PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM / AKADEMIK

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

 Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah.  Meningkatkan pencapaian prestasi akademik dari segi kuantiti dan
 Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah. kualiti.

OBJEKTIF

 Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti.

 Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kuantiti.

PERINGKAT BIDANG – KURIKULUM / AKADEMIK PERINGKAT PANITIA – KURIKULUM / AKADEMIK

Sasaran
Sasaran Panitia
KPI (2018-2020) KPI
TOV 2018 2019 2020 TOV 2018 2019 2020
PT3 PT3
% mendapat semua A % mendapat A
% lulus semua subjek % lulus
GPS GPMP

SPM SPM
% mendapat semua A 0.00 0.00 % mendapat A 0.00 4.55
% lulus semua subjek 69.57 78.26 % lulus 95.45 97.70
GPS 6.42 5.66 GPMP 5.92 4.94
 PELAN TAKTIKAL MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Kos / Pelan Catatan /
Bil Pelan Taktikal (PT) T/jawab Tempoh Output / Hasil KPI
Sumber Kontigensi Status
Meningkatkan
Guru -Feb (SPM) - Pelajar SPM markah kertas
Taklimat diberi
Bengkel teknik menjawab Pendidikan akan diberi 3 yang
oleh guru PSV
kertas 3 ( Folio & Produk ) Seni Visual pendedahan merangkumi
sekolah
1 awal tentang 50% dari
( Contoh Folio
cara penghasilan markah
Tahun
folio dan produk keseluruhan
Sebelumnya)
untu kertas 3 SPM
SPM
Guru
Guru SPM ( Jun & -RM 200 Pelajar SPM akan Meningkatkan berpengalama
Bengkel PSV kertas 2 Pendidikan Oktober) diberikan GPMP bagi n dari sekolah
Seni Visual pendedahan dan subjek PSV dan luar akan
2 teknik mewarna jumlah A dijemput
kertas 2 dengan dalam untuk
lebih berkesan peperiksaan berkongsi
SPM kemahiran
dengan pelajar
Kursus
Meningkatkan
Pelajar dapat Pemantapan
pemahaman
membiasakan topik-topik
pelajar tentang
Guru diri menjawab penting PSV
Pecutan Akhir teori seni dan
3 Pendidikan Jun- Oktober RM 150 soalan teori bagi dan soalan-
(Latih tubi) meningkatkan
Seni Visual kertas 1 sebagai soalan
gred purata
persiapan percubaan dari
bagi subjek
menghadapi SPM negeri-negeri
PSV
lain
 PELAN OPERASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Program 1. Bengkel Teknik Menjawab Kertas 3 ( Folio & Produk)
Objektif Program Memberi pendedahan awal tentang cara penghasilan folio dan produk untu kertas 3 SPM
Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 5 PSV
Tarikh dan Tempoh SPM (Februarii)
Kos -
Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
Mesyuarat Panitia
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Bincang objektif dan fokus
Panitia Pendidikan
1 Bengkel 1 hari
Seni Visual
1.3 Mengagih tugas penyelarasan
1.4 Hal-hal lain

1 hari sebelum
2 Persediaan tempat dan bahan Guru Penyelaras
ceramah
Penceramah, Persediaan tempat
4 Perlaksanaan - ceramah Hari Ceramah
Penyelaras dan bahan
Penilaian Refleksi oleh guru-guru dan pelajar
Pencapaian
Objektif
Program
Tindakan Susulan
Nama Program Bengkel PSV kertas 2
Objektif Program Meningkatkan pencapaian mata pelajaran PSV dari segi GPMP
Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 5 PSV
Tarikh dan Tempoh SPM Jun & Oktober
Kos RM200 daripada sumber kewangan PCG
Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
Mesyuarat Panitia
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Bincang objektif dan
Ketua Panitia dan
pendekatan program.
guru-guru
1 1.3 Melantik AJK Penyelarasan 1 hari
Pendidikan Seni
1.4 Mengagih tugas
Visual
1.5 Jemputan Guru Berpengalaman PSV
1.7 Hal-hal lain

Penyediaan Bahan untuk program

2 AJK Penyelaras 1 minggu
Guru-guru
SPM ( Jun &
3 Perlaksanaan program Pendidikan Seni
Oktober )
Visual
Penilaian
Pencapaian
Objektif
Program
Tindakan Susulan
Nama Program 3. Pecutan Akhir
Objektif Program Meningkatkan pencapaian mata pelajaran Pendidikan Seni Visual dari segi kualiti
Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 5 PSV
Tarikh dan Tempoh Jun - Oktober
Kos RM100 daripada sumber Kewangan PIBG
Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi

Mesyuarat Panitia
1.1 Ucapan Ketua Panitia
1.2 Bincang objektif Guru Pendidikan 3 Waktu
1
1.3 Mengenalpasti modul soalan yang akan digunakan Seni Visual Seminggu
1.4 Mengagih tugas penyelarasan
1.5 Hal-hal lain

Penyediaan Bahan untuk program Guru Pendidikan

2 1 minggu
Seni Visual
5 bulan (dalam
Guru Pendidikan waktu pdp
3 Perlaksanaan Program
Seni Tiongkatan 5 Pendidikan Seni
Visual)
Penilaian Pencapaian
Objektif Program
Tindakan Susulan