología psicológica, se diría que esta relacionada en


dos sentidos: ya sea como el conocimiento que el terapeuta tiene sobre un objeto o el
conocimiento que el terapeuta posee sobre un individuo; acotando a esto cabe mencionar
que el estudio de la epistemología tiene limitaciones entorno a describir hechos, más bien
se podría decir que busca interpretarlos.

La epistemología psicológica en sí, está centrada en el aprendizaje de los diferentes


métodos que utiliza la psicología y a su vez también en la forma por la cual se pretende
explicar las conductas.

Pero cabe mencionar que al inicio la psicología no era considerada como una ciencia,
puesto a que surgieron problemas y para tratar de aclarar estos se plantearon una variedad
de aportes psicológicos, donde se presentaban temas que incluían desde la metodología
hasta la fundamentación de la misma, para que esta fuera aceptada.

Para el presente informe de investigación sobre el tema “Epistemología de la


psicología”, se ha decidido utilizar el método Análisis y Síntesis; ya que los dos
constituyen a procesos lógicos que se condicionan mutuamente y son sometidos a las
exigencias generales del método dialectico.
Objetivo General:

 Identificar los principios epistemológicos y metodológicos de la psicología en


base a un análisis breve de su historia; describiendo así su importancia dentro de
lo que es el medio social.

Objetivos Específicos:

 Reconocer las bases y tareas conceptuales de epistemología


 Explicar la epistemología psicológica desde los problemas que presento, hasta
su surgimiento.

Desarrollo:

LA EPISTEMOLOGIA PSICOLOGICA

La epistemología viene del griego episteme = conocimiento y logo = teoría, entre los
siglos XIX y XX; es aquella que se encarga de estudiar los fundamentos y métodos en
contexto al conocimiento científico; es decir la forma por la cual se interactúa o se está
relacionado con las cosas, fenómenos, personas, etc., tanto en el ambiente ya sea personal
o social, educativo y laboral.

Según Bunge, M. (2014) la epistemología es la rama de la filosofía encargada de


estudiar la investigación científica y el conocimiento científico y la misma presenta
diversas ramas como lo son: la lógica, la semántica, la ontología, la axiología, la ética
todas estas encaminadas a trabajar en base a lo que es la ciencia.

A su vez la epistemología es aquella que actuaría como un remplazo de tipo lógico


del verdadero proceso del pensamiento; es la reconstrucción del conocimiento, razón o
saber basada en la forma por la cual los procesos del pensamiento son expresados a otras
personas en lugar de la forma propia en la que son elaborados y dentro de las tareas
psicológicas de la misma tenemos las siguientes:
Tarea Descriptiva: explicación del conocimiento

Tarea Crítica: conocimiento juzgado respecto a la validez y confiabilidad.

Tarea de la Orientación: razón de la interconexión con decisiones ligadas entre sí.

Hablando de la epistemología psicológica, se la puede se la puede relacionar en dos


sentidos: ya sea como el conocimiento que el terapeuta tiene sobre un objeto o el
conocimiento que el terapeuta posee sobre un individuo; se puede decir que el estudio de
la epistemología tiene limitaciones entorno a describir hechos, más bien se podría decir
que busca interpretarlos.

Además, la epistemología psicológica está centrada en el aprendizaje de los diferentes


métodos que utiliza la psicología y a su vez también en la forma por la cual se pretende
explicar las conductas.

Uno de los problemas de la epistemología psicológica es tratar de aclarar las causas


de los fenómenos, a las que en épocas anteriores se opuso el positivismo ya que el mismo
consideraba que buscar fundamentos ocultos era optar hacia una actitud metafísica,
misma que es contradictoria a la ciencia; es por esto que psicólogos como Skinner
mencionaban que la psicología es la encargada de describir los diversos
comportamientos, mas no de explicarlos; otros psicólogos como Jaspers, Husserl o Freud
expresaron en cambio que estos no deben de ser comprendidos a través de la intuición.

Es así que en la psicología se han visto propuestas 2 formas de explicación: formal y


causal.

Explicación Formal: Es lógica y explica conductas en base a axiomas o principios


generales.

Explicación Causal: Es empírica, tiende a prestar atención a las regularidades de


fenómenos observados.
También se vieron propuestos otros modelos uno de ellos es la explicación
probabilista, misma que abarca que expresa que ningún resultado que tenga que ver con
las conductas es seguro, sino más bien mantiene una probabilidad de ocurrir y serán
medibles cuantitativamente; sin embargo, se podría mencionar que se necesitan
explicaciones genéticas del comportamiento desde un inicio de la infancia del sujeto, mas
no de los fundamentos que se aproximan a la conducta.

Durante el siglo XX se produjo lo que fue una revancha de aportes psicológicos, donde
se presentaban temas que incluían desde la metodología hasta la fundamentación de la
misma; esto se basó a que no se sabía la manera para validar los formatos y no les quedaba
más que dar una explicación epistémica a los mismos.

Una vez que la psicología se estableció como ciencia el objeto de su estudio era
referente a aspectos que englobaban a la condición humana, ya que el ser humano era
diferenciado de los animales por las capacidades pensantes que poseía lo que le permitía
superarse dentro de cualquier ambiente; dado a que dichas cualidades residen en la
estructura psíquica, es decir a las funciones superiores que lleva a cabo nuestra estructura
cerebral.

Pese a que se le sea considerada a la psicología como una disciplina antigua, se podría
decir que en realidad es muy reciente en el ámbito de la ciencia; ya que sus inicios
científicos se dieron a mediados del siglo XIX y fueron afectados por una serie de
presunciones culturales de diferente índole; en pleno siglo XX comenzó a adentrarse al
entorno científico, dado a que se observó que la psicología mantenía características
culturales en la que se desarrollaba; por tanto mantenía evidentes influencias culturales
en la ciencia y en la concepción de varios elementos.

Especialmente en Norteamérica comenzaron los requerimientos de la psicología en lo


que eran instituciones como de las fuerzas armadas, universidades, etc., para dar paso a
ser cotizada en diversos intereses sociales como comerciales.
La psicología en si es una ciencia particular que no está sujeta a estándares
metodológicos de otras disciplinas, ni es sujeta a criterios culturales establecidos y
tampoco se ve afectada a perder su esencia a causa de ellos.

Es por esto que conocer a la epistemología de la psicología permitiría a un terapeuta:

-Tener su visión clara de que la mayoría de los problemas del ser humano continúan
sin respuesta

-Tomar conciencia de que la ciencia avanza y que debe de estar preparado en base a
los nuevos avances.

-Tener en claro que una perspectiva humanista, tiene que ver con la disciplina
filosófica.

-Reconocer que debe de responder a las necesidades de los contextos sociales de cada
época.

Conclusión:

En conclusión, se podría decir que, pese a que la psicología tuvo inconvenientes para
establecerse como ciencia, la mismo logro su objetivo de darse a conocer como una
ciencia más, y comenzó a ser cotizada por los varios beneficios que brindaba inicialmente
sus requerimientos fueron en Norteamérica en las fuerzas armadas y universidades, pero
en la actualidad se la ha visto desarrollada en diferentes ámbitos como lo son la salud, la
educación, y lo social.

La psicología se encarga de brindar el bienestar necesario para que el individuo pueda


superar su problematización tanto personal como social; y gracias a la epistemología que
la misma presenta se puede dar cabida a los diversos métodos que la psicología utiliza y
también a la forma por la cual explica las diferentes conductas en base a estudios válidos
y confiables.

Acotando un poco más se diría que la epistemología es de gran importancia en la


psicología ya que se encarga de fundamentar el conocimiento humano en base a la ciencia
y a los diferentes métodos que la acompaña.
En fin, la psicología en la actualidad se desenvuelve como una ciencia de gran
importancia para el bienestar mental de la humanidad, por el simple hecho de que brinda
intervención tanto en problemas, emergencias como catástrofes del diario vivir del ser
humano.

Referencias Bibliográficas:

Bunge, M. (2014). La ciencia, su método y su filosofía. Sudamericana. Obtenido de:


https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=ypthAgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT3&dq
=Seg%C3%BAn,+Mario+Bunge1,+la+epistemolog%C3%ADa,+tambi%C3%A9n&ots
=ZouDifdZZ5&sig=EeLx1hPIAI5vvbmn0DpJjWMc70c#v=onepage&q=Seg%C3%BA
n%2C%20Mario%20Bunge1%2C%20la%20epistemolog%C3%ADa%2C%20tambi%
C3%A9n&f=false

Hilario, Y. K. E. (2015). Una evaluación epistemológica de la psicología como ciencia.


Horizonte de la Ciencia, 5(8), 47-54. Obtenido de:
http://www.uncp.edu.pe/revistas/index.php/horizontedelaciencia/article/view/120

Castellaro, M. (2011). El concepto de representación mental como fundamento


epistemológico de la psicología. LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y
Psicología, 6(24). Obtenido de: http://limite.uta.cl/index.php/limite/article/view/115/63

Brunetti, J., & Ormart, E. B. (2010). El lugar de la psicología en la epistemología de


Kuhn: la posibilidad de una psicología de la investigación científica. Cinta de moebio,
(38), 110-121. Obtenido de: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-
554X2010000200002&script=sci_arttext

Gallegos, M. (2014). Thomas Kuhn y su vinculación con la psicología: Un homenaje de


despedida. Revista de Historia de la Psicología, 35(2), 65-92. Obtenido de:
http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/36245574/KUHN_Y_LA_PSICOL
OGIA_-
_REVISTA_DE_HISTORIA_DE_LA_PSICOLOGIA.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAI
WOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1492878659&Signature=ex4wTFxe7Tu149exl0q1
dCNNOjY%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DThomas_Kuhn_y_su_vinculacion_con_la_psi
c.pdf

Brunetti, J. (2016). Algunas consideraciones sobre la relación entre epistemología y


psicología en Thomas Kuhn. Bajo Palabra, (5). Obtenido de:
https://revistas.uam.es/bajopalabra/article/view/3480