Evidencia se define como registro, dicho, hecho u otra información relevante y

verificable (1)
Investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que
se aplican al estudio de un fenómeno o problemas (2)
La investigación científica se concibe como un conjunto de procesos
sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno; es dinámica,
cambiante y evolutiva. Se puede manifestar de tres formas: cuantitativa,
cualitativa y mixta. Esta última implica combinar las dos primeras. Cada una es
importante, valiosa y respetable por igual. (3)
El método científico es el método que utilizan los científicos para hacer
descubrimientos científicos. (4)
Planear es la integración de objetivos, instrumentos y métodos en un esquina
amplio, coherente y consistente, que permite un nexo causal entre los fines que
se persigues y los medios que se emplean para lógralos. (5)
Planeación es un proceso sistémico y estructurado para utilizar la inteligencia de
la organización en busca de respuestas vitales para su diseño, estructura,
dirección y control. (6)
Planificación es un proceso reflexivo e intelectual previo a la acción. Sobre el
punto de partida, el punto de llegada y el camino a seguir. (7)
Reorganización se define como la Revisión y/o ajuste de una organización con
el propósito de hacerla más funcional y productiva. (8)
Centralización Tendencia a concentrar autoridad y a restringir la delegación de
autoridad. (10)
Descentralización Tendencia a distribuir la autoridad de toma de decisiones en
una estructura organizada. (11)
Desconcentración: Acción mediante la cual el responsable de una organización
delega facultades en un órgano determinado para que cumpla con una función.
El órgano no cuenta con personalidad ni patrimonio propios, por lo que depende
orgánica y jerárquicamente de la organización que lo faculta para actuar (12)
1. Franklin. AUDITORIA ADMINISTRAVIA gestión estratégica del cambio.
Pearson Prentice Hall. 2ª ed. 2007. p. 534

2. Hernández. Metodología de la investigación. McGrawHill Education. 6ª

ed.2014. p. 4.

3. Hernández. Metodología de la investigación. McGrawHill Education. 5ª

ed.2010.

4. ASIMOV. Please Explain. Editorial Houghton Mifflin Company. 3ª ed. 1979.

p.12.

5. Franklin. AUDITORIA ADMINISTRATIVA evaluación y diagnostico

empresarial. Pearson Educación. 3ª ed. 2013. p. 78

6. Franklin. AUDITORIA ADMINISTRATIVA evaluación y diagnostico

empresarial. Pearson Educación. 3ª ed. 2013. p. 79

7. Hernandez. Administración de empresas. PIRAMIDE. 1ª ed. 2012. P. 269.

8. Franklin ORGANIZACION DE EMPRESAS Análisis, diseño y estructura.

McGRAW-HILL.1ª ed. 1998. p. 20

10. Franklin ORGANIZACION DE EMPRESAS Análisis, diseño y estructura.

McGRAW-HILL.1ª ed. 1998. p. 326

11. Franklin ORGANIZACION DE EMPRESAS Análisis, diseño y estructura.

McGRAW-HILL.1ª ed. 1998. p. 328

12. Franklin ORGANIZACION DE EMPRESAS Análisis, diseño y estructura.

McGRAW-HILL.1ª ed. 1998. p. 328