Anda di halaman 1dari 19

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2010-2011

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
Al Qur’an
1.1 Membaca QS Al  Q.S. Al Baqarah:148  Membaca dengan fasih  Mampu membaca Q.S. Al Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
Baqarah: 148 dan QS  Q.S. Fatir: 32 Q.S. Al Baqarah : 148 dan Baqarah : 148 dan Fatir : 32 Tugas Individu terjemah.
Fatir: 32 Fatir : 32. dengan baik dan benar - Buku PAI
 Mengidentifikasi tajwid  Mampu mengidentifikasi Bentuk instrumen: kelas XI.
Q.S. Al Baqarah : 148 dan tajwid Q.S. Al Baqarah : 148 Lembar pengamatan - Buku-buku
Fatir : 32. dan Fatir : 32 dengan baik yang relevan.
dan benar.
 Mampu membuat contoh
kata sesuai hukum tajwid.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

1.2 Menjelaskan arti QS Al  Mengartikan setiap kata  Mampu mengartikan setiap Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
Baqarah: 148 dan QS  Q.S. Al Baqarah:148 yang terdapat dalam Q.S kata yang terdapat dalam Q.S Tugas Individu terjemah.
Fatir: 32  Q.S. Fatir: 32 Al Baqarah : 148 dan Al Baqarah : 148 dan Fatir : Tugas kelompok - Buku PAI
Fatir : 32. 32 dengan baik dan benar. Ulangan harian kelas XI.
 Mengartikan ayat Q.S. Al  Mampu mengartikan ayat - Buku-buku
Baqarah : 148 dan Fatir : Q.S. Al Baqarah : 148 dan Bentuk instrumen: yang relevan.
32 Fatir : 32. Uraian singkat
 Mendiskusikan terjemah  Mampu menterjemahkan
QS Al Baqarah : 148 dan Q.S. Al Baqarah : 148 dan
Fatir : 32 Fatir : 32
 Mampu menyimpulkan
intisari QS Al Baqarah: 148
dan Fatir: 32.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

1.3 Menampilkan perilaku  Mengidentifikasi perilaku  Mampu mengidentifikasi Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
berkompetisi dalam  QS Al Baqarah:148 berkompetisi dalam perilaku berkompetisi dalam Tugas Individu terjemah.
kebaikan seperti  QS Fatir : 32 kebaikan seperti yang kebaikan sesuai dengan QS - Buku PAI
terkandung dalam QS terkandung dalam QS Al Al Baqarah: 148 dan Fatir: Bentuk instrumen: kelas XI.
Al Baqarah: 148 dan Baqarah: 148 dan Fatir : 32 Lembar pengamatan - Buku-buku
QS Fatir: 32 32.  Mampu mempraktikkan yang relevan.
 Mempraktikkan perilaku perilaku berkompetisi dalam
berkompetisi dalam kebaikan seperti yang
kebaikan seperti yang terkandung dalam QS Al
terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32.
Baqarah: 148 dan Fatir :  Mampu menunjukkan
32. perilaku berkompetisi dalam
 Menunjukkan perilaku kebaikan seperti yang
berkompetisi dalam terkandung dalam QS Al
kebaikan seperti yang Baqarah: 148 dan Fatir : 32.
terkandung dalam QS Al
Baqarah: 148 dan Fatir :
32.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

2.1 Membaca QS Al Isra:  Al Quran Surat Al  Membaca Q.S. Al Isra :  Mampu membaca Q.S. Al Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
26–27 dan QS Al- Isra : 26-27 26-27 dan Al Baqarah : Isra : 26-27 dan Al Baqarah : Tugas Individu terjemah.
Baqarah: 177  Al Quran Surat Al 177 177 dengan baik dan benar - Buku PAI
Baqarah : 177  Mengidentifikasi tajwid  Mampu mengidentifikasi Bentuk instrumen: kelas XI.
Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 Lembar pengamatan - Buku-buku
Baqarah : 177 dan Al Baqarah : 177 yang relevan.
 Mampu membuat contoh
kalimat sesuai dengan
hukum tajwid.

2.2 Menjelaskan arti QS  QS Al Isra : 26-27  Mengartikan per-kata Q.S.  Mampu mengartikan per- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
Al-Isra: 26-27 dan QS  QS Al Baqarah : 177 Al Isra : 26-27 dan Al kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Tugas Individu terjemah.
Al Baqarah: 177 Baqarah : 177 Al Baqarah : 177 Tugas kelompok - Buku PAI
 Mengartikan per-ayat Q.S.  Mampu mengartikan per- Ulangan harian kelas XI.
Al Isra : 26-27 dan Al ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan - Buku-buku
Baqarah : 177 Al Baqarah : 177 Bentuk instrumen: yang relevan.
 Mendiskusikan kandungan  Mampu mendiskusikan Uraian singkat
Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al terjemah Q.S. Al Isra : 26-27
Baqarah : 177 dan Al Baqarah : 177

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

2.3 Menampilkan perilaku Al Quran Surat Al Isra:  Mengidentifikasi perilaku  Mampu mengidentifikasi Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
menyantuni kaum 26-27 menyantuni kaum dhu’afa perilaku menyantuni kaum Tugas Individu terjemah.
du’afa seperti  Al Quran Surat Al seperti yang terkandung dhu’afa seperti yang - Buku PAI
terkandung dalam QS Baqarah: 177 dalam Q.S. Al Isra : 26-27 terkandung dalam Q.S. Al kelas XI.
Al-Isra: 26-27 dan QS dan Al Baqarah : 177 Isra : 26-27 dan Al Baqarah : Bentuk instrumen: - Buku-buku
Al Baqarah: 177  Mempraktikkan perilaku 177 Lembar pengamatan yang relevan.
menyantuni kaum dhu’afa  Mampu mempraktikkan
seperti yang terkandung perilaku menyantuni kaum
dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dhu’afa seperti yang
dan Al Baqarah : 177 terkandung dalam Q.S. Al
 Menunjukkan perilaku Isra : 26-27 dan Al Baqarah :
menyantuni kaum dhu’afa 177
seperti yang terkandung  Mampu menunjukkan
dalam Q.S. Al Isra : 26-27 perilaku menyantuni kaum
dan Al Baqarah : 177 dh’afa seperti yang
terkandung dalam Q.S. Al
Isra : 26-27 dan Al Baqarah :
177

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

3.1 Menjelaskan tanda- Beriman kepada Rasul-rasul  Mendiskusikan dalam  Mampu menjelaskan tanda Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
tanda beriman kepada Allah : kelompok tentang tanda- beriman kepada Rasul-rasul Allah. Tugas individu terjemah.
Rasul-rasul Allah - Tanda-tanda beriman kepada tanda beriman kepada  Mampu mengidentifikasi tanda- Ulangan harian - Buku PAI
Rasul-rasul Allah Rasul-rasul Allah. tanda beriman kepada rasul-rasul kelas XI.
 Mempresentasikan hasil Allah. Bentuk instrumen: - Buku-buku
diskusi tentang tanda-  Mampu menjelaskan sikap Uraian bebas. yang relevan.
tanda beriman kepada beriman kepada Rasul-rasul Allah.
Rasul-rasul Allah

3.2 Menunjukkan contoh- Beriman kepada Rasul-rasul  Mendiskusikan contoh-  Mampu menjelaskan contoh- Jenis Tagihan: 1 jam - Al-Quran dan
contoh perilaku Allah : contoh perilaku beriman contoh perilaku beriman kepada Tugas individu terjemah.
beriman kepada - Contoh-contoh perilaku kepada Rasul-rasul Rasul-rasul Allah. Ulangan harian - Buku PAI
Rasul-rasul Allah beriman kepada Rasul-rasul Allah.  Mampu mengidentifikasi contoh- kelas XI.
Allah  Mempresentasikan hasil contoh beriman kepada Rasul- Bentuk instrumen: - Buku-buku
diskusi tentang contoh- rasul Allah. Uraian singkat yang relevan.
contoh beriman kepada  Mampu mengidentifikasi sifat-
rasul-rasul Allah. sifat mulia para Rasul Allah.
 Mengidentifikasi
contoh-contoh beriman
kepada Rasul-rasul
Allah.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

3.3. Menampilkan perilaku Beriman kepada Rasul-rasul  Mengidentifikasi  Mampu menunjukkan perilaku Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
yang mencerminkan Allah : perilaku yang yang mencerminkan beriman Tugas individu kelas XI.
keimanan kepada - Perilaku yang mencerminkan mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah - Buku-buku
Rasul-rasul Allah keimanan kepada Rasul-rasul kepada Rasul-rasul  Mampu meneladani sifat mulia Bentuk instrumen: yang relevan.
dalam kehidupan Allah dalam kehidupan sehari- Allah. Rasul-rasul Allah Lembar
sehari-hari hari.  Mempraktikkan perilaku  Mampu mengaplikasikan sifat- pengamatan
yang mencerminkan sifat para Rasul Allah dalam
keimanan kepada Rasul- kehidupan sehari-hari.
rasul Allah dalam
pembelajaran.
 Meneladani sifat mulia
Rasul-rasul Allah.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan berperilaku terpuji

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

4.1 Menjelaskan Taubat dan Raja’ :  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Buku PAI
pengertian taubat dan  Pengertian Taubat pengertian taubat . taubat Tugs individu kelas XI.
raja`  Pengertian Raja’  Mempresentasikan  Mampu menjelaskan syarat- Ulangan harian - Internet.
hasil diskusi tentang pengertian syarat bertaubat. - Buku-buku
taubat  Mampu menjelaskan pengertian Bentuk instrumen: yang
 Mendiskusikan raja’ Uraian singkat relevan.
pengertian raja’.  Mampu menjelaskan kenapa kita
 Mempresentasikan harus berharap kepada Allah.
hasil diskusi tentang pengertian
raja’.

4.2 Menampilkan contoh- Taubat dan Raja’ :  Mempraktikkan  Mampu menunjukkan contoh- Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
contoh perilaku taubat  Contoh Perilaku Taubat contoh-contoh perilaku taubat. contoh perilaku taubat Tugas individu kelas XI.
dan raja`  Contoh Perilaku Raja’  Menunjukkan contoh-  Mampu menunjukkan contoh- - Buku-buku
contoh perilaku taubat. contoh perilaku raja’ Bentuk instrumen: yang
 Mempraktikkan Lembar relevan.
contoh-contoh perilaku raja’. Pengamatan
 Menunjukkan contoh-
contoh perilaku raja’.

4.3 Membiasakan perilaku Pembiasaan Taubat dan Raja’  Membiasakan raja’ dalam  Terbiasa berperilaku bertaubat Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
bertaubat dan raja` dalam kehidupan sehari-hari. keseharian. dan raja’ dalam kehidupan sehari-hari. Tugas individu kelas XI.
dalam kehidupan  Membiasakan taubat - Buku-buku
sehari hari dalam keseharian. Bentuk instrumen: yang
Lembar relevan.
pengamatan

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

5.1 Menjelaskan asas-asas Transaksi Ekonomi dalam  Mendiskusikan asas-  Mampu menjelaskan ketentuan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
transaksi ekonomi Islam : asas transaksi ekonomi hukum jual beli. Tugas Individu terjemah.
dalam Islam - Asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam dalam  Mampu mengemukakan dalil Ulangan harian - Buku PAI
dalam Islam kelompok. tentang jual beli. kelas XI.
 Mempresentasikan hasil  Menjelaskan hukum jual beli Bentuk instrumen: - Buku-buku
diskusi kelompok tentang sesuai syariah. Uraian singkat yang relevan.
asas-asas transaksi ekonomi  Menjelaskan macam-macam jual - Internet.
dalam Islam. beli.

5.2 Memberikan contoh Transaksi Ekonomi dalam  Mendiskusikan contoh-  Mampu memberikan contoh- Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
transaksi ekonomi Islam : contoh transaksi contoh transaksi ekonomi dalam Tugas Individu kelas XI.
dalam Islam - Contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam Islam. Ulangan harian - Buku-buku
ekonomi dalam Islam.  Melakukan simulasi  Mempraktekkan tentang transaksi yang relevan.
tentang transaksi ekonomi dalam Islam Bentuk instrumen:
ekonomi dalam Islam  Menyebutkan contoh jual beli Uraian singkat
 Melakukan kunjungan yang terlarang menurut Islam.
ke bank syari’ah.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

5.3 Menerapkan transaksi Penerapan transaksi ekonomi  Mendiskusikan tentang  Mampu menerapkan transaksi Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
ekonomi Islam dalam dalam Islam transaksi ekonomi Islam ekonomi Islam dalam jual beli Tugas kelompok kelas XI.
kehidupan sehari-hari dalam jual beli  Mampu menerapkan transaksi - Buku-buku
 Mendiskusikan tentang ekonomi Islam dalam simpan Bentuk instrumen: yang relevan.
transaksi ekonomi Islam pinjam Lembar pengamatan
dalam simpan pinjam  Mampu menerapkan transaksi
 Mendiskusikan tentang ekonomi Islam dalam sewa
transaksi ekonomi Islam menyewa
dalam sewa menyewa

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kompetensi : 6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

6.1 Menjelaskan Perkembangan Islam pada  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan Jenis Tagihan: 2 jam - Buku PAI
perkembangan Islam abad pertengahan. perkembangan Islam di perkembangan Islam di bidang Tugas individu kelas XI.
pada abad bidang ilmu ilmu pengetahuan dan peradaban Tugas kelompok - Buku-buku
pertengahan pengetahuan dan pada abad pertengahan. Ulangan harian yang relevan.
peradaban pada abad  Mampu menjelaskan manfaat dari - Internet.
pertengahan . sejarah perkembangan Islam pada Bentuk instrumen:
 Diskusi dan tanya jawab abad pertengahan Uraian bebas
tentang manfaat dari
perkembangan Islam
pada abad pertengahan

6.2 Menyebutkan contoh Contoh peristiwa  Mengidentifikasi dari  Mampu menyebutkan beberapa Jenis Tagihan: 2 jam - Buku PAI
peristiwa perkembangan Islam pada peristiwa perkembangan contoh peristiwa perkembangan Tugas individu kelas XI.
perkembangan Islam abad pertengahan. Islam pada abad Islam pada abad pertengahan. Tugas kelompok - Buku-buku
pada abad pertengahan pertengahan.  Mampu menjelaskan manfaat dari Ulangan harian yang relevan.
 Mendiskusikan contoh- contoh peristiwa perkembangan - Internet.
contoh peristiwa Islam pada abad pertengahan Bentuk instrumen:
perkembangan Islam Uraian bebas
pada abad pertengahan.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2010-2011

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam


Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

7.1 Membaca QS Ar Rum:  Q.S. Ar-Rum; 41-42  Membaca Al-Quran  Mampu membaca Al-Quran surat Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
41- 42, QS Al-A’raf:  Q.S. Al-A’raf;56-58 surat Ar-Rum;41-42, Al- Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As- Tugas individu terjemah.
56-58, dan QS Ash  Q.S. As-Shad; 27 A’raf;56-58, As-Shad; 27 Shad; 27 dengan baik dan benar - Buku PAI
Shad: 27  Mengidentifikasi tajwid  Mampu mengidentifikasi tajwid Bentuk instrumen: kelas XI.
Al-Quran surat Ar-Rum;41- Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al- Lembar pengamatan - Buku-buku
42, Al-A’raf;56-58, As- A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan yang relevan.
Shad; 27 benar.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

7.2 Menjelaskan arti QS  QS Ar-Rum; 41-42  Mengartikan setiap kata  Mampu mengartikan setiap kata Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
Ar Rum: 41- 42, QS  QS Al-A’raf;56-58 yang terdapat dalam Al- yang terdapat dalam Al-Quran surat Tugas individu terjemah.
Al-A’raf: 56-58, dan  QS As-Shad; 27 Quran surat Ar-Rum;41-42, Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As- Ulangan harian - Buku PAI
QS Ash Shad: 27 Al-A’raf;56-58, As-Shad; Shad; 27 kelas XI.
27  Mampu mengartikan ayat Al- Bentuk instrumen: - Buku-buku
 Mengartikan ayat Al- Quran surat Ar-Rum;41-42, Al- Uraian singkat yang relevan.
Quran surat Ar-Rum;41-42, A’raf;56-58, As-Shad; 27
Al-A’raf;56-58, As-Shad;  Mampu menterjemahkan Al-
27 Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-
 Mendiskusikan terjemah A’raf;56-58, As-Shad; 27
Al-Quran surat Ar-Rum;41-
42, Al-A’raf;56-58, As-
Shad; 27

7.3 Membiasakan perilaku  QS Ar-Rum; 41-42  Mengidentifikasi  Mampu mengidentifikasi perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
menjaga kelestarian  Al-A’raf;56-58 perilaku menjaga menjaga keslestarian lingkuingan Tugas individu terjemah.
lingkungan hidup  As-Shad; 27 keslestarian lingkuingan hidup - Buku PAI
seperti terkandung hidup  Mampu mempraktikkan perilaku Bentuk instrumen: kelas XI.
dalam QS Ar Rum:  Mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga Lembar pengamatan - Buku-buku
41- 42, QS Al-A’raf: yang menunjukkan kelestarian lingkungan hidup. yang relevan.
56-58, dan QS Ash menjaga kelestarian  Mampu menunjukkan perilaku
Shad: 27 lingkungan hidup. yang menunjukkan menjaga
 Menunjukkan perilaku kelestarian lingkungan hidup.
yang menunjukkan
menjaga kelestarian
lingkungan hidup.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / I
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

8.1 Menampilkan perilaku Iman kepada kitab-kitab Allah  Mendiskusikan  Menjelaskan pengertian iman Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
yang mencerminkan pengertian iman kepada kepada kitab-kitab Allah Tugas individu terjemah.
keimanan terhadap kitab-kitab Allah  Menjelaskan fungsi iman kepada - Buku PAI
Kitab-kitab Allah  Mendiskusikan fungsi Kitab-kitab Allah. Bentuk instrumen: kelas XI.
iman kepada Kitab-kitab  Menunjukkan perilaku iman Lembar - Buku-buku
Allah. kepada kitab-kitab Allah. pengamatan yang relevan.
 Memberikan contoh
perilaku yang
mencerminkan keimanan
terhadap Kitab-kitab
Allah.

8.2 Menerapkan hikmah Hikmah beriman kepada  Mendiskusikan hikmah  Mampu menjelaskan hikmah Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
beriman kepada Kitab-kitab Allah beriman kepada Kitab- beriman kepada Kitab-kitab Allah Tugas individu terjemah.
Kitab-kitab Allah kitab Allah. Ulangan - Buku PAI
 Menerapkan hikmah  Mampu menerapkan hikmah kelas XI.
beriman kepada Kitab- beriman kepada Kitab-kitab Allah Bentuk instrumen: - Buku-buku
kitab Allah. Uraian bebas yang relevan.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

9.1 Menjelaskan pengertian Menghargai karya orang lain.  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
dan maksud pengertian dan maksud dan maksud menghargai karya orang Tugas individu terjemah.
menghargai karya menghargai karya orang lain lain. Ulangan - Buku PAI
orang lain dalam diskusi kelompok.  Mampu menghargai karya orang kelas XI.
 Mempresentasikan hasil lain. Bentuk instrumen: - Buku-buku
diskusi kelompok tentang Uraian singkat yang relevan.
pengertian dan maksud
menghargai karya orang lain

9.2 Menampilkan contoh Contoh Perilaku yang  Mempraktikkan contoh  Mampu menampilkan beberapa Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
perilaku menghargai menghargai karya orang lain perilaku yang menghargai contoh perilaku yang menghargai karya Tugas individu kelas XI.
karya orang lain karya orang lain. orang lain. - Buku-buku
 Menunjukkan contoh  Mampu menunjukkan contoh Bentuk instrumen: yang relevan.
perilaku menghargai karya perilaku menghargai karya orang lain. Lbr Pengamatan
orang lain.

9.3 Membiasakan perilaku Pembiasaan Perilaku yang  Menunjukkan perilaku  Mampu menunjukkan perilaku Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
menghargai karya menghargai karya orang lain menghargai karya orang lain. menghargai karya orang lain. Tugas individu kelas XI.
orang lain dalam  Membiasakan perilaku - Buku-buku
kehidupan sehari-hari menghargai karya orang lain  Mampu membiasakan perilaku Bentuk instrumen: yang relevan.
dalam pembelajaran. menghargai karya orang lain Lbr Pengamatan

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari perilaku tercela.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

10. 1 Menjelaskan Dosa besar  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
pengertian dosa besar - Pengertian Dosa besar pengertian dosa. dosa.. Tugas individi terjemah.
 Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Ulangan - Buku PAI
pengertian dosa besar dosa besar kelas XI.
Bentuk instrumen: - Buku-buku
Uraian singkat yang relevan.

10. 2 Menyebutkan contoh Dosa besar  Mendiskusikan contoh-  Mampu menyebutkan beberapa Jenis Tagihan: 1 jam - Al-Quran dan
perbuatan dosa besar - Contoh-contoh perbuatan contoh perbuatan dosa contoh perbuatan dosa besar. Tugas individu terjemah.
dosa besar besar.  Mampu menyebutkan ciri-ciri Ulangan - Buku PAI
 Mendiskusikan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa kelas XI.
perbuatan yang besar. Bentuk instrumen: - Buku-buku
termasuk dosa besar. Uraian singkat yang relevan.

10. 3 Menghindari Dosa besar  Mendiskusikan cara-  Mampu menjelaskan cara-cara Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
perbuatan dosa besar - Cara Menghindarkan diri cara menghindarkan diri menghindari perbuatan dosa besar. Tugas individu kelas XI.
dalam kehidupan dari perbuatan dosa besar. dari perbuatan dosa  Mampu menghindarkan diri dari - Buku-buku
sehari-hari besar. perbuatan dosa besar dalam Bentuk instrumen: yang relevan.
 Mempraktikkan cara- kehidupan sehari-sehari. Uraian singkat
cara menghindari Lbr pengamatan
perbuatan dosa besar.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

11.1 Menjelaskan tatacara Tatacara Pengurusan Jenazah:  Mendiskusikan tata cara  Mampu menjelaskan tata cara Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
pengurusan jenazah o Memandikan memandikan jenazah. memandikan jenazah Tugas individu terjemah.
o Mengkafani  Mendiskusikan tata cara  Mampu menjelaskan tata cara Ulangan - Buku PAI
o Menshalatkan nmengkafani jenazah. mengkafani jenazah kelas XI.
o Menguburkan  Mendiskusikan tata cara  Mampu menjelaskan tata cara Bentuk instrumen: - Buku-buku
menshalatkan jenazah. menshalatkan jenazah Uraian singkat yang relevan.
 Mendiskusikan tata cara  Mampu menjelaskan tata cara
menguburkan jenazah. menguburkan jenazah

11.2 Memperagakan Praktik tata cara pengurusan  Mempraktikkan tata  Mampu memperagakan tata cara Jenis Tagihan: 2 jam - Buku-buku
tatacara pengurusan jenazah: cara memandikan memandikan jenazah Unjuk kerja yang relevan.
jenazah o Memandikan jenazah. - Boneka, kain
o Mengkafani  Mempraktikkan tata  Mampu memperagakan tata cara Bentuk instrumen: kafan, keranda,
o Menshalatkan cara mengkafani mengkafani jenazah Lmbr Pengamatan alat-alat
o Menguburkan jenazah. mandi, liang
 Mempraktikkan tata  Mampu memperagakan tata cara lahat.
cara menshalatkan menshalatkan jenazah
jenazah.
 Mempraktikkan tata  Mampu memperagakan tata cara
cara menguburkan menguburkan jenazah
jenazah.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 12. Memahami khutbah, tabligh dan dakwah.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

12.1 Menjelaskan Pengertian :  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Buku PAI
pengertian khutbah, o Khutbah pengertian khutbah. khutbah. Tugas individu kelas XI.
tabligh, dan dakwah o Tabligh  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Ulangan - Buku-buku
o Dakwah pengertian tabligh tabligh yang relevan.
 Mendiskusikan  Mampu menjelaskan pengertian Bentuk instrumen: - Internet.
pengertian dakwah. dakwah. Uraian singkat

12.2 Menjelaskan tatacara Tatacara :  Mendiskusikan tatacara  Mampu menjelaskan tata cara Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
khutbah, tabligh, dan o Khutbah khutbah khutbah yang baik Tugas individu kelas XI.
dakwah o Tabligh  Mendiskusikan tata cara  Mampu menjelaskan tatacara Ulangan - Buku-buku
o Dakwah tabligh. tabligh yang baik yang relevan.
 Mendiskusikan tata cara  Mampu menjelaskan tatacara Bentuk instrumen: - Internet.
dakwah. dakwah Uraian singkat

12.3 Memperagakan Peragaan :  Menyusun teks khutbah  Mampu menyusun teks khutbah Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
khutbah, tabligh, dan o Khutbah dan dakwah. jumat dan dakwah. Tugas individu Kelas XI
dakwah o Tabligh  Memperagakan khutbah.  Mampu memperagakan khutbah -Mimbar
o Dakwah  Memperagakan tabligh.  Mampu memperagakan tabligh. Bentuk instrumen: -buku-buku
 Memperagakan dakwah.  Mampu memperagakan dakwah Lbr pengamatan yang relevan
Laporan makalah

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kompetensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang).

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

13.1 Menjelaskan Perkembangan Islam pada  Mendiskusikan  Mampu menjelaskan Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
perkembangan Islam masa Modern. perkembangan Islam di perkembangan Islam di Tugas individu kelas XI.
pada masa modern bidang ilmu pengetahuan dan bidang ilmu pengetahuan dan Ulangan - Buku-buku
peradaban pada masa modern peradaban pada masa yang relevan.
. modern. Bentuk instrumen: - Internet
 Diskusi dan tanya jawab  Mampu menjelaskan manfaat Uraian bebas
tentang manfaat dari dari sejarah perkembangan
perkembangan Islam pada Islam pada masa modern.
masa modern.

13.2 Menyebutkan contoh Contoh-contoh peristiwa  Mengidentifikasi peristiwa  Mampu menyebutkan Jenis Tagihan: 1 jam - Buku PAI
peristiwa perkembangan Islam pada perkembangan Islam pada beberapa contoh peristiwa Tugas individu kelas XI.
perkembangan Islam masa modern masa modern. perkembangan Islam pada Ulangan - Buku-buku
masa modern  Mendiskusikan contoh- masa modern. yang relevan.
contoh peristiwa  Mampu menjelaskan manfaat Bentuk instrumen: - Internet.
perkembangan Islam pada dari contoh peristiwa Uraian singkat
masa modern. perkembangan Islam pada
masa modern.

Perangkat Pembelajaran PAI Kls XI TP 2010/2011 SMANSA Cianjur

Anda mungkin juga menyukai