A. LATAR BELAKANG
Dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengelola dan penenggung jawab sekolah, Kepala
Sekolah selalu berpedoman pada seluruh program yang tel h disusun setiap awal tahun pelajaran.
Tugas Kepala Sekolah dasar sebagai pengelola sekolah ada tujuh hal yang perlu diketahui dan
diprogramkan. Ataujuh hal tersebut adalah:
1. Kepala Sekolah sebagai Leader;
2. Kepala Sekolah sebagai Manager;
3. Kepala Sekolah sebagai Edukator;
4. Kepala Sekolah sebagai Administrator;
5. Kepala Sekolah sebagai Wirausahawan;
6. Kepala Sekolah sebagai Pencipta Iklim Kerja;
7. Kepala Sekolah sebagai sebagai Supervisor.
Dari ketujuh tugas tersebut yang terkait dengan kegiatan guru sehari-hari agar tugsnya terarah
dan terkendali perlu ada pemantauan, monitoring ataupun supervise yang dilakukan oleh Kepala
Sekolah selaku atasan langsung. Dalam pelaksanaan kegiatan monitoring ataupun supervisi Kepala
Sekolah perlu membuat perencanaan yang matang yaitu adanya penyusunan Progran Supervisi.
Perlu diketahui bahwa pembinaan professional guru oleh Kepala Sekolah dapat dilaksanakan
dengan tepat apabila Kepala Sekolah telah mengetahui informasi melalui kegiatan supervise kepada
guru yang bersangkutan. Dengan kegiatan supervisi banyak hal yang didapat baik itu mengenai
kegiatan guru dalam melaksanakan KBM, karyawan dalam melaksanakan tugas sesuai dibang tugas
masing-masing, termasuk penjaga atau petugas lainnya yang terkait dengan pengelolaan sekolah.
Petugas kelas yang nyaman serta pelaksanaan KBM yang sesuai petunjuk atau pedoman yang
berlaku sehingga dapat memacu siswa untuk bersaing sehat lebih maju merupakan harapan semua
pengelola sekolah, karena itu dalam hal supervise menduduki porsi terpenting. Namun bukan berarti
meninggalkan unsur-unsur lain yang juga penting dan berarti bagi peningkatan kualitas pendidikan
di suatu sekolah yaitu di SDN Sambikerep II.
2. Khusus
2.1 Untuk mngetahu bagaimana kegiatan dan tanggung jawab guru, karyawan, penjaga atau
petugas yang lain dalam rangka pengelolaan sekolah;
2.2 Hasil supervise sebagai dasar pengambilan langkah yang tepat dan konkrit dalam upaya
melakukan pembinaan terhadap guru, karyawan, penjaga dan petugas lainnya ada di sekolah
2
BAB II
RUANG LINGKUP
Adapun upervisi yang dilakukan Kepala Sekolah meliputi 3 ( tiga ) hal antara lain :
A. Superpivisi kelas dan BP;
B. Supervisi Kegiatan Ekstra Kurikuler;
C. Supervisi kegiatan lain.
PENUTUP
Dengan program supervisi ini adalah sebagai pijakan langkah dalam tahapan pelaksanaan kegiatan
proses akademik dan administrative yang harapannya dapat dijadikan alat ukur evaluasi dalam
pengembangan pembelajaran dan mutu pelayanan sekolah.
Kepala Sekolah
M. SHOLIHUN, S.PdI, MM