Depto.

de Lenguaje y Comunicación
Nivel: Octavo Básico
Profesora: IGNACIO ARAYA.
Unidad n°: 5
Clase n°:

GUIA 14: Actitudes líricas del hablante

Nombre:
Curso: Fecha: ___/___/___

Actitudes líricas del hablante

Las actitudes líricas corresponden a la disposición de ánimo del poeta, el cual puede asumir una
actitud en el desarrollo del poema, o todas sucesivamente. Pueden ser fundamentalmente tres:

a. Actitud enunciativa

Se caracteriza porque el lenguaje empleado por el hablante lírico representa una

narración de hechos que le ocurren a un objeto lírico. El hablante intenta narrar los
sentimientos que tiene de esa situación tratando de mantener la objetividad, es decir,
describe el objeto poético, intentando ocultar sus impresiones íntimas y personales.

Ejemplo:

“El río Guadalquivir

Va entre naranjos y olivos.
Los ríos de Granada
Bajan de la nieve al frío”
(F. García Lorca: Baladilla de los tres ríos)

b. Actitud apostrófica:

El poeta convierte en un “tú” lo que está fuera de él y se dirige con intensidad y dramatismo a
ese tú en una apelación directa, como esperando una respuesta de él, aunque éste sea un objeto
inanimado.
Ejemplo:

“Agua, te lo suplico. Por este soñoliento

Enlace de numéricas palabras que te digo,
Acuérdate de Borges, tu nadador, tu amigo.
No faltes a mis labios en el postrer momento”.
(J.L. Borges: Poema del cuarto elemento)

c. Actitud carmínica o de la canción:

Es la actitud lírica por excelencia. En ella el poeta eleva su canto desde sí mismo y expresa su
interioridad anímica, revelándose el contenido de sentimientos y emociones que el objeto lírico ha
suscitado. En ella predomina la subjetividad. La calificación de carmínica procede de carmen, que
en latín significa canción.

Ejemplo:

“Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza

del cielo se abre como una boca de muerto.

1
 Tiene mi corazón un llanto de princesa
Olvidada en el fondo de un palacio desierto.”
(Pablo Neruda: Tengo Miedo)

Recuerda...

 Los textos pueden estar escritos en prosa o en verso.

 La prosa no tiene forma propia. Se adapta al formato de la hoja en que se escribe.
 La poesía se escribe en verso. Su forma es propia y ha sido dada por el poeta.
 En un poema, cada línea recibe el nombre de verso.

Recuerda...

 Los poemas están escritos en versos.

 Un conjunto de versos recibe el nombre de estrofa.
 La coincidencia de sonidos finales entre dos versos se llama rima.
 La escritura en verso y la rima otorgan musicalidad a la poesía.
 Para intensificar el sentido de un poema, el poeta emplea recursos conocidos como
figuras literarias.
 La reiteración es una figura literaria que consiste en repetir palabras o frases.
 La rima es la coincidencia de sonidos entre las palabras finales de dos versos, a partir de
la última vocal tónica o acentuada.
 Cuando la coincidencia es total -afecta a vocales y consonantes-, se le denomina rima
consonante.
 Si sólo coinciden las vocales, recibe el nombre de rima asonante.

Actividades

I. Identifica, en los siguientes versos, la actitud lírica que adopta el hablante lírico y anótala en
la línea punteada

a) "Tengo hambre de ti, b) “Si vas para Chile,

de tu presencia, de tu fragancia, te pido que pases por donde vive mi amada:
de tu poder; es una casita, muy linda y chiquita,
hambre que duele, que debilita, que está en la falda de un cerro enclavada.
que desespera, por ti”. La adornan las parras, la cruza un estero
…………………………………………………………………. y al frente hay un sauce, que llora y que llora
porque yo la quiero.
Si vas para Chile, te ruego viajero,
Le digas a ella que de amor me muero”.

………………………………………………………………….

“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío, Margarita, está linda la mar
por los seres extraños mi palabra te invoca”. y el viento;
(El Ruego. Gabriela Mistral) lleva esencia sutil de azahar
…………………………………………………………… tu aliento.
……………………………………………………………

No sé lo que he soñado A recorrer me dediqué esta tarde

en la noche pasada; las solitarias calles de mi aldea
triste, muy triste debió ser el sueño acompañado por el buen crepúsculo
pues despierto la angustia me duraba. que es el único amigo que me queda.

(Gustavo Adolfo Bécquer, español). (Hay un día feliz, de Nicanor Parra, chileno)
……………………………………………………………
……………………………………………………………

2
 Pura, encendida rosa, Me gustas cuando callas
émula de la llama porque estás como ausente
que sale con el día, (Pablo Neruda)
¿cómo naces tan llena de alegría
si sabes que la edad que te da el cielo ………………………………………………………….
es apenas un breve y veloz vuelo?

POEMA 15
Pablo Neruda

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma

emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante.

Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio

claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.

Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.