APELLIDOS Y NOMBRES

ESPECIALIDAD: XXXXXXX CODIGO

GRUPO XXX SUBGRUPO XX
FECHA: DIA / MES / AÑO

TEMA: INTRODUCCION

1.- POSICION DEL TEXTO

2.- POSICION NUMERICA
3.- CORREGIR
4.- BORRAR
5.- SELECCIONAR
6.- ELIMINAR COLUMNAS
7.- COPIAR
8.- OTROS
DAR ACABADOS
CENTRAR
ENMARCAR
DAR COLOR
CAMBIAR EL TIPO DE LETRA
APELLIDOS Y NOMBRES MANRIQUE LOPEZ NORMA SONIA
ESPECIALIDAD: XXXXX Y CODIGO CIVIL
GRUPO XX SUBGRUPO XXXX 2-01-
FECHA: DIA / MES / AÑO 8/23/2011

TABLA DINAMICA
LA TABLA DINAMICA NOS PERMITE PRESENTAR LOS DATOS ORDENADOS Y AGRUPADOS

TABLA DINAMICA DE UNA VARIABLE

1.- PARA DATOS CUALITATIVOS

2.- PARA DATOS CUANTITATIVOS DISCRETOS
3.- PARA DATOS CUANTITATIVOS CONTINUOS

I.- VARIABLE CUALITATIVA

1.- TIPO DE DATO : CUALITATIVO

EJEMPLO:
A 40 ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERIA Y SE LES PREGUNTA LA ESPECIALIDAD
QUE ESTAN MATRICULADOS
LEYENDA ( C= CIVIL , E = ELECTRONICA, M= MECATRONICA I = INDUSTRIAL, F= INFORMATICA)
CCEIF CCEEF IIIEM EMIFE CEMIF MEEII CEMIF CCMIF
SE PIDE.-
1.- ELABORAR UNA TABLA DINAMICA
2.- FORMAR LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA
3.- GRAFICO ADECUADO
PROCESO.-
1.- PARA ELABORAR LA TABLA DINAMICA
1,1 LOS DATOS SE COLOCAN EN FORMAR VERTICAL (UNO DEBAJO DEL OTRO)
1,2, SELECCIONAR LOS DATOS EN FORMA VERTICAL UNO DEBAJO DE OTRO
2, FORMAR
VARIABLE ESPECIALIDAD
C ESPECIALIDAD Count - ESPECIALIDAD
C C 8
E E 10
I F 6
F I 10
C M 6
C Total Result 40
E
E ESPECIALIDAD
F CIVIL
I CIVIL
I ELECTRONICA
I INDUSTRIAL
E INFORMATICA
M CIVIL
E CIVIL
M ELECTRONICA
I ELECTRONICA
F INFORMATICA
E INDUSTRIAL
C INDUSTRIAL
E INDUSTRIAL
M ELECTRONICA
I MECATRONICA
F INFORMATICA
M ELECTRONICA
E CIVIL
E
I
I
C FORMAR LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA PARA DATO CUALITATIVO
E ESPECIALIDAD frecuencia absoluta (fi)
M C 8
I E 10
F F 6
C I 10
C M 6
M Total general 40
I
F FRECUENCIA ABSOLUTA (fi).- se obtiene por el conteo
FRECUENCIA RELATIVA (hi).- de dividir sobre el numero total de datos fi/

3. GRAFICO ADECUADO ES EL CIRCULAR

ESPECIALIDAD DE UN GRUPO DE ALUMNOS

15.00% 20.00%
 ESPECIALIDAD DE UN GRUPO DE ALUMNOS
15.00% 20.00%

25.00%

25.00%
15.00%

OTRO GRAFICO:
BARRAS O BASTONES

GRUPO DE ALUMNOS SEGÚN ESPECIALIDAD

12

10
Nº DE ALUMNOS

6 Column E

0
1 2 3 4 5
ESPECIALIDAD

CUANTOS ALUMNOS ESTAN MATRICULADOS EN MECATRONICA

RESP.- 6 ALUMNOS
¿ QUE PORCENTAJE SON DE CIVIL? 20%
ORMA SONIA
200410733

S Y AGRUPADOS

A LA ESPECIALIDAD

AL, F= INFORMATICA)
 ESPECIALIDAD
CIVIL
ELECTRONICA
INDUSTRIAL
INFORMATICA
MECATRONICA
Total Result

A PARA DATO CUALITATIVO

FRECUENCIA RELATIVA (hi) PORCENTAJE
0.2 20%
0.25 25%
0.15 15%
0.25 25%
0.15 15%
1 100%

or el conteo
re el numero total de datos fi/n ( se expresa en decimal)

GRUPO DE ALUMNOS
20.00%
GRUPO DE ALUMNOS
20.00%

C
E
F
I
M
25.00%
Count - ESPECIALIDAD
5
5
4
3
1
18
APELLIDOS Y NOMBRES
ESPECIALIDAD: XXXXX Y CODIGO
GRUPO XX SUBGRUPO XXXX
FECHA: DIA / MES / AÑO

TEMA: TABLA DINAMICA DE UNA VARIABLE

2.- TIPO DE DATO : CUANTITATIVO DISCRETO

LA VARIABLE ES DISCRETA

EJEMPLO:
A 35 ESTUDIANTES SE LE PREGUNTA SOBRE EL NUMERO DE CURSOS APROBADOS EN EL SEMES
ANTERIOR Y LAS RESPUESTAS SON LAS SIGUIENTES
54632 22665 44435 65445 54664 32654 30564

1.- ELABORAR LA TABLA DINAMICA

2.- DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
3.- GRAFICOS DE BARRAS VERTICALES

VARIABLE Nº DE CURSOS APROBADOS

5 Nº DE CURSOS APROBADOS
4 0
6 2
3 3
2 4
2 5
2 6
6 (empty)
6 Total Result
5
4
4 Nº DE CURSOS APROBADOS
4 0
1
3 2
5 3
6 4
5 5
4 6
4 Total general
5
5
4
6 GRUPO DE ALUMNOS SEGÚN Nº DE CUR
12

10
OS

8
 GRUPO DE ALUMNOS SEGÚN Nº DE CUR
6 12
4
10
3
2

Nº DE ALUMNOS
8
6
6
5
4 4
3
2
0
5 0
0 1 2 3 4
6
4 Nº DE QUE CURSOS APROBADOS

f3= 4
h4= 0,1143
F2= 1
H'5 =

Chart Title
1.2000

1.0000

0.8000

0.6000
Axis Title
0.4000

0.2000

0.0000
0 1 2 3
Axis Title

Ecalera decreciente de frecuencia Absoluta

Chart Title
40
35
30
25

Axis 20
Title
15
10
5
0
 35
30
25

Axis 20
Title
15
10
5
0
0 1 2 3 4
Axis Title
BADOS EN EL SEMESTRE

Count - Nº DE CURSOS APROBADOS

1
4
4
10
8
8

35

frecuencia absoluta (fi) FRECUENCIA RELATIVA (hi) Fi Hi

1 0.0286 1 0.0286
0 0.0000 1 0.0286
4 0.1143 5 0.1429
4 0.1143 9 0.2571
10 0.2857 19 0.5429
8 0.2286 27 0.7714
8 0.2286 35 1.0000
35 1.0000

UMNOS SEGÚN Nº DE CURSOS APROBADOS

UMNOS SEGÚN Nº DE CURSOS APROBADOS

Column E

2 3 4 5 6
DE QUE CURSOS APROBADOS

Hay 4 estudiantes que aprobaron 2 cursos

El 11,43% de los estudiantes aprobaron 3 cursos
Hay 1 estudiante que aprobo como maximo 1 curso
El 74.29% de los estudiantes por lo menos aprobaron 4 cursos

Chart Title

1 2 3 4 5 6
Axis Title

uencia Absoluta

Chart Title
2 3 4 5 6
Axis Title
F'i H'i
35 1.0000
34 0.9714
34 0.9714
30 0.8571
26 0.7429
16 0.4571
8 0.2286
APELLIDOS Y NOMBRES
ESPECIALIDAD: XXXXX Y CODIGO
GRUPO XX SUBGRUPO XXXX
FECHA: DIA / MES / AÑO

TEMA: TABLA DINAMICA DE UNA VARIABLE

3.- TIPO DE DATO : CUANTITATIVO CONTINUO

LA VARIABLE ES CONTINUA.

EJEMPLO:
LAS TALLAS DE 36 ESTUDIANTES SE MUESTRAN A CONTINUACION
1.54 1.63 1.56 1.54 1.56 1.65 1.59 1.63
1.63 1.65 1.74 1.76 1.56 1.55 1.68 1.72
1.55 1.68 1.73 1.65 1.73 1.55 1.65 1.72
1.- ELABORAR LA TABLA DINAMICA
2.- USE STURGEN PARA FORMAR INTERVALOS
3.- DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS CON INTERVALOS
4.- GRAFICOS

VARIABLE TALLA TALLA Count - TALLA

1.54 1.52-1.57 8
1.63 1.57-1.62 4
1.56 1.62-1.67 9
1.54 1.67-1.72 3
1.56 1.72-1.77 8
1.65 1.77-1.82 2
1.59 1.82-1.87 2
1.63 Total Result 36
1.75
1.85
1.65
1.58
1.63
1.65
1.74
1.76
1.56
1.55
1.68
1.72
1.73
1.65
 1.68 TABLA DINAMICA CON INTERVALOS USAN STURGEN
1.78
1.55
1.68 TALLA Count - TALLA
1.73 1.52-1.57 8
1.65 1.57-1.62 4
1.73 1.62-1.67 9
1.55 1.67-1.72 3
1.65 1.72-1.77 8
1.72 1.77-1.82 2
1.84 1.82-1.87 2
1.8 Total Result 36
1.59
1.6

3.- DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS CON INTERVALOS

INTERVALO
S TALLAS f hi Fi HI F'i
1,52-1,57 8 0.22 8 0.22 36
1,57-1,62 4 0.11 12 0.33 28
1,62-1,67 9 0.25 21 0.58 24
1,67-1,72 3 0.08 24 0.66 15
1,72-1,77 8 0.22 32 0.89 12
1,77-1,82 2 0.06 34 0.94 4
1,82-1,87 2 0.06 36 1.00 2
Total general 36 1.00
1.75 1.85 1.65 1.58
1.73 1.65 1.68 1.78
1.84 1.8 1.59 1.6
XMIN 1.54
XMAX 1.85
RANGO 1.85-1.54 0.31
Nº DE INTERVALOS
m= 1+3,322 log 36 6.170037
m= 6
AMPLITUD = C

C= 0,31/6 0.05166667
C= 0,05

CORRECCION
D = 6*0,05-0,31 -0.01

EFECTUAR DOS CORRECCIONES

D1= 0.04
SE CORRIGIO m EL NUMERO DE INTERVALOS

D2= 0.05
SE CORRIGIO C

TRABAJAR CON D1
m=7
C= 0,05
D=0,04

XMIN(corregido) 1,54-0,02 1.52

XMAX(corregido) 1,85+0,02 1.87

MARCA DE CLASE

H'i Xi
1 1.545
0.78 1.595
0.67 1.645
0.42 1.695
0.33 1.745
0.11 1.795
0.06 1.845
APELLIDOS Y NOMBRES
ESPECIALIDAD: XXXXX Y CODIGO
GRUPO XX SUBGRUPO XXXX
FECHA: DIA / MES / AÑO

TEMA: TABLA DINAMICA DE 2 VARIABLES

SE USAN 2 VARIABLE ( EJEMPLO: TALLA y PESO ; PESO Y EDAD; ETC)

X: VARIABLE INDEPENDIENTE SOBRE EL EJE HORIZONTAL
Y: VARIABLE DEPENDIENTE SOBRE EL EJE VERTICAL.
CADA FRECUENCIA ES UN PAR ORDENADO
PARA ELABORAR LA TABLA DINAMICA USE LOS DATOS ANTERIORES Y COMPLETE A 40 PARES O

Nº DE CURSOS
ESPECIALIDAD APROBADOS

C 5 Count - Nº DE CURSOS APROBADOS ESPECIALIDAD

C 4 Nº DE CURSOS APROBADOS C
E 6 0
I 3 2 3
F 2 3 2
C 2 4 1
C 2 5 2
E 6 6
E 6 Total Result 8
F 5
I 4
I 4
I 4
E 3
M 5
E 6
M 5 DISTRIBUCION BIDIMENCIONAL DE FRECUENCIA ABSOLUTA
I 4 Nº de hijos\especialidad C
F 4 0
E 5 2 3
C 5 3 2
E 4 4 1
M 6 5 2
I 6 6
F 4 f.x 8
M 3
E 2
E 6
I 5 DISTRIBUCION BIDIMENCIONAL DE FRECUENCIA RELATIVA
I 4 Nº de hijos\especialidad C
C 3 0.000
E 0 2.000 0.075
M 5 3.000 0.050
I 6 4.000 0.025
F 4 5.000 0.050
C 2 6.000
C 3 h.x 0.200
M 0
I 4
F 2

TALLA Count - TALLA

1.52-1.57 8
1.57-1.62 4
1.62-1.67 9
1.67-1.72 3
1.72-1.77 8
1.77-1.82 2
1.82-1.87 2
Total Result 36
PLETE A 40 PARES ORDENADOS

ESPECIALIDAD
E F I M Total Result
1 1 2
1 2 6
1 1 1 5
1 3 6 11
1 1 1 3 8
5 2 1 8
10 6 10 6 40

UENCIA ABSOLUTA
E F I M f.y
1 1 2
1 2 6
1 1 1 5
1 3 6 11
1 1 1 3 8
 5 2 1 8
10 6 10 6 40

UENCIA RELATIVA
E F I M h.y
0.025 0.025 0.050
0.025 0.050 0.150
0.025 0.025 0.025 0.125
0.025 0.075 0.150 0.275
0.025 0.025 0.025 0.075 0.200
0.125 0.050 0.025 0.200
0.250 0.150 0.250 0.150 1.000

Count - TALLA