USO DE LAS TIC

LUIS CARLOSTOLENTINO GOMEZ

INSTRUCTOR
RAMIRO ANDRADE POLANCO

SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE

GESTION LOGISTICA

2018
 INTRODUCCIÓN

El proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente es más

expositivo que activo; es decir que, muchos estudiantes desarrollan sus aprendizajes de
manera pasiva, mecánica y memorística en la mayoría de los casos sin el uso respectivo de
los recursos materiales y tecnológicos, pese la existencia de muchos medios didácticos y
materiales en la Institución Educativa.

El caso es que en la actualidad, la utilización de los diferentes recursos tecnológicos

informáticos como: internet, redes sociales, páginas web, celulares, sodwars, multimedia y
otros son una novedad y necesidad ineludible en las personas, pero su uso no se orienta a lo
pedagógico para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, sobre todo, para elevar el
rendimiento académico en los estudiantes"se verifica el uso masivo de TIC en jóvenes
y adolescentes para comunicarse entre sí, informarse, acceder a sitios, pero no existe claridad
respecto del buen uso que, como herramienta de acceso a la información y de construcción de
conocimientos con propósitos educativos y curriculares".

Como consecuencia se aprecia que; el logro de los aprendizajes en el área de Ciencia,

Tecnología y Ambiente es mínimo; es decir, el desarrollo de las capacidades
y competencias tecnológicas y ambientales en los estudiantes es poco destacable.

Se detecta que; las causas del no uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC)
en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA)
son: falta de interés y compromiso de algunos profesores de especialidad y, sobre todo, del
docente de aula motivo de esta investigación acción; no se planifica pertinentemente las
actividades pedagógicas (unidades didácticas y sesiones de aprendizaje) y; no
existe motivación externa ni interna para el uso pertinente de material educativo. Estas formas
de desempeño educativo se vino ejerciendo como una cultura de tradición pedagógica.
INSTRUCTIVO PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN

Yogurt INFORMACION RELACIONADA CON EL INGRESO DE

Premium MATERIALES AL ALMACEN DE LA EMPRESA
Código:
0001

Versión: 0

Página del
1- 5

Objetivo
Alcance
Responsable
Definiciones
Documentos asociados
Manejo de información
Objetivo
Garantizar que el manejo de la información interna dentro de la empresa Yogurt Premium sea
eficaz, relacionada con los procesos referido al ingreso de materia prima al almacén.

Alcance
Este instructivo debe ser aplicado por todos los funcionarios de la empresa lácteos san
Sebastián relacionado con los procesos vinculado al ingreso de materia prima al almacén, y
principal mente al jefe de almacén quien será el responsable al cumplimiento en el manejo de
la información

Responsable
Usuario de la información: comprobar el origen de la información y solicitar autorización de la
misma, cuando se vaya a hacer empleo de ella.
productor de información: verificar que el usuario se encuentre autorizado para recibir la
información y, adicional a esto, que este comprometido a guardar confidencialidad con respecto
a la misma.

Definiciones
productor de la información: personal encargado de la recopilación y difusión de la información
en donde se origina el proceso.

Documentos asociados
Procedimiento de ingreso de materiales a almacén.
 Manejo de la información
Será responsabilidad del productor de la información, él envió oportuno de la documentación e
información requerida al área respectiva.
Para la información relacionada con el ingreso de materia prima al almacén se diligencia el
siguiente formato.

FORMATO PARA EL INGRESO DE ARTICULO AL ALMACEN

NOMBRE DEL ARTICULO: Leche Entera
Código de Fecha de Proveedor Unidades Descripción Firma del
referencia del recepción que ingresan del articulo responsable
articulo Jefe de
Almacen
2400 02/04/2018 Geronimo 5000 lts Leche natural Carlos
Martim Entera Camargo

LISTA DE CHEQUEO
Producto entregado:
No Requerimiento Cumple No cumple
1 La entrega del producto se realizo en los tiempos X
acordados
2 El producto resulta completo y acorde a sus X
expectativas.
3 Se le presupuesta lo que usted solicita. X

4 El producto se puede recomendar por su calidad X

5 El servicio al cliente es inmediato X

6 El producto tiene una excelente presentación X

 CONCLUSIÓN

El manejo de la información se puede determinar como una habilidad para acceder a la

información de forma eficiente, evaluarla de manera critica y utilizarla de forma creativa
y ética. Involucra formular preguntas, identificar fuentes de información, desarrollar
estrategias eficaces para ubicar la información, seleccionarla de modo adecuado,
organizarla, para finalmente producir y comunicar. El acceso al análisis y recopilación
de la información se puede realizar mediante lista de chequeo, instructivos u otro
mecanismo diseñado por la empresa