Introducción

De acuerdo a las consignas el siguiente trabajo práctico contendrá un glosario y esquema de

cada autor solicitado. Focalizándose en los conceptos claves de Ausubel sobre aprendizaje
significativo:

Ministerio de Educación

Glosario:

Sentido del aprendizaje: se refiere a las variables que influyen para que el alumno este
dispuesto a realizar el esfuerzo necesario para aprender de manera significativa. Hace
referencia al contexto donde se desarrollan los procesos de enseñanza y de aprendizaje e
incluye factores diversos.

Significatividad lógica: se denomina así al significado del contenido desde el punto de vista
de su estructura interna. Hace referencia a la naturaleza del contenido, a la coherencia
interna que tienen las distintas disciplinas, y a la actitud docente cuando respeta. Desde esta
estructura se presenta la información a los alumnos de una manera clara y organizada.

Significatividad psicológica: se produce cuando los contenidos son adecuados al nivel de

desarrollo y conocimientos previos que tiene el alumno y, además, responden a su interés.

Enfoque globalizado: supone presentar los contenidos de la enseñanza resaltando sus

relaciones y vinculándolos al contexto habitual del alumno o a otro contexto significativo.

Memorización comprensiva: es el resultado del aprendizaje significativo. Éste supone una

red de relaciones que facilita el recuerdo.