Nome: N º: EM__

Retomada para P1 – EXERCÍCIOS

1.
TEXTO A
[...]
Creio no mundo como num malmequer,
Porque o vejo. Mas não penso nele
Porque pensar é não compreender...
O Mundo não se fez para pensarmos nele
(Pensar é estar doente dos olhos)
Mas para olharmos para ele e estarmos de
acordo...
[...]
TEXTO B
Sou um guardador de rebanhos
O rebanho é os meus pensamentos
E os meus pensamentos são todos sensações.
Penso com os olhos e com os ouvidos
E com as mãos e os pés
E com o nariz e a boca.
Pensar uma flor é vê-la e cheirá-la
E comer um fruto é saber-lhe o sentido.
[...]

Esses trechos fazem parte de poemas que são atribuídos a Alberto Caeiro, um dos heterônimos de
Fernando Pessoa.
a) O que caracteriza esse heterônimo?
Alberto Caeiro representa o "camponês sábio", o "Guardador de Rebanhos"; o poeta que se
insurge contra a poesia, contra tudo o que certa tradição consagrou como poético (a rima, a
métrica, a linguagem figurada, as metáforas). É um pensador que se expressa em versos e que
propõe uma "filosofia" contra a especulação filosófica, contra a abstração, contra a metafísica e
contra o misticismo.
b) O que há de comum nesses dois poemas? Justifique a sua resposta.
A simplicidade da "forma" é também "conteúdo", intenção, programa. Por isso realiza uma
poesia intencionalmente prosaica, com o livre andamento da prosa, enfática, redundante, com os
recursos retóricos de quem visa a convencer e não a encantar ou a comover, mesmo que, muitas
vezes, encante exatamente pela simplicidade. É a linguagem de um camponês inculto.

2. Apropriando-se da temática de Ricardo Reis, discorra sobre os trechos a seguir estabelecendo

comparações entre eles.

TEXTO I Mais vale saber passar silenciosamente

Vem sentar-te comigo Lídia, à beira do rio.
Sossegadamente fitemos o seu curso e
aprendamos
Que a vida passa, e não estamos de mãos
enlaçadas.
(Enlacemos as mãos.)
Depois pensemos, crianças adultas, que a vida
Passa e não fica, nada deixa e nunca regressa,
Vai para um mar muito longe, para ao pé do Fado,
Mais longe que os deuses.
Desenlacemos as mãos, porque não vale a pena
cansarmo-nos.
Quer gozemos, quer não gozemos, passamos
como o rio.
E sem desassossegos grandes.
[...]
TEXTO II
Só o ter flores pela vista fora
Nas áleas largas dos jardins exatos
Basta para podermos
Achar a vida leve.
De todo o esforço seguremos quedas
As mãos, brincando, pra que nos não tome
Do pulso, e nos arraste.
E vivamos assim,
Buscando o mínimo de dor ou gozo,
Bebendo a goles os instantes frescos,
[...]

Há o uso de gerúndios, imperativos e inversões de sintaxe. Outros aspectos formais também

podem ser notados, entre eles o uso de um vocabulário erudito e arcaico, formas de influência
clássica (ode) e o diálogo permanente com o “tu”, evidenciando assim certa coloquialidade.
Valorização do “Carpe diem” (aproveitai o dia), ou seja, aproveitai a vida em cada dia, como
caminho da felicidade; desejo de buscar a felicidade com tranqüilidade; não ceder aos impulsos
dos instintos (estoicismo); procurar a calma, ou pelo menos, a sua ilusão; seguir o ideal ético da
apatia que permite a ausência da paixão e a liberdade (sobre esta apenas pesa o Fado).

3.Leia o texto de Fernando Pessoa e dê uma interpretação coerente a última estrofe.

O AMOR QUANDO SE REVELA fica sem alma nem fala,

O amor, quando se revela, fica só, inteiramente!
não se sabe revelar.
Sabe bem olhar p'ra ela, Mas se isto puder contar-lhe
mas não lhe sabe falar. o que não lhe ouso contar,
já não terei que falar-lhe
[...] porque lhe estou a falar...
Mas quem sente muito, cala;
quem quer dizer quanto sente

Há um paradoxo pois a revelação causadora da apreensão do eu lírico e que ele não ousaria contar, é
contada e por isso não terá que falar pois já falou.

4.Leia um trecho de Tabacaria.

Come chocolates, pequena;

Deito tudo para o chão, como tenho deitado a
Come chocolates! vida.

[...] [...]

Pudesse eu comer chocolates com a mesma
verdade com que comes!
Mas eu penso e, ao tirar o papel de prata que é de
folha de estanho,
Fiz de mim o que eu não soube,
E o que eu podia fazer de mim não fiz
O dominó que vesti era errado.

No trecho de Tabacaria, o eu lírico se depara com uma criança e se dirige a ela com modo exclamativo:
come chocolates pequena/ come chocolates! Com essa frase o eu lírico incentiva a criança a:

a. Desfrutar prazeres de maneira espontânea, sem preocupações.

b. Desprezar as pessoas que sofrem com desilusões da existência.
c. encarar a vida de maneira irresponsável
d. Desfrutar o momento com responsabilidade

5. Ainda dirigindo-se a criança, o eu lírico lamenta-se: pudesse eu comer chocolates com a mesma
verdade com que comes! Por que o eu lírico é incapaz de agir como a criança?
Por acreditar que ele se transformou naquilo que não era verdadeiro, o que leva a agir de maneira
artificial, sendo incapaz de agir com verdade e intensidade como uma criança que saboreia um
chocolate sem culpa ou medo.
6. Associe os versos aos heterônimos de Fernando Pessoa
a.” Eu não tenho filosofia, tenho sentidos
Se falo na natureza não é porque saiba o que ela
é,
Mas porque a amo, e amo-a por isso,
Porque quem ama nunca sabe o que ama
Nem sabe porque ama, nem o que é amar...”
ALBERTO CAEIRO
b. “Segue o teu destino
rega as tuas plantas
Ama as tuas rosas
O resto é sombra
CONCORDÂNCIAVERBAL E NOMINAL
1. (IBGE) Indique a opção correta, no que se
refere à concordância verbal, de acordo com a
norma culta:
a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da
prova.
b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não
vem aqui.
d) Bateu três horas quando o entrevistador
chegou.
e) Fui eu que abriu a porta para o agente do
censo.
2. (IBGE) Assinale a frase em que há erro de
concordância verbal:
a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade.
b) Não poderia haver dúvidas sobre a
necessidade da imigração.
c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi
assinada.
d) Deve existir problemas nos seus
documentos.
e) Choveram papéis picados nos comícios.
3. (IBGE) Assinale a opção em que há
concordância inadequada:
a) A maioria dos estudiosos acha difícil uma
solução para o problema.
b) A maioria os conflitos foram resolvidos.
c) Deve haver bons motivos para a sua recusa.
d) De casa à escola é três quilômetros.
e) Nem uma nem outra questão é difícil.
4. (TTN) Assinale a alternativa correta quanto à
concordância verbal:
a) Soava seis horas no relógio da matriz quando
eles chegaram.
b) Apesar da greve, diretores, professores,
funcionários, ninguém foram demitidos.
c) José chegou ileso a seu destino, embora
houvessem muitas ciladas em seu caminho.
De árvores alheias”
RICARDO REIS
c. “Se eu fosse outra pessoa, fazia-lhes, a todos,
as vontades
Assim, como sou, tenham paciência!
Vão para o diabo sem mim,
Ou deixe-me ir sozinho para o diabo!
Para que havemos de ir juntos?”
ÁLVARO DE CAMPOS
d) Fomos nós quem resolvemos aquela
questão.
e) O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que
ampara sua petição.
5. (FFCL SANTO ANDRÉ) A concordância verbal
está correta na alternativa:
a) Ela o esperava já faziam duas semanas.
b) Na sua bolsa haviam muitas moedas de ouro.
c) Eles parece estarem doentes.
d) Devem haver aqui pessoas cultas.
e) Todos parecem terem ficado tristes.
6. (MACK) Assinale a incorreta:
a) Dois cruzeiros é pouco para esse fim.
b) Nem tudo são sempre tristezas.
c) Quem fez isso foram vocês.
d) Era muito árdua a tarefa que os mantinham
juntos.
e) Quais de vós ainda tendes paciência?
7. (PUC-RS) É provável que ....... vagas na
academia, mas não ....... pessoas interessadas:
são muitas as formalidades a ....... cumpridas.
a) hajam - existem - ser
b) hajam - existe - ser
c) haja - existem - serem
d) haja - existe - ser
e) hajam - existem - serem
8. (CARLOS CHAGAS) ....... de exigências! Ou
será que não ....... os sacrifícios que ....... por sua
causa?
a) Chega - bastam - foram feitos
b) Chega - bastam - foi feito
c) Chegam - basta - foi feito
d) Chegam - basta - foram feitos
e) Chegam - bastam - foi feito
9. (FUVEST) Indique a alternativa correta:
a) Tratavam-se de questões fundamentais.
b) Comprou-se terrenos no subúrbio.
c) Precisam-se de datilógrafas.
d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram aos severos regulamentos.
10. (FUVEST) Num dos períodos seguintes não se
observa a concordância prescrita pela gramática.
Indique-o:
a) Não se apanham moscas com vinagre.
b) Casamento e mortalha no céu se talha.
c) Quem ama o feio, bonito lhe parece.
d) De boas ceias, as sepulturas estão cheias.
e) Quem cabras não tem e cabritos vende, de
algum lugar lhe vêm.
11. (FUVEST) ........ dez horas que se ........
iniciado os trabalhos de apuração dos votos sem
que se ....... quais seriam os candidatos vitoriosos.
a) Fazia, haviam, previsse
b) Faziam, haviam, prevesse
c) Fazia, havia, previsse
d) Faziam, havia, previssem
e) Fazia, haviam, prevessem
12. (FUVEST) Indique a alternativa correta:
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada o
tiravam da apatia.
b) A pátria não é ninguém: são todos.
c) Se não vier, as chuvas, como faremos?
d) É precaríssima as condições do prédio.
b) Vossa Senhoria vos preocupais
demasiadamente com a vossa imagem.
13. (FRANCISCANAS-SP) Assinale a alternativa
correta quanto à concordância verbal:
a) Sou eu que primeiro saio.
b) É cinco horas da tarde.
c) Da cidade à praia é dois quilômetros.
d) Dois metros de tecido são pouco para o terno.
e) Nenhuma das anteriores está correta.
14. (UF-SC) Assinale o item que apresenta erro de
concordância:
a) Prepararam-se as tarefas conforme havia sido
combinado.
b) Deve haver pessoas interessadas na discussão
do problema.
c) Fazem cem anos que Memórias Póstumas
de Brás Cubas teve sua primeira edição.
d) Devem existir razões para ele retirar-se do
grupo.
e) Um e outro descendiam de famílias ilustres.
15. (MED-SANTOS) Apenas uma das frases está
correta:
a) Nesta casa, consertam-se televisores e
precisa-se de técnicos em eletrônica.
b) Nesta casa, conserta-se televisores e precisam-
se de técnicos em eletrônica.
c) Nesta casa, conserta-se televisores e precisa-
se de técnicos em eletrônica.
d) Nesta casa, consertam-se televisores e
precisam-se de técnicos em eletrônica.
16. (ITA) Dada as sentenças:
1. Eram duas horas da tarde.
2. Fui eu que resolvi o problema.
3. Hoje são sete de março.
Deduzimos que:
a) Apenas a sentença número 1 está correta
b) Apenas a sentença número 2 está correta
c) Apenas a sentença número 3 está correta
d) Todas estão corretas
e) n.d.a
17. (AFTN) Indique o único segmento que
apresenta concordância verbal condizente com as
normas do português padrão:
a) O funcionamento dos dois hemisférios cerebrais
são necessários tanto para as atividades artísticas
como para as científicas.
b) As diferentes divisões e subdivisões a que se
submetem a área de ciências humanas provocam
uma indesejável pulverização de domínios do
conhecimento.
c) Normalmente, a aplicação de métodos
quantitativos e exatos acabam por distorcer as
linhas de raciocínio em ciências humanas.
d) Uma das premissas básicas do conjunto de
assunções teóricas e epistemológicas do
trabalho que ora vem a lume é a concepção da
Arte como uma entre as muitas formas por
meio das quais o conhecimento humano se
expressa.
e) Não existem fórmulas precisas ou exatas para
avaliar uma obra de arte, não existe um padrão de
medida ou quantificação, tampouco podem haver
modelos rígidos pré-estabelecidos.
18. (FUEL-PR) A apuração dos dois crimes
............ até que se ............ provas decisivas.
a) vai continuar, encontrarem
b) vão continuar, encontre
c) vão continuar, encontrem
d) deviam fazer, haviam
e) deviam fazer, havia
19. (PUC-RS) ............ meses que ............ os
resultados do concurso sobre poesia. .............
muitos ganhadores e prêmios.
a) Faz, saíram, Houve
b) Fazem, saíram, Houveram
c) Fazem, saiu, Houveram
d) Fazem, saiu, Houve
e) Faz, saiu, Houve
20. (TRT) Já .......... anos, .......... neste local
árvores e flores. Hoje, só .......... ervas daninhas.
a) fazem, haviam, existe
b) fazem, havia, existe
c) fazem, haviam, existem
d) faz, havia, existem
e) faz, havia, existe
21. Com relação à concordância com sujeito
composto formado por pessoas gramaticais
diferentes, assinale a alternativa incorreta:
( a ) Eu, tu e Flávio fomos ao baile.
( b ) Tu e Ana ireis ao shopping.
( c ) Você, ele e eu sabemos toda a matéria.
( d ) Tu e teus irmãos optou pelo pior
caminho.
( e ) Eu e meu amigo viajamos ao México.
22. De acordo com a concordância nominal da
palavra bastante, assinale a alternativa correta:
( a ) Nós temos bastantes razões para
protestar.
( b ) Estavam bastantes informados sobre o
acidente.
( c ) A sala tinha bastante carteiras.
( d ) Eram moças bastantes competentes.
( e ) Suas opiniões são bastantes discutidas.
23. Observe a concordância verbal:
I. Os Emirados Árabes Unidos são um país
belíssimo.
II. Mais de um trabalhador concordaram com a
proposta.
III. André e Flávio viajaram para o Canadá.
IV. Tu e Maria ireis ao baile.
( a ) I, II, III e IV estão corretas.
( b ) II, III e IV estão corretas.
( c ) I, III e IV estão corretas.
( e ) I e II estão corretas.
( d ) I e III estão corretas.