2018
HARI : SABTU
TARIKH : 03 FEBRUARI 2018
TEMPAT : DEWAN SEKOLAH, SK (1) GOMBAK
PESERTA : MURID (TAHUN 2, 3, 4, 5 & 6)
1.0 PENGENALAN
Kursus Kepimpinan Murid dan Watikah Pelantikan Pengawas ini diadakan bertujuan untuk
memperkasakan nilai-nilai kepimpinan dan pembangunan sahsiah di kalangan pimpinan sekolah.
Secara umumnya, kursus ini juga berbentuk “Experienial Learning” untuk membuka minda dan
menimba pengalaman di samping memupuk nilai sahsiah diri yang unggul di kalangan para
peserta dalam usaha untuk meningkatkan kualiti, kecemerlangan minda, prestasi kerja dan jati diri.
Kursus ini juga dapat menggembeleng usaha ke arah peningkatan dan pembangunan sahsiah diri
serta aspek ketahanan mental di kalangan kepimpinan pelajar muda.
2.0 KEKUATAN
2.1 Fasilitator
Perlaksanaan program telah dikelolakan oleh fasilitator luar yang telah dilantik oleh pihak
sekolah dan berjalan dengan lancar. Manakala, guru pembimbing unit disiplin sekolah, Pusat
Sumber Sekolah, Bimbingan dan kaunseling pula bertindak membantu fasilitator luar yang dilantik
semasa aktiviti dijalankan serta memastikan perjalanan program berjalan lancar. Secara
keseluruhannya, fasilitator telah menyampaikan program dengan berkesan kepada para peserta
kursus kepimpinan murid dan watikah pelantikan pengawas ini.
2.2 Peserta
Murid-murid tahun 2, 3, 4, 5 dan 6 telah terlibat sepenuhnya seperti yang telah dirancang.
Semua murid amat teruja dan memberikan kerjasama dengan baik sepanjang program ini
dijalankan seperti berkumpul awal di Dewan Sekolah dan membawa alatan yang diperlukan
semasa program berlangsung. Para peserta juga menunjukkan komitmen yang tinggi dan jitu
terhadap Kursus Kepimpinan Murid dan Watikah Pelantikan Pengawas ini dan hampir 98% para
peserta sekolah telah menghadiri kursus ini. Kebanyakkan peserta memberi respon yang positif
terhadap kursus kepimpinan murid ini dan menyatakan kursus ini perlu diadakan pada setiap tahun
dan keinginan untuk mengikutinya lagi.
2.3 Aktiviti
Para peserta disediakan dengan pelbagai aktiviti kursus kepimpinan murid ini semasa
program berlangsung terlebih dahulu. Hal ini membantu para peserta untuk lebih memahami
tujuan aktiviti yang akan dilaksanakan dan mempunyai bahan kursus selain catatan sendiri
semasa mengikuti kursus kepimpinan murid ini. Selain itu, aktiviti yang disediakan juga tidak
tertumpu kepada bahan slaid atau ceramah berkaitan kepimpinan sahaja malah modul ini juga
mengandungi latihan stimulasi atau praktikal yang boleh dipraktikan oleh pemimpin dalam
meningkatkan jati diri sebagai seorang pemimpin sekolah dan mempunyai disiplin serta sahsiah
diri yang baik.
3.0 KELEMAHAN
3.2 Modul
Modul yang disediakan turut mengandungi modul yang tidak selaras dengan matlamat
kursus kepimpinan pengawas iaitu terdapat modul teknik belajar kepada para peserta. Kursus ini
dirancang awal bertujuan untuk memberi pendedahan kepada para pengawas tentang disiplin dan
jati diri sebagai seorang pengawas atau pemimpin pelajar di sekolah yang harus mereka contohi
dan teladani serta praktikkan kepada para murid yang lain.
4.2 Aktiviti
Aktiviti yang disediakan juga hendaklah selaras dengan matlamat program dan fasilitator
boleh mengubahsuai modul tersebut dengan sasaran program yang dikehendaki oleh penganjur.
Penganjur juga boleh memaklumkan akan matlamat atau sasaran program yang ingin
dilaksanakan.