DIFABEL (singkat)

A. PENGERTIAN

Menurut WHO, “differently abled ” adalah orang yang memiliki kelainan yang menyebabkan
adanya keterbatasan fungsional dan aktivitas, atau cacat sosial.

Menurut ICF (International Classification of Functioning), disabilitas adalah istilah payung

untuk:

 Pelemahan dan keterbatasan aktivitas = keterbatasan pelaksanaan suatu tugas atau tindakan
oleh seorang individu
 Pembatasan partisipasi = pembatasan keterlibatan seseorang dalam situasi kehidupan

Istilah disabilitas merujuk pada fungsi individu, termasuk gangguan fisik, gangguan sensorik,
gangguan kognitif, gangguan mental intelektual, dan berbagai jenis penyakit kronis.

B. JENIS DISABILITAS

"Cacat" dapat dipecah menjadi beberapa subkategori yang luas, yang meliputi hal berikut:

1. Mobilitas dan Penurunan Fisik

 Cacat tubuh bagian atas
 Cacat tubuh bagian bawah
 Ketangkasan manual
 Cacat dalam koordinasi dengan berbagai organ tubuh
 Cacat dalam mobilitas bisa berupa kelahiran atau diakuisisi dengan masalah usia. Bisa
juga efek dari penyakit. Orang yang memiliki tulang patah juga termasuk dalam
kategori cacat ini.
2. Cacat Spinal Cord:
 Dapat menyebabkan cacat seumur hidup
 Jenis luka ini sebagian besar terjadi karena kecelakaan yang parah
 Cedera bisa lengkap atau tidak lengkap. Dalam cedera yang tidak lengkap, pesan yang
disampaikan oleh sumsum tulang belakang tidak hilang sama sekali. Sedangkan hasil
cedera yang lengkap menyebabkan disfungsi total dari organ sensorik.
 Dalam beberapa kasus, kecacatan sumsum tulang belakang bisa menjadi cacat lahir.
3. Cedera Kepala - Kecacatan Otak
Cacat di otak terjadi karena cedera otak. Besarnya cedera otak bisa berkisar dari yang ringan,
sedang dan berat. Ada dua jenis cedera otak:
 Acquired Brain Injury (ABI)
ABI bukan merupakan tipe keturunan cacat namun merupakan degenerasi yang
terjadi setelah lahir.

 Cedera Otak Trauma (TBI)

Penyebab kasus-kasus cedera seperti itu banyak dan terutama karena kekuatan
eksternal yang diterapkan pada bagian tubuh. TBI menyebabkan gangguan fungsi
emosional dan gangguan perilaku.
4. Cacat Visi
 Cedera penglihatan bisa mengakibatkan kebutaan dan trauma okular.
  Beberapa kelemahan penglihatan umum: kornea tergores, goresan pada sklera,
kondisi mata terkait diabetes, mata kering dan kornea.
5. Gangguan pendengaran
 Ketidakmampuan mendengar termasuk orang-orang yang benar-benar atau sebagian
tuli (Tuna rungu)
 Orang yang sebagian tuli sering bisa menggunakan alat bantu dengar untuk
membantu pendengaran mereka.
 Ketulian dapat terlihat saat lahir atau terjadi di kemudian hari dari beberapa
penyebab biologis, misalnya Meningitis dapat merusak saraf pendengaran atau
koklea.
 Orang tuna rungu menggunakan bahasa isyarat sebagai alat komunikasi.
6. Cacat Kognitif atau Pembelajaran
Gangguan yang ada pada orang-orang yang menderita disleksia dan berbagai kesulitan belajar
lainnya dan termasuk gangguan bicara.
7. Gangguan Psikologis
 Gangguan Afektif:
Gangguan keadaan mood atau perasaan baik jangka pendek maupun panjang.
 Gangguan Kesehatan Mental adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan
orang yang pernah mengalami masalah kejiwaan atau penyakit seperti:
 Gangguan Kepribadian - Ditetapkan sebagai pola perilaku yang sangat tidak memadai
dan memikirkan tingkat keparahan yang cukup untuk menyebabkan kerusakan
signifikan pada aktivitas sehari-hari.
 Skizofrenia: Gangguan mental yang ditandai dengan gangguan pemikiran, mood, dan
perilaku.
8. Ketidakmampuan tak terlihat
Cacat Tak Terlihat adalah ketidakmampuan yang tidak segera terlihat oleh orang lain.

Menurut WHO, kecacatan memiliki tiga dimensi:

1. Penurunan struktur atau fungsi tubuh seseorang, atau fungsi mental; Contoh gangguan
meliputi kehilangan anggota badan, kehilangan penglihatan atau kehilangan ingatan.
2. Keterbatasan aktivitas, seperti kesulitan melihat, mendengar, berjalan, atau memecahkan
masalah.
3. Pembatasan partisipasi dalam kegiatan sehari-hari normal, seperti bekerja, terlibat dalam
kegiatan sosial dan rekreasi, dan mendapatkan layanan kesehatan dan pencegahan.

C. PENYEBAB
a. Terkait dengan kondisi saat lahir dan dapat mempengaruhi fungsi di kemudian hari, termasuk
kognisi (memori, pembelajaran, dan pemahaman), mobilitas (bergerak di sekitar lingkungan),
penglihatan, pendengaran, perilaku, dan area lainnya. Kondisi ini mungkin terjadi karena:
 Gangguan pada gen tunggal (misalnya, Duchenne muscular dystrophy)
 Gangguan kromosom (misalnya sindrom Down); dan
 Hasil paparan ibu selama kehamilan terhadap infeksi (misalnya rubella) atau zat-zat,
seperti alkohol atau rokok.
b. Terkait dengan kondisi perkembangan yang menjadi jelas selama masa kanak-kanak
(misalnya, kelainan spektrum autisme dan gangguan attention-deficit / hyperactivity atau
ADHD)
 c. Terkait dengan cedera (misalnya, cedera otak traumatis atau cedera tulang belakang).
d. Terkait dengan kondisi yang sudah berlangsung lama (misalnya diabetes), yang dapat
menyebabkan cacat seperti kehilangan penglihatan, kerusakan saraf, atau kehilangan anggota
tubuh.
e. Progresif (misalnya,), statis (misalnya kehilangan anggota badan), atau intermiten (misalnya
beberapa bentuk multiple sclerosis

Anonim, 2017, Disability: Definition, Types and Models, https://www.disabled-

world.com/disability/types/, diakses pada 23 November 2017 pukul 22.00.

Anonim, 2017, Impairments, Activity Limitations, and Participation Restrictions,

https://www.cdc.gov/ncbddd/disabilityandhealth/disability.html, diakses pada 23 November 2017
pukul 22.00.

Anonim, 2017, Types of Disabilities, https://dso.dasa.ncsu.edu/types-of-disabilities-2/, diakses pada

23 November 2017 pukul 22.00.

Chhabra S., 2016, Differently Abled People and Their Life, https://www.peertechz.com/Clinical-Case-
Reports/GJMCCR-3-122.php, diakses pada 23 November 2017 pukul 22.00.