Universitatea de Stat din Tiraspol

Secţia Organizarea Procesului de Instruire

Aliona GURDIŞ, Valeriu BORDAN

GHID PRIVIND ELABORAREA ȘI SUSȚINEREA

TEZELOR DE LICENŢĂ/MASTERAT

CZU

Aprobat de Senatul Universităţii de Stat din Tiraspol

Recenzent:
Vasile PANICO, doctor în pedagogie, conferențiar universitar

CHIŞINĂU, 2016
 CUPRINS
pag.
I. Generalităţi…………………………………………………………………………………..3

II. Structura şi principiile de realizare a tezei de licenţă/master…………………………….5

a. Alegerea temei

b. Conducătorul ştiinţific al tezei de licenţă/masterat

c. Conţinutul tezei de licenţă/master

d. Exigenţe privind tehnoredactarea tezei de licenţă/master

III.Admiterea şi susţinerea tezei de licenţă/master .................................................................12

a. Procedura de admitere la susţinerea publică

b. Recomandări privind susţinerea tezei

c. Evaluarea tezei

IV. Anexe………………………………………………………………………………………..15

V. Bibliografie………………………………………………………………………………….26

Informaţii generale
Ghidul privind elaborarea şi susţinerea tezelor de licenţă/masterat este elaborat în
baza ,,Regulamentului de organizare a studiilor în învăţământul superior în baza Sistemului

2
Naţional de Credite de Studiu’’ (ordinul Ministerului Educaţiei nr. 726 din 20.09.2010)
,,Planului-cadru pentru studii superioare’’ (Ciclul I, Ciclul II, Studii integrate) ordinul
Ministerului Educaţiei nr. 455 din 3 iunie 2011; Regulamentul- cadru privind organizarea
examenului de finalizare a studiilor superioare de licenţă’’ (Ordinul Ministerului Educaţiei şi
Tineretului nr.84 din 15 februarie 2008), “Ghidul privind perfectarea tezelor de doctorat şi a
autoreferatelor” (aprobat prin Hotărârea Comisiei de Atestaree a CNAA, Nr. AT03/11 din 23
aprilie 2009) şi în conformitate cu deciziile Senatului Universității de Stat din Tiraspol.
Scopul de bază al ghidului constă în sprijinirea procesului de finalizare a studiilor
universitare prin elaborarea de lucrări de mare valoare ştiinţifică ale absolvenţilor.
Studiile la Ciclul I, Licenţă se finalizează cu susţinerea examenului de licenţă, cuantificat
pentru programele de 180 credite cu 5 credite ECTS şi pentru programele de 240 credite cu 6
credite ECTS. Teza de licenţă este una dintre componentele principale ale examenului de licenţă.
Studiile la Ciclul II Master se încheie cu susţinerea publică a tezei de master, cuantificată
cu 30 credite ECTS, atât pentru programele de master de 90 credite, cât şi pentru cele de 120
credite.
Teza de licenţă/master este un raport oficial prezentat în formă scrisă, elaborat prin
activitate de cercetare independentă, care reprezintă condiţie obligatorie pentru acordarea unei
calificări.
Teza de licenţă reprezintă o lucrare de sinteză executată în baza cunoştinţelor şi
capacităţilor acumulate de student în perioada studiilor, cunoştinţelor teoretice precum şi a
abilităţilor practice obţinute la disciplinele fundamentale şi cele de specialitate, a activităţii de
cercetare ştiinţifică efectuată în cadrul cercurilor ştiinţifice etc.
Teza de master trebuie să demonstreze cunoaşterea ştiinţifică avansată a temei abordate,
să conţină elemente de originalităţi în dezvoltarea sau soluţionarea temei, precum şi modalităţi
de validare ştiinţifică de practică.
Teza de master poate fi o continuare a cercetărilor realizate în cadrul tezei de licenţă. În
asemenea cazuri, rezultatele obţinute la teza de licenţă vor constitui nu mai mult de 25% din teza
de master.
Oricare ar fi tipul de subiect, cercetare nu poate fi o simplă completare de informaţii, nici
o sinteză a ceea ce există. Ea trebuie să aducă ceva nou, un surplus de cunoaştere fie la nivelul
materiei şi conţinutului, fie la nivelul metodei (maniera de a proceda) fie, în fine, la nivelul
rezultatelor (cîştigurile studiului).
Cercetarea universitară are ca finalitate să facă să progreseze ştiinţa şi să aprofundeze
cunoştinţele.

3
 Conform planului de învăţământ elaborarea tezei de licenţă/master este precedată de un
stagiu de practică, care are drept scop consolidarea competenţelor obţinute pe parcursul studiilor
de licenţă/master şi selectarea bazei informaţionale, experimentarea ipotezelor ştiinţifice
necesare pentru elaborarea tezei de lincenţă/master.
Tezele se înscriu în limba programului de studio pe care l-a urmat studentul.
a) Alegerea temei:
Prima etapă a elaborării unei teze de licenţă/master este stabilirea subiectului de
cercetare, operaţie care constă fie în alegerea lui liberă de către viitorul autor, sub rezerva
acceptării acelui subiect de către conducătorul ştiinţific, fie prin încredinţarea unui subiect de
către profesor şi acceptarea lui de către student. De obicei, se urmează calea de mijloc, care
constă în alegerea subiectului din listele de teme elaborate de catedrele de profil împreună cu
conducătorii, urmând a fi aprobate la Consiliul Facultăţii.
De asemenea, trebuie evaluate oricât de sumar întinderea documentaţiei existente şi
necesare, ca şi posibilităţile de acces la arhivele sau bibliotecile care o deţin, precum şi, cînd este
cazul, la aparatura de laborator, sau de calcul, necesară pentru verificarea ipotezelor, acces pe
care, în general, numai conducătorul lucrării îl poate evalua şi garanta. Candidaţii selectează
tema de regulă, la finele penultimului an de studiu.
Un subiect interesant şi bine formulat asigură atât tonusul susţinut al activităţii autorului
cât şi cantitatea şi calitatea sprijinului conducătorului lucrării.
Rolul conducătorului ştiinţific
Conducătorul ştiinţific în primul rînd trebuie să fie abilitat sau autorizat să conducă teze.
Rolul este să ghideze cercetarea şi să participle esenţial la evaluarea rezultatului acesteia.
Conducătorul ştiinţific al tezei de licenţă va trebuie să:
 să fie, în general disponibil pentru cei care a acceptat să-i conducă;
 să fie competent în domeniu care aparţine subiectului ales;
 să limiteze numărul de studenţi/masteranzi pe care-i acceptă la teze;
 să întocmească un plan al lucrării, care ar reflecta structura tezei;
 să ia cunoştinţă cu lucrările (manuscrisele) care îi sunt prezentate;
 să evalueze forma finală a tezei şi să întocmească ,,Avizul asupra tezei de
licenţă/master’’.
 să nu admită la susţinere o teză plagiată.
b) Conţinutul tezei de licenţă/master
Teza de licenţă/master conţine următoarele elemente:
Nr/ord. Denumirea elementului Volum, pagini, format Volum, pagini, format
A4, font 12, interval A4, font 12, interval 1,5
4
 1,5 Teza de master
Teza de licenţă
1. Foaie de titlu (Anexa 1) 1 pagină 1 pagină
2. Cuprins (Anexa 2) 1 pagină 1 pagină
3. Lista abrevierilor 1 pagină 1 pagină
4. Adnotare (pentru teza de master - 1 pagină
5. Introducere 2-4 pagini 2-5 pagini
6. Compartimentele de bază ale
tezei (cu denumiri con-crete ale 30-45 pagini 30-65 pagini
capitolelor respe-ctive)
7. Concluzii şi recomandări 1 pagină 1-2 pagini
8. Total pagini (inclusive mate-rial 35-50 pagini 50-85 pagini
ilustrativ)
9. Bibliografie 1-5 pagini 1-5 pagini
10. Anexe nu se limitează nu se limitează
11. Declaraţia privind asumarea 1 pagină 1 pagină
răspunderii

Foaia de titlu
Foaia de titlu a tezei de licenţă / master conţine informaţii privind denumirea ministerului
de resort al ţării; denumirea instituţiei de invăţământ; denumirea facultăţii si a catedrei în cadru
căreia a fost realizată teza; domeniul general de studiu, denumirea specialităţii sau programului
de masterat; titlul tezei, numele autorului care a elaborat-o, date despre conducătorul ştiinţific,
avizul şefului de catedră privind admiterea la susţinere (cu spaţiu rezervat pentru semnătură)
locul şi anul elaborării tezei (Anexa 1,2).
Adnotare

Adnotarea este obligatorie pentru tezele de master. În ea se prezintă numele de familie,

prenumele autorului, titlul tezei, localitatea, anul perfectării tezei, structura tezei (de exemplu,
introducere, trei capitole, concluzii generale şi recomandări, bibliografie din 50 titluri, 4 anexe,
60 pagini de text de bază (până la Bibliografie), 6 figuri, 2 tabele), cuvintele-cheie (până la 10
cuvinte, într-un rând separat). Se descriu următoarele compartimente: scopul şi obiectivele
cercetării, noutatea şi originalitatea ştiinţifică, valoarea teoretică şi valoarea aplicativă a
cercetării. Adnotarea se prezintă în 2 limbi: una română şi cealaltă în una din limbile de circulaţie
internaţională (rusă/engleză/franceză) fiecare fiind prezentată pe o singură pagină a foii.

Introducerea

Introducerea este prima parte a lucrării propriu zise. Ea constituie o explicaţie şi/sau
motivare a titlului lucrării şi include expunerea cunoştinţelor necesare pentru înţelegerea şi

5
asimilarea cunoştinţelor de bază ale lucrării. Introducerea, la fel ca şi Concluziile şi
recomandările, cronologic se definitivează la finele muncii asupra lucrării ştiinţifice.
Introducerea trebuie să conţină următoarele aspecte:

- formularea explicită a problemei propuse pentru rezolvare;

- locul, importanţa şi actualitatea problemei rezolvate;
- ipoteza de lucru în rezolvarea problemei;
- metodologii şi metode principale de cercetare;
- originalitatea cercetării;
- aportul personal în cercetare;
- principalele aspecte ale cercetării şi ordinea expunerii materialului, pe capitole.

Introducerea desemnează intrarea în materia, problematica lucrării. Ea concentrează într-o schiţă

concisă starea actuală de cercetare a problemei, strategiile de abordare, obstacolele şi dificultăţile
cercetării.

Compartimentele de bază ale lucrării

Partea centrală a lucrării ce reprezintă corpul lucrării este alcătuită din capitole şi paragrafe care
trebuie să aibă aceeaşi structură: introducere, tratare şi concluzie. Printre regulile tratării unui
paragraf sunt:

- să fie consacrat dezvoltării unei singure idei,

- explcarea ideii să fie coerentă şi suficientă;
- pe cât e posbil, paragraful să se încheie cu o concluzie.

Concluzii şi recomandări

Concluzia, ca încheiere a efortulu de comunicare, trebuie să vizeze rezumarea lucrării, plasarea

ei în contextul teoretic din care face parte şi sublinierea a ceea ce trebuie reţinut din ea.
Concluzia reprezintă pe de o parte, sinteza aspectelor analizate - iar pe de altă parte o lărgire a
discuţiei către aplicaţiile practice sau către cercetări noi.

Bibliografia

Bibliografia este o componentă obligatorie. Ea reprezintă o dare de seamă asupra

lecturilor pe baza cărora a fost concepută şi elaborată teza. Sursele de documentare ale unei

6
lucrări pot fi de natură diferită: cărţi, studii, articole, teze, publicaţii, reviste, materiale ale
conferinţelor, publicaţii electronice etc. Sub aspect calitativ este necesar ca bibliografia să
conţină surse remarcabile sub aspectul notorietăţii autorilor lor şi mai ales noutăţii şi relevanţei
lor pentru tema tratată.
Lista bibliografică se plasează la sfârsitul tezei şi se întocmeşte în succesiune numerică,
conform ordinii citărilor în text sau în ordine alfabetică. În al doilea caz, ele pot fi împărţite după
originea lor (română, rusă, engleză, franceză), cu păstrarea numerotării unice.Numele autorilor
şi titlul lucrărilor se scriu în original, cu respectarea caracterelor latine sau chirilice (Anexa 5).
O obligaţie a autorului unei lucrări ştiinţifice este să menţioneze sursele din care
împrumută idei, sursa trebuie indicată printr-o referinţă bibliografică, de exemplu [10]. Dacă
sunt citate anumite părţi ale sursei, după indicele bibliografic se indică şi pagina de exemplu [10,
p.81].

Anexe

Unele teze pot conţine anexe, în care se ccuprind probele aplicate, tabele cu date individuale,
diagrame, hărţi, planşe, proiecte didactice, figuri, liste etc. În textul tezei se vor face în mod
obligatoriu referinţe la anexele incluse.

Declarația privind asumarea răspunderii

Teza de licenţă/master va conţine o declaraţie pe propria răspundere a autorului, datată

şi semnată în original, din care să rezulte că lucrarea îi aparţine şi nu a mai fost niciodată
prezentată, şi nu este plagiată. Conţinutul declaraţiei este prezentat în Anexa 3.

Cerinţe privind redactarea tezei de licenţă

Tezele se scriu pe foi albe, format A4, dimensiunea 21.0 x 29.7 cm, pe o singură parte a foii.
Paginile tezei au următorul câmp: stanga-30 mm; dreapta –15 mm; partea de sus –25 mm, partea
de jos – 25 mm.
Teza se redactează computerizat cu utilizarea semnelor diacritice corespunzătoare, în
Times New Roman, font 12, cu 1,5 linii spațiu între rânduri.
Capitolele, paragrafele și concluziile la capitol se numerotează prin cifre arabice. După
denumirea capitolului sau a paragrafului nu se pune punct. Titlurile capitolelor se scriu la centru
cu majuscule, însă a paragrafelor cu litere mici (cu excepția primei) la fel la centru. Fiecare
capitol începe din pagină nouă, paragrafele însă urmează succesiv. Nu se admite sublinierea

7
titlurilor. În denumirile compartimentelor tezelor nu se utilizează cuvintele ”capitol” , “Paragraf”
(sau simbolul “§”), “Secțiune”, “Dimensiune”(vezi anexa nr.2 – Cuprinsul tezei ).
Toate paginile tezei cu începere de la foaia de titlu şi până la ultimele pagini se numerotează.
Numărul foii de titlu nu se afișează, dar se ia în calcul. Nu se admit numerotări ale paginilor de
genul – 9a, 9b etc. Numărul paginii se plasează jos, în centrul paginii. În teze se utilizează
următoarele categorii de materiale: texte, formule, tabele, figuri, desene. Textele se prezintă în
font TNR Regular, Justified.
Formulele, tabelele și figurile se numerotează luân în considerare numărul capitolului
(prima cifră), de exemplu, Figura 2.4 (în textul explicativ) sau Fig.2.5. (în titlul figurii). Formula
se amplasează la începutul rândului, iar numărul ei – la sfârșitul rândului. Denumirea tabelului
se amplasează deasupra tabelului, iar a figurii – sub figură.
În mod obligator, se utilizează literele cu diacritice specifice limbii române (ă, â, î, ț, ș).
În teză nu se admit corecţii, însemnări, pete, adăugări la pagină etc.
Notă. Cerinţe concrete cu privire la volumul tezei în limitele indicate pot fi stabilite şi
aprobate de fiecare catedră de specialitate în parte. Ca excepţie, în cazul obţinerii rezultatelor
valoroase noi, volumul tezei poate fi mai mic, cu acordul catedrei de profil.
Imprimarea tezei pe hârtie trebuie să fie calitativă. Literele, semnele, figurile trebuie să aibă
aceeași intensitate pe parcursul rândului, paginii, lucrării în ansamblu, iar indicii formulelor
trebuie să fie lizibili.
Teza se copertează și se prezintă la catedra de profil.

Procedura de admitere la susținerea tezei

Cu cel puţin 30 de zile înainte de susţinerea publică a tezelor de licenţă/master se organizează
în cadrul catedrei de specialitate susţinerea prealabilă a acestora.
Studentul va lua în calcul observaţiile şi sugestiile primite în timpul susţinerii preventive şi
va perfecta, în corespundere cu această teză. Teza, finalizată şi copertată, va fi depusă la catedra
de profil într-un exemplar cu 7 zile înainte de susţinerea publică. Ultima variantă a tezei se
prezintă şi în variantă electronică, fiind însoţită de avizul conducătorului.
Avizul trebuie să conţină neapărat date despre:
 autorul lucrării;
 tema tezei;
 actualitatea temei;
 calitatea argumentării ştiinţifice;
 realizarea obiectivelor propuse;
 calitatea / complexitatea metodologiei cercetării;

8
  relevanţa teoretică şi aplicativă a studiului;
 sugestii referitoare la lucrare;
 decizie, aprecierea lucrării;
 data şi semnătura conducătorului.
Şeful catedrei în cazul în care lucrarea corespunde cerinţelor, va confirma, prin
semnătură, admiterea tezei spre susţinere.
După susţinerea preventivă şi redactarea ei (în caz de necesitate), servindu-se de un
exemplar al tezei păstrat pentru el şi de ultimile îndrumări ale conducătorului ştiinţific, autorul se
pregăteşte pentru susţinerea orală a lucrării.
Tezele de licenţă/master sunt prezentate secretarului Comisiei de Examinare cu o zi
înainte de susţinerea tezei.
Recomandări privind susţinerea tezei
În conformitate cu Regulamentul – Cadru privind organizarea examenului de finalizare a
studiilor superioare de licenţă, Ciclu I (Ordinul MET al Republicii Moldova nr.14 din
15.02.2003), tezele sunt admise spre susţinere în faţa Comisiei pentru examenul de licenţă,
aprobată prin ordinul rectorului. Această comisie se constituie din preşedinte, vicepreşedinte, 3-4
membri şi secretar. Preşedintele Comisiei de evaluare este numit prin ordinul ministerului de
resort, în baza propunerilor instituţiei organizatoare.
În calitate de preşedinţi ai Comisiei pentru susţinerea examenelor de licenţă/tezelor de
masterat pot fi desemnaţi specialişti în domeniul respectiv, care nu activează în cadrul instituţiei
vizate.
Orarul susţinerii tezelor de licenţă/master, aprobat de prorector se afişează pe panourile
destinate orarului din cadrul fiecării facultăţi şi pe pagina web a universităţii.

Finalităţile tezei de licenţă

Argumentarea teoretică a studiului efectuat în teza de licenţă trebuie să reflecte contribuţiile

ştiinţifice ale cercetătorilor din domeniu în reflectarea temei enunţate. Conţinutul tezei de licenă urmînd
să corespundă următoarelor cerinţe:

 să respecte tema aleasă‚ conţinând abordări ale problemei de studiu şi elemente ştiinţifice
inovatorii;
 să elucideze evoluţia cercetărilor‚ contribuţia diferitor autori‚ profunzimea tratării problemei;
 să evidenţieze conceptele de bază‚ care deservesc înţelegerea problemei;
 să expună convingător şi logic ideile principale‚ realizând o sinteză şi expunând concluzii.

Finalităţile tezei de master

Studenţii care au urmat programul de masterat trebuie să fie capabili:

 să demonstreze cunoaşterea şi înţelegerea materiilor studiate, fundamentate şi extinse în cadrul
studiilor de licenţă;

9
  să aplice cunoştinţele, şi abilităţile de soluţionare a problemelor într-un mediu nou sau a celor
necunoscute într-un context mai vast sau multidisciplinar privind domeniul cercetării;
 să aibă capacitatea de a integra cunoştinţele şi a trata subiectul complex, de a formula judecăţi în
baza informaţiei necomplete sau limitate, dar care include reflecţii privind responsabilităţile
sociale sau etice, legate de aplicarea cunoştinţelor sau judecăţilor lor;
 să poată comunica asistenţei, constituite din specialişti şi nespecialişti, clar şi univoc, concluzii şi
cunoştinţe, argumentate prin explicaţii;
 să aibă capacităţi de cercetare care le permit să continue studierea intr-un mod care poate fi în
mare măsură autodirecţionat sau autonom.
Cercetarea ştiinţifică şi elaborarea tezei de master au următoarele obiective :
 Demonstrarea cunoştinţelor general teoretice, speciale, profesionale şi practice obţinute pe
parcursul anilor de studii.
 Cunoaşterea profundă a literaturii de specialitate, actelor normative, legilor, datelor statistice şi
utilizarea lor în activitatea ştiinţifică şi practică.
 Demonstrarea capacităţilor de aplicare în domeniul investigaţiilor ştiinţifice.
 Demonstrarea aptitudinilor pentru munca de cercetare ştiinţifică, capacitatea de a generaliza şi a
formula concluzii obiective, ştiinţifice, de a elabora recomandări practice şi teoretice.
Competenţele ce ţin de specificul şi tipul programului de masterat.
În dependenţă de tipul programului de masterat, competenţele specifice vor fi orientate spre un
specific de aplicabilitate sau cu o puternică componentă de cercetare ştiinţifică.
În afară de cursurile (fundamentale sau speciale), competenţele specifice deţinute de studentul -
masterand vor fi dezvoltate în cadrul stagiului de practică de specializare, prevăzut în planul de
învăţământ şi creditat cu 10 redite.

Anexa 1. Foaia de titlu a

tezei de licenţă
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA(font 14, Bold,
centered)
UNIVERSITATEA DE STAT DIN TIRASPOL (font 14, Bold, centered)
FACULTATEA (font 14, Bold, centered)
10
 CATEDRA (font 14, Bold, centered)
Domeniul general de studii:
(cod, denumirea, font 14, Bold, Centered)

Specialitatea:
( denumirea, font 14, Bold, Centered)

NUMELE DE FAMILIE, PRENUMELE AUTORULUI (font 14, Bold, centered)

TITLUL TEZEI (font 16, Bold, centered)

CIFRUL ŞI DENUMIREA SPECIALITĂŢII (font 14, Bold, centered)

TEZĂ DE LICENȚĂ (font 14, Bold, centered)

Conducător ştiinţific: _____________ Numele, prenumele, gradul ştiinţific (font12, Bold)

(semnătura)

Autorul: ______________ Numele, prenumele, grupa (font 12, Bold)

(semnătura)

Admisă pentru susţinere

Şef catedră____________
(semnătura)

Chişinău, anul
(font 14, Bold, centered)

Anexa 2. Foaia de titlu a

tezei de masterat
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA(font 14, Bold,
centered)
UNIVERSITATEA DE STAT DIN TIRASPOL (font 14, Bold, centered)
FACULTATEA (font 14, Bold, centered)

11
 CATEDRA (font 14, Bold, centered)

Domeniul general de studii:

(cod, denumirea, font 14, Bold, Centered)

Programul de masterat:
( denumirea, font 14, Bold, Centered)

NUMELE DE FAMILIE, PRENUMELE AUTORULUI (font 14, Bold, centered)

TITLUL TEZEI (font 16, Bold, centered)

TEZĂ DE MASTERAT (font 14, Bold, centered)

Conducător ştiinţific: _____________ Numele, prenumele, gradul ştiinţific (font12, Bold)

(semnătura)

Autorul: ______________ Numele, prenumele, grupa (font 12, Bold)

(semnătura)
Admisă pentru susţinere
Şef catedră____________
(semnătura)

Chişinău, anul
(font 14, Bold, centered)
Anexa 3
CUPRINS

Lista abrevierilor
Adnotare (pentru teza de masterat în limbile română şi rusă/engleză/franceză)............
Introducere..............................................................................................................................

1. TITLUL PRIMULUI CAPITOL.......................................................................................

1.1 denumirea concretă a paragrafului…………………………………...............................
1.2 denumirea concretă a paragrafului…………………………………...............................

12
 1.3 denumirea concretă a paragrafului…………………………………...............................
...
2. TITLUL CAPITOLULUI AL DOILEA...........................................................................
2.1 denumirea concretă a paragrafului.................................................................................
2.2 denumirea concretă a paragrafului.................................................................................
2.3 denumirea concretă a paragrafului.................................................................................
...
3. TITLUL CAPITOLULUI AL TREILEA.....................................................................
3.1 denumirea concretă a paragrafului.................................................................................
3.2 denumirea concretă a paragrafului.................................................................................
3.3 denumirea concretă a paragrafului.................................................................................
...
CONCLUZII ŞI RECOMANDĂRI..............................................................................................
BIBLIOGRAFIE.............................................................................................................................

ANEXE.............................................................................................................................................

DECLARAȚIA PRIVIND ASUMAREA RĂSPUNDERII........................................................

Anexa 4.

Declaraţia privind asumarea răspunderii

Subsemnatul, declar pe răspundere personală că materialele prezentate în teza de

licenţă/masterat sunt rezultatul propriilor cercetări şi realizări ştiinţifice. Conştientizez că, în caz
contrar, urmează să suport consecinţele în conformitate cu legislaţia în vigoare.

Numele de familie, prenumele

Semnătura
13
Data

Anexa 5. Redactarea bibliografiei

În bibliografie se include lucrările utilizate în teză şi aurtoreferat, inclusive lucrările

publicate de autor, cu referinţele respective în text.
Exemple de publicaţii tipărite:

CĂRŢI
Palii A. Cultura comunicării. Chişinău: Epigraf, 1999. 176 p.
Tave D. Inbreeding and brood stok management. Rome: FAO, 1999. 122 p.
Семенов В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология. Москва: Эврика,
2000. 64 c.
Nicolescu O., Verboncu I. Management. Bucureşti: Economică, 1996. 407 p.
Permin A., Hansen I. Epidemiology, diagnosis and control of poultry parasites. Rome: FAO,
1998. 160 p.
Costenco T., Costenco C. Ciuperci din Moldova. Chişinău: ARC, 2004. 96 p.
Balan V., Cimpoieş Gh., Barbăroşie M. Pomicultura. Chişinău: Museum, 2001. 451 p.
mai mult de trei autori
Stan N. ş. a. Tratat de legumicultură. Bucureşti: Timpul, 2004. 282 p.
alte surse
Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldova. Nr. 259-XV din 15 iulie 2004. În:
Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 30.07.2004, nr.125-129 (1479-1483).
Anuarul statistic al Republicii Moldova. Chişinău, 2005. 560 p.

Production: Yearbook 2003. Vol. 57, 2003. Rome: FAO, 2004. 260 p.
AUTOREFERATE, TEZE
Sava P. Productivitatea agrişului în funcţie de soi şi distanţa de plantare. Autoref. tezei de dr. şt.
agricole. Chişinău, 2003. 21 p.

Mardare I. Concepţia cognitive-structurală de creare a sistemelor intelectuale pentru restabilirea

imaginilor. Teză de dr.hab. în tehnică. Chişinău, 2008. 240 p.
BREVETE DE INVESTIŢII
Brevet de invenţie. 2732 B2, MD, A 01 M 7/00. Captator de soluţie al stropitorii cu ventilator /
Ivan Stalev, Sergiu Stalev (MD). Cererea depusă 23.02.2001, BOPI nr 4/2005.

14
Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК7 Х 04 Б 1/38, X 04 Ж 13/00.
Приемопередающее устройство. В.И. Чугаева; Заявитель и патентооблад. Воронеж. науч.-
исслед. ин-т связи. Опубл. 20.08.02, Бюл. nr. 23.

CONTRIBUŢII
în reviste
Adăscăliţei M. Tăierea de reîntinerire a pomilor de măr. In: Agricultura Moldovei, 1997, nr 9, p.
17-22.
în lucrări ştiinţifice
Rurac M. Influenţa prelucrării de bază a solului asupra unor însuşiri fizice. În: Culegere de
lucrări ştiinţifice a Universităţii Agrare de Stat din Moldova, 2001, vol.9, p. 95-99.

în materialele simpozioanelor
Babuc V. ş. a. Cercetări şi realizări în tehnică. In: Realizări, programe, perspective. Tezele conf.
jubiliare internaţionale. Chişinăi: Universitatea Tehnică a Moldovei, 1995, p. 152-157.

EXEMPLE DE REFERINŢE LA DOCUMENTE ELECTRONICE

Hârnău S., Ohrimenko S., Cernei G. Tehnologiile informaţionale şi problemele globale ale
dezvoltării societăţii.Chişinău,2008http://www.ase.md./Inside/PersonalPages RomCom.phtml
(vizitat 10.02.2009).
Dumitrescu D. Evaluarea în biblioteci. In: UniBIB. 2007. http://www.bcub.ro/articoledr. htm
(vizitat 15.03.2008).

15