RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TMK TAHUN 4 2018

MINGGU HARI TARIK KELAS MASA KEHADIRAN

H
16 KHAMIS 19/4/ 4 081 - 0915 24 /24
2018 5
MODUL UNIT / TAJUK
2. Eksplorasi Multimedia Unit 1: Multimedia
STANDARD KANDUNGAN 1.0 Mengkaji multimedia
STANDARD 1.3 Membezakan persembahan linear dan tak linear.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Mencari elemen imej, audio, video dan animasi untuk membuat
persembahan dalam bentuk persembahan linear dan tak linear yang
mudah.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
PDPC 2. Murid menggunakan peta bulatan untuk mencatat maklumat
tentang multimedia di dalam kumpulan masing.(PAK21)
3. Murid ditunjukkan beberapa contoh persembahan linear dan
persembahan tak linear.
4. Murid membina satu contoh struktur persembahan linear dan
satu contoh persembahan tak linear berdasarkan tajuk pilihan
masing-masing.(KBAT)
5. Murid mempersembahkan hasil kerja mereka dihadapan
kelas.(PAK21)
6. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Persembahan dan peta KBAT Mengaplikasi
bulatan
BBM Buku latihan Lembaran kerja Frog vle
P. KOMPUTASIONAL 1. Logik (logical 2. Penilaian (evaluation)
reasoning)
ELEMEN MERENTAS NILAI Bekerjasa KREATIVITI Menjana idea
KURIKULUM MURNI ma
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKS Pembentangan; soal jawab secara lisan & hasil
IRAN kerja murid.
REFLEKSI / IMPAK 24 / 24 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
24 / 24 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
/ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari
berikutnya kerana ________________.
NOTA