SKL 2

Materi / SKL / Kisi-kisi Ujian : Aljabar

1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Bentuk sederhana adalah.....

A.

B.

C.

D.
2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Hasil dari (2x – 4) (3x + 5) =.…
A. 6x2 – 2x – 20
B. 6x2 + 2x – 20
C. 6x2 – 14x – 20
D. 6x2 + 14x – 20

3) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006

Hasil dari (2x + 3) (4x – 5) adalah.…
A. 8x2 – 2x – 15
B. 8x2 – 22x – 15
C. 8x2 + 2x − 15
D. 8x2 + 22x – 15

4) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Hasil dari (2x - 2)(x + 5) adalah....
A. 2x2 - 12x - 10
B. 2x 2 + 12x - 10
C. 2x2 + 8x - 10
D. 2x2 - 8x - 10

5) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2007

Bentuk paling sederhana dari adalah.....

A.

B.

C.

D.

6) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Pemfaktoran dari 4x2 – 9y2 adalah....
a. (2x + 3y)(2x + 3y)
b. (2x + 3y)(2x – 3y)
c. (4x – 9y)(x – y)
d. (4x + 9y)(x – y)

7) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Hasil dari adalah.....

A.

B.

C.

D.

8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Hasil dari (2a − b)(2a + b) adalah....
A. 4a2 − 4ab − b2
B. 4a2 − 4ab + b2
C. 4a2 + b2
D. 4a2 − b2

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Bentuk sederhana dari : adalah.....

A.

B.

C.

D.

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Hasil dari : adalah.....
A. 2/x
B. −2/x
C. 1/x
D. −1/x

11) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Hasil dari (2x – 2)(x +5) adalah.…
A. 2x2 – 12x – 10
B. 2x2 + 12x – 10
C. 2x2 + 8x – 10
D. 2x2 – 8x – 10

12) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Hasil dari 2(4x − 5) − 5x + 7 adalah…
A. 3x − 17
B. 3x + 17
C. 3x − 3
D. 3x + 3

13) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Bentuk sederhana dari adalah.....

A.

B.

C.

D.

14) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Jika 2x + 7 = 5x − 11, maka nilai x + 3 adalah….
A. – 4
B. 4
C. 9
D. 14

15) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Diketahui A = −7x + 5 dan B = 2x – 3. Nilai A – B adalah…
A. −9x + 2
B. −9x + 8
C. −5x + 2
D. −5x + 8

16) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Hasil dari (−8m2n3) x (2k3n4) adalah....
A. −16k3m2n12
B. −16k3m2n7
C. 16k3m2n12
D. 16k3m2n7

17) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Bentuk sederhana dari adalah.....

A.

B.

C.

D.

18) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2012

Pemfaktoran dari 16x2 − 9y2 adalah....
A. (2x + 3y)(8x − 3y)
B. (4x − 9y)(4x + y)
C. (4x + 3y)(4x − 3y)
D. (2x + 9y)(8x − y)
19) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(i) 3x2 + 12x = 3x(x + 4)
(ii) 25x2 − 36 = (5x + 9)(5x − 4)
(iii) x2 − 2x − 35 = (x + 5)(x − 7)
(iv) 2x2 − x − 6 = (2x − 3)(x + 2)

Pernyataan yang benar adalah....

A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
20) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini:
(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b )
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)

Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar adalah….

A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan iii)
C. (i) dan (iii)
D. (iii) saja
21) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2015
Perhatikan pernyataan berikut!
I. 4x2 - 9 = (2x + 3)(2x - 3)
II. 2x2 + x -3 = (2x - 3)(x + 1)
III. x2 + x - 6 = (x + 3)(x - 2)
IV. x2 + 4x - 5 = (x - 5)(x + 1)

Pernyataan yang benar adalah.....

A. I dan III
B. II dan III
C. I dan III
D. II dan IV
 IRISAN HIMPUNAN
 GABUNGAN HIMPUNAN
1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Diketahui himpunan
A = {b, u, n, d, a}
B = {i, b, u, n, d, a}
C = {lima bilangan asli yang pertama}
D = {bilangan cacah kurang dari 6}
Pasangan himpunan yang ekivalen adalah....
A. A dengan B saja
B. C dengan D saja
C. A dengan B dan C dengan D
D. A dengan C dan B dengan D
2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006
Pada acara pendataan terhadap kegemaran jenis musik diperoleh data bahwa di kelas III, 15 orang
gemar musik pop dan 20 orang gemar musik klasik. Bila 5 orang gemar musik pop dan klasik serta
10 orang tidak gemar musik pop maupun musik klasik, banyaknya siswa kelas III adalah....
A. 45 orang
B. 40 orang
C. 35 orang
D. 30 orang

3) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Dari 40 siswa di kelas 3A, 19 orang menyukai matematika, 24 orang menyukai bahasa inggris serta
15 orang menyukai matematika dan bahasa inggris. Berapa banyak siswa yang tidak menyukai
matematika maupun bahasa inggris ?
A. 8 orang
B. 9 orang
C. 12 orang
D. 18 orang

4) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Dari 40 siswa di suatu kelas terdapat 26 siswa gemar Matematika, 20 siswa gemar IPA, dan 7 siswa
tidak gemar Matematika maupun IPA. Banyak siswa yang gemar Matematika dan IPA adalah.…
A. 8 orang
B. 10 orang
C. 13 orang
D. 19 orang

5) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Diketahui :
A = {x | 1 < x < 20, x bilangan prima}
B = { y | 1 ≤ y ≤ 10, y bilangan ganjil}
Hasil dari A ∩ B adalah....
A. {3, 5, 7}
B. {3, 5, 7, 9}
C. {1, 3, 5, 7}
D. {1, 3, 5, 7, 9}

6) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Dari 40 orang anggota karang taruna, 21 orang gemar tenismeja, 27 orang gemar bulutangkis, dan 15
orang gemar tenismeja dan bulutangkis. Banyak anggota karang taruna yang tidak gemar tenismeja
maupun bulutangkis adalah....
A. 6 orang
B. 7 orang
C. 12 orang
D. 15 orang

7) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010 Soal Nomor 12

Jika K = { x | 5 ≤ x ≤ 9, x bilangan asli } dan L = { x | 7 ≤ x < 13, x bilangan cacah},
K ∪ L =....
A. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}
B. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
C. {6, 7, 8, 9, 10}
D. {7, 8, 9, 10}

8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010 Soal Nomor 12

Terdapat 69 orang pelamar yang harus mengikuti tes tertulis dan tes wawancara agar dapat diterima
sebagai karyawan sebuah perusahaan. Ternyata 32 orang pelamar lulus tes wawancara, 48 orang
lulus tes tertulis, dan 6 orang tidak mengikuti kedua tes tersebut. Banyak pelamar yang diterima
sebagai karyawan adalah....
A. 31 orang
B. 17 orang
C. 15 orang
D. 11 orang

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Dalam sebuah kelas tercatat 21 siswa gemar olah raga basket, 19 siswa gemar sepak bola, 8 siswa
gemar basket dan sepak bola, serta 14 siswa tidak gemar olah raga. Banyak siswa dalam kelas
tersebut adalah...
A. 46 siswa
B. 54 siswa
C. 62 siswa
D. 78 siswa

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011 Soal Nomor 14

Jika K = { x | 5 ≤ x ≤ 9, x bilangan asli } dan L = { x | 7 ≤ x < 13, x bilangan cacah},
K ∪ L =....
A. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}
B. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
C. {6, 7, 8, 9, 10}
D. {7, 8, 9, 10}
11) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Diketahui:
A = {x | 1 < x ≤ 5, x bilangan bulat}
B = {x | x ≤ 15, x bilangan prima}

Hasil A ∪ B adalah....
A. {2, 3, 5, 7, 11, 13}
B. {2, 3, 4, 5, 7, 11, 13}
C. {1, 2, 3, 4, 5, 7, 11, 13}
D. {1, 2, 3, 4, 5, 7, 11, 13, 15}
12) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Diketahui P = {b, a, t, i, k}. Banyaknya himpunan bagian P adalah.....
A. 32
B. 25
C. 10
D. 5
13) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba baca puisi diikuti oleh 23 orang, lomba baca puisi dan
menulis cerpen diikuti 12 orang. Banyaknya peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen adalah....
A. 12 orang
B. 28 orang
C. 29 orang
D. 35 orang
14) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2015
Himpunan penyelesaian dari 3x - 2 ≥ 16 + 5x dengan x bilangan bulat adalah....
A. {-12, -11, -10, -9, ...}
B. {-9, -8, -7, -6, ...}
C. {..., -15, -14, -13, -12}
D. {..., -12, -11, -10, -9}
15) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2015
Dari 28 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah, 15 anak mengikuti pramuka, 12
anak mengikuti futsal dan 7 anak mengikuti keduanya. Banyaknya siswa yang tidak mengikuti
pramuka maupun futsal adalah....
A. 8 anak
B. 7 anak
C. 6 anak
D. 5 anak
16) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2015
Diketahui P = {2, 3, 5, 7, 10, 12} dan Q = {1, 3, 5, 7, 9}
Hasil P − Q adalah....
A. {3, 5, 7}
B. {2, 3, 10}
C. {2, 10, 12}
D. {2, 9, 10, 12}
Materi / SKL / Kisi-kisi Ujian : Relasi Fungsi dan Pemetaan
1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Diketahui fungsi f(x) = 3x2 – 2x – 5. Nilai f(− 1/2 ) =....
A. −4 1/4
B. −3 1/4
C. 3 1/4
D. 4 1/4
2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006
Perhatikan relasi berikut!
(i) { (1, a), (2, a), (3, a), (4, a) }
(ii) { (2, b), (3, c), (4, d), (2, e) }
(iii) { (3, 6), (4, 6), (5, 10), (3, 12) }
(iv) { (1, 5), (3, 7), (5, 9), (3, 11) }
Relasi di atas yang merupakan pemetaan adalah....
A. (i)
B. (ii)
C. (iii)
D. (iv)

3) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Perhatikan diagram berikut ini !

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah.....

A. faktor dari
B. lebih dari
C. kurang dari
D. setengah dari

4) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Perhatikan grafik!

Dengan modal Rp 25.000,00, berapakah untung yang diperoleh ?

A. Rp 1.250,00
B. Rp 1.350,00
C. Rp 1.500,00
D. Rp 1.750,00

5) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Fungsi f dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(2) = 3 dan f(–3) = 13, maka nilai dari –a + b
adalah….
A. –12
B. –3
C. 9
D. 11

6) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Rumus fungsi dari grafik pada gambar di samping adalah....

A. f(x) = x – 1
B. f(x) = x + 1
C. f(x) = –x + 1
D. f(x) = –x – 1

7) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Perhatikan diagram di samping!

Relasi yang tepat dari himpunan K ke himpunan L adalah....

A. dua kali dari
B. setengah dari
C. satu kurangnya dari
D. kurang dari

8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Diketahui rumus fungsi f (x) = 2x+5. Jika f (a) =11, nilai a adalah....
A. 2
B. 3
C. 5
D. 6

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010 Nomor 14

Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = 3 – 5x. Nilai f(– 4) adalah.…
A. – 23
B. – 17
C. 17
D. 23

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010 Nomor 16

Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = 3 – 5x. Nilai f(– 4) adalah.…
A. – 23
B. – 17
C. 17
D. 23
11) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Diketahui rumus fungsi f(x) = ax + b. Jika f(1) = 4 dan f(3) = 14, nilai f(−2) adalah....
A. −20
B. − 11
C. 9
D. 12
12) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Diketahui f(x) = - 2x + 7 dan f(k) = 17, nilai k adalah....
A. 5
B. 4
C. – 4
D. – 5
13) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2015
Perhatikan himpunan pasangan berikut:
1. {(1, a), (2, b), (3, b)}
2. {(1, a), (1, b), (3, c)}
3. {(2, 4), (4, 8), (6, 12)}
4. {(2, 4), (2, 8), (6, 12)}

Pasangan yang merupakan pemetaan adalah....

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Materi / SKL / Kisi-kisi Ujian : PERSAMAAN LINIER
 Persamaan Linier Satu atau Dua Variable
 Pertidaksamaan Satu Variabel
 Penerapan Aljabar

1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005

Diketahui sistem persamaan
3x + 7y = 1
2x – 3y = 16
Nilai x y =....
A. 8
B. 6
C. –10
D. –12
2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006
Himpunan penyelesaian dari 3 – 6x ≥ 13 – x untuk x Є himpunan bilangan bulat adalah....
A. {…, –5, –4, –3}
B. {–3, –2, –1, 0, … }
C. {…, –5, –4, –3, –2}
D. {–2, –1, 0, 1, …}

3) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Penyelesaian dari pertidaksamaan 1/2 (2x−6) ≥ 2/3 (x − 4) adalah....
A. x ≥ - 17
B. x ≥ - 1
C. x ≥ 1
D. x ≥ 17

4) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Diketahui sistem persamaan 3x + 3y = 3 dan 2x – 4y = 14. Nilai 4x – 3y =…..
A. – 16
B. – 12
C. 16
D. 18

5) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Harga dua baju dan satu kaos Rp 170.000,00, sedangkan harga satu baju dan tiga kaos Rp
185.000,00. Harga tiga baju dan dua kaos adalah…..
A. Rp 275.000,00
B. Rp 285.000,00
C. Rp 305.000,00
D. Rp 320.000,00

6) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Himpunan penyelesaian dari –5 – 7x ≤ 7 – x untuk x bilangan bulat, adalah....
A. {–1, 0, 1, 2, 3, …}
B. {–2, –1, 0, 1, 2, …}
C. {…, –6, –5, –4, –3, –2}
D. {…, –7, –6, –5, –4, –3}

7) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Harga 3 kg apel dan 5 kg jeruk adalah Rp 85.000,00. Harga 5 kg apel dan 7 kg jeruk adalah Rp
123.000,00. Harga 1 kg apel dan 1 kg jeruk adalah....
A. Rp 33.000,00
B. Rp 24.000,00
C. Rp 19.000,00
D. Rp 18.000,00

8) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Jika x dan y memenuhi system persamaan 3x – y = 16 dan x + y = 12, maka x + 2y adalah.....
A. 14
B. 17
C. 19
D. 22

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Diketahui persamaan 5x − 6 = 2x + 3. Nilai x + 5 adalah....
A. 2
B. 3
C. 5
D. 8

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Penyelesaian dari sistem persamaan 3x − 2y = 7 dan 2x + y = 14 adalah x dan y. Nilai −2x + 3y
adalah....
A. 22
B. 12
C. 10
D. 2

11) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Fitra membeli 3 buku dan 2 pensil seharga Rp11.500,00. Prilly membeli 4 buku dan 3 pensil dengan
harga Rp16.000,00. Jika Ika membeli 2 buku dan 1 pensil, jumlah uang yang harus dibayar adalah.....
A. Rp4.500,00
B. Rp6.500,00
C. Rp7.000,00
D. Rp7.500,00

12) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Jika 2x + 7 = 5x − 11, maka nilai x + 3adalah..…
A. – 4
B. 4
C. 9
D. 14

13) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Diketahui
Nilai x − y adalah....
A. –1
B. 0
C. 1
D. 2
14) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010
Tempat parkir untuk motor dan mobil dapat menampung 30 buah kendaraan. Jumlah roda seluruhnya
90 buah. Jika banyak motor dinyatakan dengan x dan banyak mobil dinyatakan dengan y, sistem
persamaan linear dua variabel dari pernyataan di atas adalah….
A.

B.

C.

D.
15) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011
Nilai x yang memenuhi persamaan 1/2 (x − 10) = 2/3 x − 5 adalah...
A. –6
B. –4
C. 4
D. 6

16) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 7x + 2y = 19 dan 4x − 3y = 15, nilai dari 3x
− 2y adalah....
A. −9
B. −3
C. 7
D. 11
17) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2x − 1 ≤ 3x + 1 dengan x bilangan bulat adalah....
A. {x | x ≥ −2, x bilangan bulat}
B. {x | x ≤ −2, x bilangan bulat}
C. {x | x ≤ 5, x bilangan bulat}
D. {x | x ≥ 5, x bilangan bulat}
18) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Jumlah tiga bilangan genap berurutan adalah 30. Jumlah bilangan terbesar dan bilangan terkecil
adalah...
A. 10
B. 18
C. 20
D. 22
19) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013
Harga 2 pensil dan 3 penggaris Rp6.000,00, sedangkan harga 4 pensil dan 2 penggaris Rp8.000,00.
Harga 3 pensil dan 2 penggaris adalah...
A. Rp6.000,00
B. Rp6.500,00
C. Rp7.000,00
D. Rp8.000,00
20) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Diketahui persamaan – 5x + 7 = 2x + 77, nilai dari x + 8 adalah....
A. – 18
B. – 2
C. 2
D. 18
21) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Sebuah persegipanjang mempunyai ukuran panjang (3x – 5) cm dan lebar (x + 3) cm. Jika keliling
persegipanjang 52 cm, maka panjang dan lebar persegipanjang berturut-turut adalah....
A. 19 cm dan 7 cm
B. 18 cm dan 8 cm
C. 17 cm dan 9 cm
D. 16 cm dan 10 cm
22) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014
Diketahui sistem persamaan 4x − 3y = 1 dan 2x − y = −3, maka nilai 3x − 2y adalah....
A. −2
B. −1
C. 1
D. 2

23) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014

Diketahui harga 4 buah buku tulis dan 2 buah pensil Rp13.000,00 harga 3 buah buku tulis dan
sebuah pensil Rp9.000,00. Harga 5 buah buku tulis dan 2 buah pensil adalah....
A. Rp12.500,00
B. Rp14.000,00
C. Rp15.000,00
D. Rp15.500,00
24) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Suatu persegipanjang, panjangnya 5 cm lebih dari lebih. Jika keliling persegipanjang 38 cm dan lebar
x cm, maka model matematikanya adalah....
A. 5 + x = 38
B. 2(2x + 5) = 38
C. 2(x + 5) = 38
D. 5 + 2x = 38
Materi / SKL / Kisi-kisi Ujian : Gradien dan Persamaan Garis lurus
1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005
Gradien garis yang melalui titik (2,1) dan (4,7) adalah.....
A. 0,2
B. 0,5
C. 2
D. 3
2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006
Persamaan garis kurus yang melalui titik A(–2, –3) dan tegak lurus terhadap garis dengan persamaan
y = 2/3 x + 9 adalah....
A. 2x + 3y + 13 = 0
B. 3x + 2y + 12 = 0
C. 2x + 3y – 5 = 0
D. 3x – 2y = 0

3) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Persamaan garis yang sejajar dengan garis 2x + 3y + 6 = 0 dan melalui titik (-2, 5) adalah.....
A. 3x + 2y - 4 = 0
B. 3x - 2y + 16 = 0
C. 3y + 2x - 11 = 0
D. 3y - 2x - 19 = 0

4) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Gradien garis h pada gambar di samping adalah.…
A. − 3/2
B. − 2/3
C. 2/3
D. 3/2

5) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Persamaan garis yang melalui titik (–3, 5) dan tegak lurus garis 3x – 2y = 4 adalah.…
A. 2x + 3y – 9 = 0
B. 2x – 3y – 9 = 0
C. 3x + 2y + 19 = 0
D. 3x – 2y – 1 = 0

6) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Di antara persamaan garis berikut:
(I). 2y = 8x + 20
(II). 6y = 12x + 18
(III). 3y = 12x + 15
(IV). 3y = −6x + 15
yang grafiknya saling sejajar adalah ...
A. (I) dan (II)
B. (I) dan (III)
C. (III) dan (IV)
D. (II) dan (IV)

7) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Grafik garis dengan persamaan 2x − y =3, x dan y ε R adalah....

A. C.

B. D.
8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010
Gradien garis dengan persamaan 2x − 6y − 9 = 0 adalah.…
A. −3
B. − 1/3
C. 1/3
D. 3

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Perhatikan gambar!

Persamaan garis m adalah....

A. 4y − 3x − 12 = 0
B. 4y − 3x + 12 = 0
C. 4x − 3y − 12 = 0
D. 4x − 3y + 12 = 0

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Grafik garis dengan persamaan 4x − 3y = 12 adalah....

11) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Perhatikan gambar!

Gradien garis g adalah....

A. 3/2
B. 2/3
C. − 2/3
D. − 3/2
12) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011
Persamaan garis melalui (− 1, 2) dan tegak lurus terhadap garis 4y = − 3x + 5 adalah....
A. 4x – 3y + 10 = 0
B. 4x – 3y – 10 = 0
C. 3x + 4y – 5 = 0
D. 3x + 4y + 5 = 0

13) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Grafik dari persamaan garis y = 2/3 x − 6 adalah....

14) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013

Persamaan garis yang melalui titik (2, −5) dan (−3, 6) adalah...
A. 11x − 5y = −3
B. 11x + 5y = −3
C. 11x + 5y = 3
D. 11x − 5y = 3

15) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013

Gradien garis dengan persamaan 3x + 8y = 9 adalah...
A. 8/3
B. 3/8
C. −3/8
D. −8/3
16) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2014
Persamaan garis yang sejajar dengan garis yang melalui titik (2, 5) dan (−1, −4) adalah.....
A. y = − 3x + 14
B. y = −1/3 x + 6
C. y = 1/3 x + 4
D. y = 3x − 4

17) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2014

Grafik fungsi yang menyatakan f(x) = 3x − 2, x ∈ R adalah....
18) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2014
Sebuah titik P(3, d) terletak pada garis yang melalui titik Q (−2, 10) dan R(1, 1), jika nilai d adalah....
A. 13
B. 7
C. −5
D. −13