REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
REUBICARLE EN EL SALÓN DE CLASES PARA QUE TENGA LAS MENOS DISTRACCIONES POSIBLES, ESTAR AL PENDIENTE DE DURANTE TODO EL TERCER BIMESTRE
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LAS REALICE SIN PROBLEMA ALGUNO, ENCARGARLE TRABAJOS EXTRA PARA LOGRAR UNA
INTEGRACIÓN RAPIDA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, DOS SEMANAS ANTES DE REALIZAR LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES TOMAR CLASES DE REGULARIZACIÓN EXTRACLASE PARA QUE EL ALUMNO SE PREPARE PARA SU
EVALUACIÓN.
PONERLE METAS Y ESTAR AL PENDIENTE DE SUS LOGROS ASÍ COMO EL DE SUS FRACASOS Y HACERLE VER QUE ESTA PERMITIDO CAER PERO ES UNA OBLIGACIÓN LEVANTARSE, QUE ES UNA
PERSONA CAPAZ DE ENFRENTAR CUALQUIER PROBLEMA. REVISARLE SUS APUNTES Y PREGUNTARLE COMO LE FUE EN LA ESCUELA SI NECESITA AYUDA CON ALGO QUE NO ENTIENDA Y
RECALCARLE QUE PREGUNTE AL MAESTRO O A SUS COMPAÑEROS DUDAS QUE NO COMPRENDA
1.- JERARQUÍA DE
OPERACIONES
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
BIMESTRE III CICLO ESCOLAR 2015-2016
2.- VOLUMENES DE
PROM. CUERPO SOLIDO
NOMBRE DEL PROFESOR: CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO enero ASISTENCIA POR CLASE DEL BIMESTRE T.I. C EVAL. CONTINUAS FINAL
E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
1
SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
ASISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
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SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
ASISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
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10
10
ESCUELA SECUNDARIA GRACIANO SANCHEZ ROMO
TURNO MATUTINO
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
BIMESTRE III CICLO ESCOLAR 2014-2015
0 2 3 5 5 3 4 5 5 4 4 2 3 0 0 0 0
NOMBRE DEL ALUMNO TRABAJOS
promedio tareas
AGUILAR MENDEZ ANTONIO JUNIOR #DIV/0!
AKE PECH JANSEL ABDIEL #DIV/0!
ALFARO ANAYA OMAR URIEL #DIV/0!
ALVAREZ PALOMO PABLO CESAR #DIV/0!
BARRON ALVAREZ PAULINA #DIV/0!
BUSTAMANTE GUTIERREZ DULCE GUADALUPE #DIV/0!
CHAVEZ COLUNGA LUIS EDWIN #DIV/0!
CISNEROS HERNANDEZ CESAR URIEL #DIV/0!
CISNEROS SALAZAR ERANDI SARAHI #DIV/0!
DELGADILLO PALMARES HANNIA ITZEL #DIV/0!
DELGADO JUAREZ KAREN GUADALUPE #DIV/0!
DONJUAN CERDA JOSE JAIME #DIV/0!
ESCALANTE GARCIA CASSANDRA ELIZABETH #DIV/0!
FLORES PALOMARES LIZETH DEL CARMEN #DIV/0!
GALVAN VELAZQUEZ ERICK SAUL #DIV/0!
GARCIA ROCHA ALICIA ISABEL #DIV/0!
GHAFILI LOREDO HAYATT MARIA AUXILIO #DIV/0!
HERNANDEZ CASTILLO GUADALUPE #DIV/0!
HERNANDEZ GONZALEZ AMERICA DANIELA #DIV/0!
HERNANDEZ HERNANDEZ JUAN JESUS #DIV/0!
LUNA RAMIREZ LIZETH GUADALUPE #DIV/0!
MARQUEZ NOYOLA RUBEN #DIV/0!
MARTINEZ BALLIN ANGEL GABRIEL #DIV/0!
MARTINEZ MALDONADO ANGELICA PAOLA #DIV/0!
MATA CALDERON NESTOR ARTURO #DIV/0!
MEDINA RESENDIZ MARIANA #DIV/0!
MELENDEZ GOVEA EMANUEL ALBERTO #DIV/0!
MIGNON GARCIA ELIZABETH #DIV/0!
MIRANDA OJEDA LEONARDO #DIV/0!
MONSIVAIS GARCIA EMMANUEL ADONAI #DIV/0!
NOYOLA FLORES LUCIO ALEJANDRO #DIV/0!
PALOMO RUIZ BRANDON OMAR #DIV/0!
PARTIDA HERNANDEZ ERICK #DIV/0!
POSADAS BLANCO DANIEL #DIV/0!
RAJOSEMIREZ GLORIA MARIA #DIV/0!
RAMIREZ MARTINEZ FERNANDA GALILEA #DIV/0!
RAMIREZ TORRES CESAR ADAN #DIV/0!
RAMOS GONZALEZ EDWIN FRANCISCO #DIV/0!
ROBLEDO SALAS ADRIANA NOHEMI
ROCHA RODRIGUEZ ALEJANDRO
RODRIGUEZ TORRES TAMARA ALESSANDRA
RUIZ HERNANDEZ DANIELA MONSERRAT
SUSTAITA SILVA JUAN ERNESTO
TAPIA GUEVARA SERGIO
TORRES VELAZQUEZ FERNANDO DE JESUS
VALERIO RODRIGUEZ JESSICA DANIELA
VELAZQUEZ HERNANDEZ FELIPE ALEJANDRO
VIRAMONTES ESPARZA JULIAN
ZAPATA ESMERALDA ANA SILVIA
SANCHEZ ROMO 1.- JERARQUÍA DE
O OPERACIONES
GRUPO
2° B
1 9 8 9 9 8.8
1 9 9 9 10 9.3 TOTAL DE CLASES
0 9 8 9 9 8.8 EN EL BIMESTRE
1 2 8 8 8 8 8.0
0 8 8 9 8 8.3 EXISTENCIA DE
8 8 8 8
52
1 1 8.0 ALUMNOS
1 8 8 8 8 8.0 TOTAL DE
9 9 9 8
51
1 8.8 APROBADOS
1 1 7 8 7 7 7.3 PORCENTAJE DE
10 10 10 10
98.08
0 10.0 APROBADOS
J 1 8 8 9 9 8.5 TOTAL DE
10 10 9 9
1
0 9.5 REPROBADOS
0 10 10 10 10 10.0 PORCENTAJE DE
1.92
6 6 6
1.92
1 6 6.0 REPROBADOS
4 8 8 7 8 7.8 CALIFICACION
7 7 7
8.43
1 5 7 7.0 PROMEDIO
J 1 10 10 10 10 10.0
0 8 9 8 9 8.5 FECHA DE INICIO DEL BIM:
0 6 6 6 5 5.8
Jan-16
3 8 8 8 7 7.8
1 10 10 10 10 10.0 FECHA DE TERMINO DEL BIM:
1 8 9 9 8 8.5
Feb-16
1 8 7 8 8 7.8
0 8 8 7 8 7.8
0 10 8 8 9 8.8 FIRMA DEL PROFESOR:
1 1 5 8 8 7 8 7.8
0 7 8 9 8 8.0
2 8 8 8 8 8.0
2 7 8 7 8.5 7.6 FECHA DE RECEPCION:
1 8 7 8 8 7.8 2/23/2016
0 10 10 10 10 10.0
J 0 10 10 10 10 10.0
2 10 10 9 7.33 9.1 FIRMA DEL COORDINADOR:
0 7 8 7 7 7.3
1 3 10 10 10 10 10.0
J 0 7 8 8 8 7.8 Vo.Bo. De la Subdirección
1 6 6 6 6 6.0
0 7 8 7 8 7.5
5 9 9 9 9 9.0 Vo.Bo. De la Dirección
0 8 8 8 8 8.0
0 8 8 9 8 8.3
0 9 10 9 10 9.5
0 2 1 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 53
EVALUACIONES
medio tareas promedio
#DIV/0! 7.7 9 8.3461538462
#DIV/0! 8.5 10 9.2307692308
#DIV/0! 7.7 7.5 7.5961538462
#DIV/0! 1 1
#DIV/0! 2.3 2.3076923077
#DIV/0! 7.7 8 7.8461538462
#DIV/0! 10 10 10
#DIV/0! 8.5 8.4615384615
#DIV/0! 1.5 8 4.7692307692
#DIV/0! 6.9 6.9230769231
#DIV/0! 3.1 8.5 5.7884615385
#DIV/0! 10 9 9.5
#DIV/0! 7.7 3 5.3461538462
#DIV/0! 6.2 4 5.0769230769
#DIV/0! 7.7 7.6923076923
#DIV/0! 5.4 5 5.1923076923
#DIV/0! 10 9.5 9.75
#DIV/0! 9.2 9.5 9.3653846154
#DIV/0! 9.2 10 9.6153846154
#DIV/0! 2.3 5 3.6538461538
#DIV/0! 8.5 9 8.7307692308
#DIV/0! 8.5 10 9.2307692308
#DIV/0! 1.5 1.5384615385
#DIV/0! 3.1 7 5.0384615385
#DIV/0! 1.5 8.5 5.0192307692
#DIV/0! 7.7 10 8.8461538462
#DIV/0! 6.2 8 7.0769230769
#DIV/0! 7.7 9 8.3461538462
#DIV/0! 3.8 9.5 6.6730769231
#DIV/0! 8.5 9.5 8.9807692308
#DIV/0! 6.2 6 6.0769230769
#DIV/0! 2.3 3 2.6538461538
#DIV/0! 5.4 8 6.6923076923
#DIV/0! 6.9 6.9230769231
#DIV/0! 4.6 9 6.8076923077
#DIV/0! 10 10
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 1.5 1.5384615385
1.5 1.5384615385
9.2 9.5 9.3653846154
6.2 6 6.0769230769
6.2 8 7.0769230769
9.2 9.2307692308
3.1 8 5.5384615385
9.2 9.2307692308
7.7 9.5 8.5961538462
#DIV/0!
#DIV/0!
2.3 9.5 5.9038461538
#DIV/0!
#DIV/0!
ESCUELA SECUNDARIA GRACIANO SANCHEZ ROMO
TURNO MATUTINO 1.- JERARQUÍA DE
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA OPERACIONES
NOMBRE DEL PROFESOR: CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS PROM.
No. NOMBRE DEL ALUMNO enero ASISTENCIA POR CLASE DEL BIMESTRE T.I. C EVAL. CONTINUAS FINAL 3.- PRODUCTOS NOTABLES
6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 2 4 10 12 1 2 3 4 5 4.- PRODUCTOS
1 ACEVEDO BARBOSA BRAULIO GAEL 1 1 9 9 9 9 9.0 NOTABLES
2 ACOSTA FERRER ALONDRA MILDRED 0 8 9 9 9 8.8 5.-
GRUPO
2° C
8 BUSTOS RAMOS DALAY GUADALUPE 0 10 10 10 10 10.0
9 CALDERA RODRIGUEZ KEVIN YAHIR 1 1 9 9 8 8 8.4 TOTAL DE CLASES
10 CARREON GALLEGOS EDGAR EDUARDO 0 10 9 10 10 9.8 EN EL BIMESTRE
11 CASTREJON SEGOVIA ARMANDO 1 1 9 10 10 9 9.4
12 DIAZ ARANDA ALAN DE JESUS 0 9 10 9 10 9.6 EXISTENCIA DE
52
13 FALCON FLORES LESLIE MARGARITA 1 1 8 10 10 9 9.2 ALUMNOS
14 GAMBOA VILLA ANGEL 0 8 9 8 8 8.2 TOTAL DE
52
15 GODINEZ DIAZ OSWALDO YOSIF 0 10 10 10 10 10.0 APROBADOS
16 GOMEZ ESTRADA HECTOR EMILIANO 1 1 8 8 8 6 7.2 PORCENTAJE DE
100
17 GOMEZ MARTINEZ PAOLA 0 10 10 10 10 10.0 APROBADOS
18 GOMEZ RODRIGUEZ JUAN JOSE 0 9 8 9 9 8.8 TOTAL DE
0
19 GONZALEZ ESMERALDA RUBI 1 1J 2 8 8 8 9 8.4 REPROBADOS
20 GONZALEZ RODRIGUEZ AXEL ALBERTO 1 1 9 10 10 8 9.0 PORCENTAJE DE
0
21 HERNANDEZ CAMARILLO GISSELLE ALEJANDRA 0 9 10 10 8 9.0 REPROBADOS
22 HERRERA GALLARDO NUVIA GABRIELA 1 1 9 9 10 9 9.2 CALIFICACION
9.05
23 IBARRA CASTRO SAGRARIO GUADALUPE 0 10 10 10 10 10.0 PROMEDIO
24 JUAREZ BECERRA DANNA PAOLA 1 J 1 8 8 8 8 8.0
25 JUAREZ VELAZQUEZ IVAN 0 9 8 9 8 8.4 FECHA DE INICIO DEL BIM:
26 LUNA CORDERO EVELYN FABIOLA 0 10 10 10 10 10.0
Jan-16
27 MARTINEZ MEXQUITIC AMERICA DE LOS ANGELES 0 8 9 8 8 8.2
28 MARTINEZ TEJEDA LORENA 1 1 9 9 9 9 9.0 FECHA DE TERMINO DEL BIM:
29 MATA MORALES SOFIA MAYELA 0 9 9 9 9 9.0
Feb-16
30 MIRANDA PALACIOS MARCO ANTONIO 1 1 8 8 8 8 8.0
31 MOLINA DE HARO TERESA DEL CARMEN 0 10 9 10 9 9.4
32 MONSIVAIS GAYTAN JESSICA EDITH 1 1 2 8 8 8 8 8.0 FIRMA DEL PROFESOR:
33 MONTANTE PEDRAJO CLAUDIA YARIL 0 10 10 10 10 10.0
34 NAVA GARCIA JAMIN MICHAELLE 1 J J 1 8 8 9 8 8.2
35 NERI LOREDO BRENDA AZUCENA 0 10 10 10 10 10.0
36 ORNELAS MENDEZ BRISA GUADALUPE 0 8 9 8 8 8.2 FECHA DE RECEPCION:
37 ORTIZ MARTINEZ JESUS EDUARDO 1 1 10 10 10 9 9.6 2/23/2016
38 PALMA LUGO DIEGO ARMANDO 1 1 10 10 10 10 10.0
39 PAULIN MARTINEZ JERONIMO ILICH 0 9 9 9 7 8.2
40 RAMIREZ MALDONADO MARIA GUADALUPE 0 8 9 9 9 8.8 FIRMA DEL COORDINADOR:
41 RAMIREZ SANCHEZ JOANNA DENISSE 0 10 10 10 10 10.0
42 RAMOS ORTIZ LUCERO CITLALI 0 10 10 10 10 10.0
43 RODRIGUEZ LARA SAUL EFREM 0 9 9 9 10 9.4 Vo.Bo. De la Subdirección
44 RODRIGUEZ RUVALCABA MARCELO DAMIAN 0 10 10 10 8 9.2
45 RODRIGUEZ TOVAR ALBERTO ISAIAS 0 9 8 9 9 8.8
46 ROJAS RODRIGUEZ SANDY AYDE 1 1 2 8 8 8 7 7.6 Vo.Bo. De la Dirección
47 RUIZ MENDEZ OSCAR MANUEL 0 9 10 9 9 9.2
48 SAENZ ACOSTA LAURA ARACELI 0 10 10 10 10 10.0
49 SALDAÑA TELLO KARLA MICHELLE 1 1 10 10 10 10 10.0
50 SALINAS JESUS 0 8 8 8 8 8.0
51 SANCHEZ CARDENAS ADRIAN IGNACIO 1 10 10 10 10 10.0
52 VIRAMONTES CRUZ FRIDA SOFIA 9 9 9 8 8.6
48
0 1 0 2 1 0 0 1 0 5 0 1 3 0 2 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 21
NOMBRE DEL ALUMNO TRABAJOS EVALUACIONES
promedio tareas PROMEDIO
ACEVEDO BARBOSA BRAULIO GAEL 7 1.8 5.3 5.3
ACOSTA FERRER ALONDRA MILDRED 9 2.3 #DIV/0!
ALARCON GUZMAN EDGAR 10 2.5 #DIV/0!
BAUTISTA HERNANDEZ YAEL 9 2.3 #DIV/0!
BETANCOURT VELAZQUEZ MARIA DEL CARMEN 9 2.3 #DIV/0!
BRAVO ROCHA MARIA DEL ROCIO 9 2.3 10 10
BRIONES NIETO VALERIA 9 2.3 #DIV/0!
BUSTOS RAMOS DALAY GUADALUPE 10 2.5 8.3 8.25
CALDERA RODRIGUEZ KEVIN YAHIR 6 1.5 9 9
CARREON GALLEGOS EDGAR EDUARDO 9 2.3 5 5
CASTREJON SEGOVIA ARMANDO 9 2.3 5.3 5.25
DIAZ ARANDA ALAN DE JESUS 9 2.3 #DIV/0!
FALCON FLORES LESLIE MARGARITA 9 2.3 #DIV/0!
GAMBOA VILLA ANGEL 7 1.8 2.5 2.5
GODINEZ DIAZ OSWALDO YOSIF 9 2.3 10 10
GOMEZ ESTRADA HECTOR EMILIANO 9 2.3 5 5
GOMEZ MARTINEZ PAOLA 10 2.5 9 9
GOMEZ RODRIGUEZ JUAN JOSE 9 2.3 6.7 6.7
GONZALEZ ESMERALDA RUBI 0.0 #DIV/0!
GONZALEZ RODRIGUEZ AXEL ALBERTO 9 2.3 9 9
HERNANDEZ CAMARILLO GISSELLE ALEJANDRA 0.0 #DIV/0!
HERRERA GALLARDO NUVIA GABRIELA 9 2.3 #DIV/0!
IBARRA CASTRO SAGRARIO GUADALUPE 10 2.5 #DIV/0!
JUAREZ BECERRA DANNA PAOLA 9 2.3 #DIV/0!
JUAREZ VELAZQUEZ IVAN 9 2.3 3 3
LUNA CORDERO EVELYN FABIOLA 10 2.5 #DIV/0!
MARTINEZ MEXQUITIC AMERICA DE LOS ANGELES 9 2.3 #DIV/0!
MARTINEZ TEJEDA LORENA 9 2.3 7.5 7.5
MATA MORALES SOFIA MAYELA 10 2.5 7.5 7.5
MIRANDA PALACIOS MARCO ANTONIO 0.0 0 0
MOLINA DE HARO TERESA DEL CARMEN 10 2.5 10 10
MONSIVAIS GAYTAN EDITH JESSICA 9 2.3 #DIV/0!
MONTANTE PEDRAJO CLAUDIA YARIL 10 2.5 #DIV/0!
NAVA GARCIA JAMIN MICHAELLE 10 2.5 3 3
NERI LOREDO BRENDA AZUCENA 9 2.3 #DIV/0!
ORNELAS MENDEZ BRISA GUADALUPE 10 2.5 5 5
ORTIZ MARTINEZ JESUS EDUARDO 10 2.5 7.5 7.5
PALMA LUGO DIEGO ARMANDO 9 2.3 #DIV/0!
PAULIN MARTINEZ JERONIMO ILICH 10 2.5 #DIV/0!
RAMIREZ MALDONADO MARIA GUADALUPE 9 2.3 4 4
RAMIREZ SANCHEZ JOANNA DENISSE 9 2.3 #DIV/0!
RAMOS ORTIZ LUCERO CITLALI 10 2.5 10 10
RODRIGUEZ LARA SAUL EFREM 10 2.5 5 5
RODRIGUEZ RUVALCABA MARCELO DAMIAN 10 2.5 #DIV/0!
RODRIGUEZ TOVAR ALBERTO ISAIAS 9 2.3 10 10
ROJAS RODRIGUEZ SANDY AYDE 8 2.0 #DIV/0!
RUIZ MENDEZ OSCAR MANUEL 10 2.5 8.8 8.8
SAENZ ACOSTA LAURA ARACELI 10 2.5 #DIV/0!
SALDAÑA TELLO KARLA MICHELLE 9 2.3 #DIV/0!
SALINAS JESUS 9 2.3 5.5 5.5
SANCHEZ CARDENAS ADRIAN IGNACIO 10 2.5 7.5 7.5
VIRAMONTES CRUZ FRIDA SOFIA 10 2.5 #DIV/0!
TAREAS CALCULO DE AREAS
evaluacion 1
evaluacion 2
SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
ASISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
ASISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10
ESCUELA SECUNDARIA GRACIANO SANCHEZ ROMO
1.- FORMULA GENERAL Y
TURNO MATUTINO FACTORIZACIÓN
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
2.- PROBLEMAS ECUACIONES
BIMESTRE I CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUADRADAS
evauación 1
evaluacion 2
evaluacion 3
evaluacion 4
evaluacion 5
on 5
on 4
on 3
on 2
ción 1
�=�^2+�
LAS DE LA FORMA
ESCUELA GRACIANO SANCHEZ ROMO
1.- FORMULA GENERAL Y
TURNO MATUTINO FACTORIZACIÓN
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
2.- PROBLEMAS ECUACIONES
BIMESTRE _III . CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUADRADAS
EVALUACION I
EVALUACION 2
EVALUACION 3
EVALUACION 4
EVALUACION 5
EVALUACION 5
EVALUACION 4
EVALUACION 3
EVALUACION 2
EVALUACION I
ejercicios parabolas
��^2+�=0
〖�
�〗
^2
+
��
=
0
SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
ASISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10
ESCUELA GRACIANO SANCHEZ ROMO
1.- FORMULA GENERAL Y
TURNO MATUTINO FACTORIZACIÓN
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
2.- PROBLEMAS ECUACIONES
BIMESTRE _II . CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUADRADAS
ASISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10 BAJA
10 10
10 10
ESCUELA GRACIANO SANCHEZ ROMO
TURNO MATUTINO
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
BIMESTRE _II . CICLO ESCOLAR 2015-2016
�=�^2+�
�=�^2+�
ANO SANCHEZ ROMO
1.- FORMULA GENERAL Y
MATUTINO FACTORIZACIÓN
ALUACIÓN CONTINUA
2.- PROBLEMAS ECUACIONES
CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUADRADAS
0 9 8 10 8 8.8
1 10 9 10 10 9.8
0 10 8 10 10 9.5
0 10 6 10 9.5 8.9
3 8 7 10 10 8.8
0 8 7 9 10 8.5
0 10 10 10 10 10.0
GRADO Y
GRUPO
3º H
0 9 9 9 10 9.3
0 10 8 10 10 9.5 TOTAL DE CLASES
0 10 9 10 10 9.8 EN EL BIMESTRE
0 10 7 10 10 9.3
2 10 8 10 10 9.5 EXISTENCIA DE
41
0 9 8 10 10 9.3 ALUMNOS
0 8 7 10 10 8.8 TOTAL DE
41
0 9 7 10 10 9.0 APROBADOS
0 9 7 10 10 9.0 PORCENTAJE DE
100
0 8 7 10 10 8.8 APROBADOS
0 9 8 10 10 9.3 TOTAL DE
0
0 9 7 10 10 9.0 REPROBADOS
0 8 7 9 5 7.3 PORCENTAJE DE
0
0 10 8 10 10 9.5 REPROBADOS
0 10 10 10 10 10.0 CALIFICACION
9.15
9.15
0 10 10 10 10 10.0 PROMEDIO
1 10 10 10 10 10.0
0 8 8 10 10 9.0 FECHA DE INICIO DEL BIM:
1 9 7 10 10 9.0
Jan-16
0 8 7 9 10 8.5
0 10 10 10 10 10.0 FECHA DE TERMINO DEL BIM:
1 8 7 10 10 8.8
Feb-16
0 10 8 10 10 9.5
2 10 10 10 10 10.0
1 7 6 7 10 7.5 FIRMA DEL PROFESOR:
0 10 10 10 9 9.8
0 8 7 10 10 8.8
0 10 10 10 10 10.0
0 9 8 9 10 9.0 FECHA DE RECEPCION:
0 10 10 10 10 10.0 2/23/2016
0 8 7 9 10 8.5
0 8 7 9 10 8.5
0 8 7 9 8.1 8.0 FIRMA DEL COORDINADOR:
0 9 8 10 10 9.3
Vo.Bo. De la Subdirección
Vo.Bo. De la Dirección
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
EVALUACIONES
PROMEDIOS
promedio tareas
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0.0 5.7 5.7142857143
0.0 6.7 6.6666666667
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0.0 6.7 6.6666666667
0.0 6.7 6.6666666667
0.0 3.8 3.8095238095
0.0 8.6 8.5714285714
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0.0 3.3 3.3333333333
0.0 5.7 5.7142857143
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0.0 9 9.0476190476
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0.0 1.9 1.9047619048
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0.0 8.6 8.5714285714
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SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
SISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
ESCUELA GRACIANO SANCHEZ ROMO
TURNO MATUTINO
CONTROL DE EVALUACIÓN CONTINUA
BIMESTRE _III . CICLO ESCOLAR 2015-2016
0 8 8 10 6 8.0
0 9 8 10 10 9.3
### 0 10 8 9 10 9.3
### 0 10 9 10 8 9.3
1 8 7 8 10 8.3
0 8 7 8 10 8.3
### 0 10 8 10 10 9.5
GRADO Y
3º K
GRUPO
0 9 8 10 10 9.3
### 0 10 9 10 10 9.8 TOTAL DE CLASES
### 2 10 9 10 10 9.8 EN EL BIMESTRE
0 8 7 10 8 8.3
### 0 10 9 10 10 9.8 EXISTENCIA DE
47
1 9 8 10 9 9.0 ALUMNOS
0 7 7 8 9 7.8 TOTAL DE
47
0 8 7 9 10 8.5 APROBADOS
0 8 7 9 8 8.0 PORCENTAJE DE
100.00
1.00 1 10 10 9 10 9.8 APROBADOS
0 9 7 10 10 9.0 TOTAL DE
0
1 REPROBADOS
0 9 8 9 9 8.8 PORCENTAJE DE
0.00
1 9 8 10 10 9.3 REPROBADOS
### 1 10 9 10 10 9.8 CALIFICACION
8.91
### 2 10 9 10 10 9.8 PROMEDIO
0 9 7 10 8 8.5
0 8 7 10 10 8.8 FECHA DE INICIO DEL BIM:
2 9 8 9 10 9.0
Jan-16
0 9 7 9 10 8.8
1 9 7 8 8 8.0 FECHA DE TERMINO DEL BIM:
0 8 7 10 10 8.8
Feb-16
### 0 9 8 10 10 9.3
1 10 8 10 8 9.0
FIRMA DEL PROFESOR:
### 0 10 9 9 10 9.5
### 0 10 8 10 8 9.0
1 9 8 9 9 8.8
0 9 710 9 8.8 FECHA DE RECEPCION:
### 0 10 9
10 10 9.8 2/23/2016
0 10 10 10 10 10.0
0 8 9 9 10 9.0
0 8 7 8 10 8.3 FIRMA DEL COORDINADOR:
0 9 7 8 10 8.5
0 9 7 9 10 8.8
2 9 8 9 9 8.8 Vo.Bo. De la Subdirección
### 0 10 9 8 10 9.3
0 9 7 9 10 8.8
2 7 7 7 8 7.3 Vo.Bo. De la Dirección
### 1 10 8 9 10 9.3
2 8 7 8 10 8.3
1 8 7 8 10 8.3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### 23
EVALUACIONES
PROMEDIO
medio tareas
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#DIV/0! 2.9 2.85714286
EVALUACIÓN 1
SECRETARIA DE ESDUCACIÓN DEL GOBIERNO
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
C.C.T. 24DES0020N GRACIANO SANCHEZ ROMO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE : CÉSAR AUGUSTO ROMERO LUISILLO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ESCOLAR INASISTENCIAS
No. NOMBRE DEL ALUMNO
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4°
SISTENCIAS CONDUCTA
5° 1° 2° 3° 4° 5°
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 BAJA
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 BAJA
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10