UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Síndrome de Down
Integrantes:
 Milton Celis
 Angie Bandini
 Juliana Sánchez
Curso: Comunicación I
Docente:
 Lic. Sergio Castillo

DEPARTAMENTO DE INGENIERIAS 1
Síndrome de Down: una condición
de Vida

 INTRODUCCIÓN

1.-Definición
2.- Características
3.- Causas
4.- Posibles complicaciones
5.-Tratamiento
6.-Esperanza de vida

 CONCLUSIÓN

DEPARTAMENTO DE INGENIERIAS 2
 Síndrome de Down: Una condición de Vida.
Un gran medico británico, Langdon Down, fue la primera persona quien lo descubrió
aproximadamente hace 100 años, por lo cual lleva su nombre. Actualmente las personas
con este síndrome se han visto incrementadas por su esperanza de vida, es decir se
envejecen más rápido y son las que tienen más tiempo de vida. Es por ello, que el tema
que se llevara a cabo es el síndrome de Down. En los siguientes párrafos se explicara la
definición, características, causas, posibles complicaciones, tratamiento y pronóstico de
vida.

1.-Definicion:
Respecto a la definición del síndrome de Down. Se estima que es una anomalía
cromosómica y es causado por un cromosoma adicional, esto es llamado “Trisomía del par
21”.Las causas exactas de dicha condición aún no son muy convincentes por lo que aún no
se descubre una forma asertiva de prevenirla. Se estima que 3000 bebes al año nacen con
dicha condición. Bengoechea (1999). “Define al síndrome de Down que aparece por la
presencia de 47 cromosomas en lugar de 46 que se encuentran en una persona normal.
Ésta distribución es defectuosa de los cromosomas, con la distribución de un cromosoma
suplementario, tres en lugar de dos, en el par 21” (p. 39).

Como podemos estimar las causas reales propiamente dichas aún son inciertas pero lo que
sí se puede ser un factor determinante en este síndrome es el de tener un cromosoma
extra.

2.-Características:
Son varias las características que se pueden presentar en el síndrome de Down. Se sabe,
que pueden ser reconocidas por diversos rasgos que pueden estar o no presentes en cada
persona. Bengoechea (1999, p 40-42) los divide en 5 categorías:

a) Físicas:
 Los ojos tienen una inclinación desde arriba hacia afuera.
 La cara tiene un aspecto plano (el puente de la nariz más bajo y los pómulos
más bien altos).
 La cabeza más pequeña de lo normal y la parte posterior más aplanada.
 Las orejas suelen ser pequeñas.
 El cuello cortó.
 Las piernas y los brazos suelen ser cortos en comparación a la longitud del
tronco.
 Las manos son pequeñas con los dedos cortos.
 Los pies suelen ser anchos y los dedos de los pies cortos.
 Tendencia a cierta obesidad ligera, susceptibilidad a las infecciones,
trastornos cardiacos, digestivos, sensoriales, etc.
 b) Neuropsicológicas:
 Menor peso y tamaño del cerebro, cerebelo y tronco cerebral, como
consecuencia de un menor número de células.
 Retraso en la mentalización, lo cual significa un desarrollo más lento e
incompleto del niño.

c) Sensoriales:

 Pérdida auditiva por la forma de orejas, infecciones y menor tamaño del

cráneo
 Alteraciones en la recepción, procesamiento y respuesta a señales
acústicas.
 Presenta algunos problemas visuales: estrabismo, miopía o hipermetropía o
cataratas.
d) Cognitivas:
 La atención es inestable, dispersa y fatigable; tiene facultad para moverse
de un lado a otro.
 Dificultades de memoria
 El lenguaje sufre un retraso considerable respecto a otras áreas del
desarrollo.
 Existe retraso de vocabulario.

e) Socioafectivas:

 Estos niños tienen fama de ser afectuosos y de buen carácter.

 La conducta afectiva madura más lentamente que los niños normales.

De los mencionados, se observa que la sociafectiva es de mayor importancia, ya que ellos

por más dificultad que tengan físicamente son personas normales, que siempre son
cariñosos y les gusta abrazar y que los abracen.

3.-Causas:

Los diferentes tipos de causas que pueden provocar el síndrome de Down. Pero la totalidad
de estos casos es causada por un error casual en la división celular. Bengoechea (1999, p
39) dichas causas están divididas en las siguientes categorías:

 La trisomía homogénea: Cuando el error de la distribución de los cromosomas se

halla presente antes de la fertilización.
 El mosaisimo: El error de la distribución de los cromosomas se produce en la 2da y
3ra división celular
 Traslocacion: La totalidad o una parte de un cromosoma está unido a la totalidad o a
una parte de otro cromosoma

De los mencionados, la trisomía homogénea es la causa que más se frecuenta en los niños
con síndrome de Down.
4.-Posibles Complicaciones:

Algunas personas que padecen el Síndrome de Down pueden tener complicaciones,

mientras que otras no .Esto se debe al grado de severidad del síndrome de Down aunque
en la actualidad muchas de estas enfermedades se pueden tratar y esto ha elevado su
esperanza de vida. Arcas (2006, p. 112) Entre los problemas más comunes tenemos:

 Complicaciones Oculares: estrabismo, miopatías, cataratas, ect.

 Complicaciones Cardiacas, por ejemplo mal formaciones congénitas.
 Complicaciones Digestivas, como estenosis duodenal
 Problemas Odontológicos y maxilofaciales.
 Obesidad, Hipotiroidismo.
 Alopecias, Pelo lizo y quebradizo.
 Leucemia aunque no va unida al Síndrome de Down, su incidencia es de 3 a 9 veces
mayor que en niños normales.

Debemos tener en cuenta que todas estas complicaciones solo se dan mientras el grado de
severidad del síndrome de Down sea mayor.

5.-Tratamiento:

Exactamente, no hay un tratamiento para el síndrome de Down, ya que no se puede curar.

A pesar de esto, cada uno de estas personas dependen de las necesidades fisicas e
intelectuales.Garín (2004)menciona que es importante valorar las posibilidades de
tratamiento del niño con un sindrome de down ya que,si bien no se pueden cambiar las
estructuras morfologicas, con el tratamiento adecuado la mejora que experimenta en sus
condiciones de salud y calidad de vida en general son muy importantes;tambien precisa un
enfoque global, por ello se hace imprescindible que la actuacion sea lo mas temprana
posible, y que en ella colaboren de forma coordinada todos los profesionales implicados (p.
403).Sin embargo,mas que un tratamiento estas personas deben llevar una vida mas
productiva y saludable.

6.-Esperanza de vida:

Actualmente en los últimos años la esperanza de vida de las personas con Síndrome de
Down ha ido aumentando .Gracias a los avances científicos en la cura o tratamiento de las
distintas enfermedades que poseen las personas con este síndrome .Collins (2003, p. 317)
aunque muchos niños sobreviven hasta el principio de la edad adulta, una pequeña porción
muere antes de los 5 años normalmente por afecciones graves al corazón. Los adultos con
síndrome de Down son susceptibles al desarrollo temprano de la enfermedad del Alzheimer
y de Arterioesclerosis (endurecimiento de las arterias).

Como podemos darnos cuenta la tecnología médica tiene mucho que ver en esto puesto
que ha avanzado notablemente en sus descubrimientos por lo que la esperanza de vida
para estas personas que padecen este síndrome es mayor.
En conclusión, el síndrome de Down como tal no es una enfermedad sino una condición de
vida, con habilidades diferentes en las personas que lo padezcan por lo cual podemos tomar
3 puntos vitales tales como causas, posibles complicaciones y pronóstico de vida. En primer
lugar, una de las causas que provoca esta condición se debe a la falta de un cromosoma en
la genética del individuo que lo padece. En cuanto a las posibles complicaciones se entiende
que se clasifica de acuerdo a eso se presentan mayores o menos complicaciones. Por lo
tanto, debido a estos factores mencionados su pronóstico de vida varia, aunque en la
actualidad las personas que padecen esta condición puede vivir una vida plena como
cualquier persona. El gobierno debería realizar campañas y eventos sobre los cuidados,
prevención y apoyo respectivo para este síndrome y así poder preparar a las familias para
estos casos.

Referencias bibliográficas
Arcas Patricio, M (2006) Tratamiento Fisioterapéutico en Pediatría. España: MAD, S.L.

Bengoechea Garín, P (1999). Dificultades de aprendizaje escolar en niños con

necesidades educativas especiales: un enfoque cognitivo. España: Universidad de Oviedo.

Garín, P. (2004). Manual de fisioterapia neurología, pediatría y fisioterapia respiratoria.

Sevilla, España: Mad.

Jane Collins (2003). La Salud Del Bebe y Del Niño. España: H.BLUME.