DIPLOMADO: “EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS TECNOLOGÍAS”

11ª VERSIÓN

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 DIPLOMADO: “EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS TECNOLOGÍAS”
11ª VERSIÓN

Competencia

Caracteriza el funcionamiento normal del organismo humano para apoyar el diagnostico médico
clínico considerando los procesos hemostáticos y fisiológicos en función a la bibliografía ¨Fisiología
de Guyton¨.

Elementos de competencia
Elemento de competencia 1:
Explica las características, mecanismos físicos y químicos específicos celulares del cuerpo humano según
¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 2:
Describe el musculo cardiaco, la secuencia normal del sistema de rítmico y conducción, además del
electrocardiograma normal del corazón según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 3:
Explica los mecanismos fisiológicos de la regulación intrínseca, extrínseca e intercambio de sustancias en la
microcirculación del sistema circulatorio según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 4:
Explica la unidad fisiológica renal y sus mecanismos de regulación de líquidos y electrolitos del sistema renal
según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 5:
Explica la ventilación e intercambio gaseoso del sistema respiratorio según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 6:
Describe los procesos mecánicos y químicos en el proceso de la digestión, además de la absorción,
excreción y defecación del sistema gastrointestinal según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 7:
Describe los procesos de regulación del metabolismo y la temperatura corporal según ¨Fisiología de
Guyton¨.
Elemento de competencia 8:
Explica la regulación hormonal mediante la función de las glándulas exocrinas y la acción de las hormonas
en el aparato reproductor femenino y masculino según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 9:
Describe las funciones del sistema nervioso con sus componentes aferentes, porción integradora y eferentes
según ¨Fisiología de Guyton¨.
Elemento de competencia 10:
Explica las funciones del sistema neurosensorial y los sentidos especiales ( visión, olfatorio, gusto y tacto)
según ¨Fisiología de Guyton¨.