ESCUELA DE CIENCIAS AGRIOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE FEBRERO 2018 1. Evidencia del pantallazo de la presentación de la act. 2 pre-knowledge.
2. Descripción sobre cada uno de los entornos en español.
a) Entorno de Información inicial – Starting Information Environment.
Es el primer entorno de la plataforma, en el podemos encontrar diferentes opciones muy importantes como:
Como navegar en el aula. Donde se explica de una forma didáctica a
través de un video. Agenda del curso. Muy importante ella por medio de una metodología de semáforo nos indica el tiempo de presentación de las diferentes actividades. Presentación del curso. También por medio de un video se hace una introducción al curso. Normas y condiciones para el desarrollo del curso. Aquí es donde nos comprometemos a cumplir con lo estipulado en el curso. Noticias del curso. Por medio de foro nos van informando novedades para el desarrollo del curso. Foro generarl del curso. En este foro podemos interactuar con los demás compañeros y tutor, manifestar inquietudes. b) Entorno de Conocimiento – Knowledge Environment. Este entorno es muy importante, porque nos permite indagar en biografía sobre las diferentes temáticas que vamos a trabajar en cada unidad, los contenidos y algo muy significativo como es el syllabus del curso.
c) Entorno de Aprendizaje Colaborativo – Collaborative Learning Environment.
Como su nombre lo dice en este entorno podemos trabajar colaborativamente con nuestros compañeros y tutor, este viene dividido por unidades, cada una con un foro colaborativo y la guía que nos permitirá seguir los pasos para realizar los diferentes trabajos.
d) Entorno de Aprendizaje Práctico – Practice Learning Environment
En este entorno podremos realizar prácticas interactivas, que ayudaran a fortalecer nuestros conocimientos, por ejemplo: como utilizar el skype y una guía de cómo utilizar recursos educativos.
e) Entorno de Evaluación y Seguimiento – Monitoring and Evaluation
Environment.
En este espacio encontramos dos componentes muy importantes, uno es el
portafolio, donde iremeos desarrollando y anexando nuestros adelantos, y también encontramos los lugares donde podemos anexar las actividades finales de cada unidad.
f) Entorno de Gestión del Estudiante – Student’s Management Environment
En este espacio el estudiante puede utilizar beneficios o mejor gestión de la universidad como por ejemplo: consejería virtual, reglamento estudiantil y política anti plagio de la UNAD, entre otros.
3. Pantallazo de la interacción realizada por Skype.
Anexo pantallazo de que tengo Skype, lamentablemente considero que el curso
fallo, poniendo la interacción por correo interno y no por un foro en el entorno colaborativo como debería haber sido. Por tal motivo no se pudo dar la interacción con los compañeros. 4. Respuestas a las preguntas de su presentación en Inglés.
a) What is your name?
My name is Pedro Patiño
b) How old are you?
I am 33 years old
c) Where do you live?
I live in Ibague.
d) Where are you from?
I am from Rovira
e) What are you studying?
I’m studying environmental engineering.
f) What is your group number and tutor’s name?
My tutor’s name is Julio Cesar Morales and My group number is 160.
g) Do you like English? Why?
Because I can learn another language and in this way travel to another country.